Nehéz feladat számomra képleírást tanítani, hiszen érzik a gyerekek is, hogy kicsit mesterkélt a helyzet. Ezért is próbálok olyan képeket keresni néha, amelyek eltérnek az ilyen jellegű feladatokban találhatóaktól. Így kezdtem el graffitiket is gyűjteni. az ITT TALÁLHATÓ oldalon Banksy graffitiket találunk egymás után, több mint száz darabot. Néhány kép csak vicces, de van sok olyan, ami akár igazi beszélgetést is beindíthat, és eléggé provokatív. Kellemes böngészést!

Valamiért nálunk a tudásmegosztás annyira nem dívik. Tudom, vannak keretrendszerek, meg oldalak, ahol ezt remekül lehetne csinálni, mégsem tűnik egy - kétségtelenül jószándékú - kezdeményezés sem nagyon hatásosnak. Két rövid történet a témában: egyszer egy több tananyagot készítő kollégának ajánlottuk fel, hogy szívesen megosztjuk a TanárBlogon mindenkivel az anyagait, mire megköszönte udvariasan, de elmondta, hogy nem osztja meg az anyagait, mert ő sokat dolgozott velük a hétvégén, miközben az a tanár, aki letölti, éppen kirándult. Nem igazságos hát, hogy mindketten ugyanolyan érdekes órát tudjanak hétfőn tartani. A másik történet régebben esett meg, egy Sulinet konferencián, ahol a hallgatóságban ülő kollégák őszinte értetlenséggel fogadták az ötletet, hogy a saját maguk által készített anyagokat visszatöltsék a rendszerbe. Pedig, ha mindenki egyetlen szombatot egy jó anyag elkészítésére fordítana, az év többi hétvégéjén kirándulhatna, hiszen több ezer kész anyagot tölthetne le. Máshol ez így működik, például a TES nevű óravázlatmegosztó oldalon, ahol 500 000 tananyagot, vázlatot tölthetünk le mindenféle témakörban. Az oldal ITT TALÁLHATÓ, és feltétlenül érdemes rápillantani!

Nem emlékszem, hogy korábban volt-e már szó a Science in Schools oldalról (ITT VAN) az EU-s finanszírozású oldalon magyar anyagok is találhatók szép számmal, cikkek, óravázlatok, mindenféle. Ha valaki regisztrál még a negyedéves angol nyelvű újságot is küldik ingyen. Most azonban azért került ide, mert meghírdették a SoS adventi naptárát, aki feliratkozik rá (IDE KATTINTVA), december 1-étől 24 napon át kap a levelesládájába valamilyen ötletet, érdekességet, amit a természettudományok tanításában használhat fel.

Az alábbi NASA videó a 2013. év holdállásait mutatja. Láthatjuk, hogy egyes napokon, mennyit látunk a Holdból és a pálya billegését is. Hasznos lehet a holdfázisok tanításához:

{youtube}5YXhnQcoyOw{/youtube}

Nagyon sikeres órákat szoktam tartani a japán uzsonnadobozokból (lunch boxes). A lényeg annyi, hogy Japánban láthatóan sokan híúsági kérdést csinálnak abból, hogy a gyerekeik ebédje hogyan néz ki. És itt ne csinosan elrendezett falatkákra gondoljunk, hanem egy külön művészeti formára, amelyben a szülők kiélhetik minden kreativitásukat. IDE KATTINTVA egy keresés eredményét mentettem el, ezek közül lehet szemezgetni, tényleg nem érdemes kihagyni! Ráadásként találtam a BBC-n egy rövid tudósítást is a jelenségről, itt érdekes kulisszatitkokat is megtudhatunk a japán iskolába vitt ebédekről, ez ITT TALÁLHATÓ.

Aki mostanában próbálta az érettségi vizsgák előző évi anyagait az OH oldaláról letölteni, talán ugyanazt tapasztalta, amit én - az érettségi vizsgák elkerültek régi helyükről, mivel az OH oldala is megújult (közoktatás helyett például már köznevelés olvasható). Íme, itt elérhetőek a vizsgák minden tantárgyból, úgy látszik, idén ezeket e linkeket érdemes elmenteni :)

Egy érdekes, 5 perces videót ajánlanék ma mindenki figyelmébe, amelyben egy amerikai műsorban amerikaiak magyarázzák el azt, hogy mikét és miért működik jól a finn oktatási rendszer. B2 szinten és felette szerintem remekül használható a videó - mondjuk emelt szintű érettésgire készülve - mivel elég sokszor ismételnek meg benne mindent, ugyanakkor világosan kirajzolódnak a finn oktatási rendszer legfontosabb elemei - különösen éles kontrasztban az ameriakiak számára természetes szereppel, amit a közoktatásnak (szerintük) be kell töltenie. A videó ITT TALÁLHATÓ, én azt gondolom, hogy vitaindítónak is remekül használható, hiszen érdekes lehet mondjuk a mi oktatási rendszerünkkel összevetni!

Éppen történeteket írtunk az órán, és azon gondolkodtam, hogy mivel is tudnék segíteni a gyerekeknek, főleg a kevésbé aktív fiúknak. Aztán szerencsére az internet ismét segítségemre sietett, és találtam egy agyonhasznált sci-fi klisék című oldalt, ahol rengeteg olyan közhelyet gyűjtötek össze, amelyek elengedhetetlenek egy rossz (vagy éppen jó!) sci-fi történethez. Az oldal ITT TALÁLHATÓ és nem okoz csalódást!

Megírtuk életünk első tudáspróbáját a tanulói laptopokon! Nagy izgalom előzte meg: fájlt fogadni; számolni; elmenteni és még vissza is kell küldeni; kijavítva visszakapni, s ha hibátlan boldogság, ha nem, akkor sajnos javítani és újból küldeni. Nem kis feladat egy másodikos lurkónak, de nagy örömünkre, mindenkinek sikerült, minden nagyon jól ment. Természetesen, volt, akinek segíteni kellett, de érthető, az új feletti izgalom. Mire negyedikesek leszünk, már fel sem tűnik, hogy ez mekkora munka, türelemmel természetessé szelídülnek ezek a lépések. (IDE KATTINTVA egy rövid videó segítségével bepillanthatunk az órai munkába- a szerk.)

Kicsiknél és nagyoknál is izgalmas lehet a siklórepülők építése. A kicsik egyszerűen csak az építést és reptetést élveik, a nagyoknak már a repülés elvéről és fizikájáról is taníthatunk. Ehhez lehet nagy segítség a Zovirl Industries blog sorozata ahol szabásmintát találunk pdf-ben két modellhez is. Elég csak kinyomtatni, kartonra ragasztani, kivágni és már készen is vannak a repülők. Itt az egyik és itt a bonyolultabb másik valamint néhány tanács az építésehz.