A gondolattérkép nagyon erős tanulási eszköz, akár összefoglaláshoz, akár a tudásépítéshez. Elég sok olyan alkalmazás van, amivel ilyeneket lehet készíteni, akár online, akár offline, de nekem most új kedvencem lett, ami talán megelőzi az eddigi lieblinget a Coggle-t. Ennek az alkalmazásnak Mindmup a neve (ITT TALÁLHATÓ) és mindent tud, amit egy gondolattérképtől elvárnánk. Könnyen illeszthetünk képeket is a pontokhoz, de akár egy táblázatból számértékeket vagy fájlokat is csatolhatunk hozzá. Külön érdekesség, hogy a Storyboard funkcióval az egyes csomópontok sorba rakásával akár ppt-t is csinálhatunk a gondolattérképből.

Itt a TanárBlogon lassan 9 éve próbálunk hasznos vagy érdekes anyagokat, weboldalakat, alkalmazásokat (és még sok mindent, amivel találkozunk) megosztani a mostanra népen olvasótáborunkkal. Ilyenkor, újév hajnalán óhatatlanul feltolul az emberben a vágy, hogy visszatekintsen, értékeljen, netán némi nosztalgiával újraélje az év legszebb, legszomorúbb, vagy éppen legintenzívebb pillanatait. Mivel ez csak egy weboldal, érzelmek ilyen széles skáláját nem tudjuk felvonultatni, és idén a múlt helyett a jövőbe tekintünk. Egy forradalom hajnalán, egy új (talán jobb, de feltétlenül érdekesebb) világ ébredésének lehetünk mindnyájan szemtanúi. Úgy érzem, fel kell emelnünk szavunk a virtuális világ egy méltatlanul elfeledett, elhanyagolt, kisemmizett közösségének nevében: barátaim, 2016-ban használjuk ki az összes emotikont!

Ha valaki komolyan veszi a gyerekekre vonatkozó személyiségi jogokat, nem lehet könnyű dolga, ha virtuális osztálytermet akar csinálni. Adódna a Facebook és sokan is használják, de ott nem nagyon kontrollálható, hogy milyen tartalommal szembesül a diák, akit iskolai feladatának részeként küldünk fel, a legkisebbeknek pedig szóba sem jön, hogy oda menjenek. Jó választás lehet a Yammer, de az nem alkalmas arra igazán, hogy nyilvánossá tegyünk dolgokat. Márpedig a diákok művészeti alkotásait sokan szeretnék minél szélesebb közösség elé tárni, elvégre ez a művészet lényege, hogy másoknak készül. Erre a dilemmára jelenthet megoldást a Creatubbles (ITT TALÁLHATÓ, ahol a személyiségi jogok és a gyermekbiztonság maximális figyelembevételével készíthetünk virtuális kiállításokat.

Az előző cikkünkben már említettük, hogy a Craftunique jóvoltából egy 3D nyomtató került az iskolánkba egy Craftbot+ nyomtató és azonnal használatba is vettük. Karácsony előtt sikerült iskolai projektbe is beépíteni a használatát. Iskolánkban a szünet előtti utolsó hét témahét volt, ahol a diákok a karácsonnyal, az ajándékozással foglalkozhattak. Ennek részeként volt összesen 240 perc, amit kézműves ajándék készítéssel tölthettek el. Felajánlottam, hogy aki akar, az készíthet társasjátékot, amihez kinyomtatjuk a figurákat. Ugrott is 16 diák (hetedikesekről van szó), akikkel nekikezdhettem a munkának. Úgy döntöttem, hogy kezdjük egy olyan játékkal, ami könnyen tanulható, csak háromféle figura van benne, de mégis szórakoztató A lapp sakk-előd, a Királyszöktetés ideális jelölt volt. A diákok párokat alkottak és kaptak egy-egy számítógépet, rajta a Sketchup nevű tervezőprogrammal. Az eredmény engem is meglepett.

Nem csupán nyelvtanároknak szól a mai ötlet, bár én ezt a 'feladatot' szinte minden évben - így vagy úgy - megcsinálom angolórán. Szerencsére rengeteg képet és képgyűjteményt találhatunk az interneten, amelyek a 2015-ös évet próbálják összefoglalni számunkra. ITT TALÁLHATÓ például egy angol nyelvű, 67 képet tartalmazó oldal, amely elég lehet ahhoz, hogy akár egy egész órán keresztül próbáljuk felidézni és értékelni az elmúlt évet, esetleg elgondolkodjunk közösen arról, hogy mit tartogat 2016 a megjelenített események kapcsán. Lehet képdiktálást csinálni (ahol a képet csak az egyik diák látja, akinek le kell 'diktálnia' mindent a partnerének, akinek viszont az a feladata, hogy lerajzolja az eredetit), vagy párban találgatni, hogy mely események lehettek, esetleg lehet egy-egy igaz-hamis állítást megfogalmazni mindegyikkel kapcsolatban, emellett akár egy-egy képet nyomtathatunk mindenkinek a magyarázattal, és a teremben körbejárva próbálhatják egymást kérdezgetni/tanítgatni az eseményekkel kapcsolatban.

Zsíros László Róbert a tudományos népszerűsítés egyszemélyes intézménye. Évekkel ezelőtt kezdte el izgalmas, otthon is elvégezhető kísérleteiről készített videóit publikálni a Szertáron, amik a szórakoztató tálalásnak (is) köszönhetően nagy népszerűségre tettek szert. Megint igazolódott, hogy az embereket, diákokat érdekli a tudomány, ha jól van prezentálva a számukra. Nem csoda, hogy idővel követői is akadtak (pl. a Graázs vagy a Jókísérlet). Remek hír, hogy a Szertár már nem csak egyszemélyes vállalkozás és már nem csak jópofa kísérleteket mutat be, hanem egész kis tudománynépszerűsítő portál kíván lenni. IDE KATTINTVA érhető el a megújult oldal.

Bevallom, egyre jobban megtanulom értékelni azt, ha valaki nem azonnal monetizálható, kiszámított érdekből, hanem azért csinál valamit, mert hisz benne és látszik, hogy érdekli. Ilyen irodalompárti blogot találtunk, amelyben KétHarisnya ajánl írásokat elég rendszeresen. Ráadásul az idők szavára hallgatva mindezt videóban is teszik. Az is látszik, hogy ez bizony nem szalmaláng, a legelső videó immár hat hónapos. Ami azért, lássuk be, egy kutya életében is szép idő. A blogon látszik ugyan, hogy nem profi informatikusok rakták össze, a tartalom kérpótol talán sokakat. És végül a két link: IDEKATTINTVA található a YouTube csatorna, ITT PEDIG maga a blog található.

Nagyon sokat lelkendeztünk már a Fortepan nevű oldalról (pl. ITT meg ITT, az oldal IDE KATINTVA érhető el), öt év alatt a hobbinak induló amatőr fotó gyűjtemény valódi nemzeti intézménnyé nőtte ki magát. A minap az Index adott hírt arról (ITT), hogy katonaiskolákban készült képekkel gazdagodott a kollekció. Cikküket a Iskola a határon-ból vett idézetekkel színesítették. Ez adta az ötletet ahhoz, hogy milyen remekül is lehetne használni a Fortepant nem csak a történelem, hanem az irodalom órán is.

Egy remek karácsonyi ajándéknak hála (amiről hamarosan jön majd cikk is biztosan) szükségem lett egy olyan szoftverre, amivel bizonyos billentyűkhöz adott hangokat tudok párosítani. Nem kellett sokat keresgélem, hogy ráakadjak a Soundplant nevű ingyenes programra (ITT TALÁLHATÓ), ami pontosan ezt tudhatja. Megadhatunk neki wav vagy mp3 fájlokat és azokat egyes billentyűkhöz kapcsolhatjuk. Ha lenyomjuk a billentyűt, megszólal a hang. Nagyon sok finom beállítás is van a hangokra vonatkozóan, amivel egészen bonyolult dolgok is megoldhatók és egészen bonyolult szintetizátorrá varázsolhatjuk a számítógépünket.

Sokat és sokszor lelkendeztünk már az Office Mixről, ez az a Powerpoint kiegészítő, amivel egy egyszerű diasor is interaktív előadássá varázsolható. ITT található róla egy részletes bemutató. Most a Microsoft versenyt hirdet Office Mixben készült oktatási anyagoknak. Az elbírálás szempontjai a már sokszor emlegetett 21. századi tanulási képességek (ITT VAN leírás róla, ITT a tanulói képességekről). A versenyben nem kell mást tenni, mint nevezni a saját Office Mix oldalra feltöltött Mixünket, akár a régebbi ppt-ket is könnyen interaktivizálhatjuk! Részletek a Bővebben... után.