Van egy iskola, ahol a gyerekek közül sok a BTMN-es, ADHD-s, és diszes. Érdekes kísérlet, hogy miként lehet őket lekötni. Én több szabályt is megszegtem, a láthatóan erős ADHD-s gyerekeknek például meg szoktam engedni, hogy rágózzanak az órán. Emellett működhet az is, hogy miközben az órán részt vesznek, és nincsen éppen aktív feladatuk, színezhetnek. Ehhez szinte adja magát a gondolat, hogy olyan színezőt készítsünk, amely kapcsolódik a tanórai témához. Nagy örömmel újságolta valaki egy csoprtban, hogy milyen fantasztikus színezőket készítő alkalmazást talált. Nos, kipróbáltuk, leteszteltük, és kerestünk rá talán még jobb alternatívát. Ha szeretnél ilyen tematikus színezőket készíteni AI segítségével, a lapozás után mutatjuk, hogyan érdemes.