Ahogy Hofi mondta (lehet, hogy nem tudom pontosan idézni); olyan, mint az egyszeri munkás ... azt hiszi, nem figyelik. Nos, az online létet behálózó hatalmas keresőmotorok szorgosan gyűjtögetik rólunk az információkat. Néhán tippet adunk most, a Telegraph nyomán, arra, hogy mi is kutakodhassunk a rólunk gyűjtött adatok között. Először is, látogassunk el a Google history oldalára (amely ITT TALÁLHATÓ) - persze mindezt a saját Google fiókunkba bejelentkezve (Gmail is ér :), különben semmit sem látunk értelemszerűen, mert nem tudja a Google, hogy mi vagyunk mi. Na szóval, itt a Statisztika felirattal egy sorban látható, hogy 'Múlt héten'. Ezt állítsuk át arra, hogy Összesített. Itt minden keresésünk visszakereshető. A jó hír az, hogy a felső menüsorban a 3 kis pontra kattintva kapunk törlési lehetőséget. De ez még mind semmi!

A mai naptól zakatol a Digitális Témahét, reméljük nagyon sok iskolában és nagyon sok sikerrel. A témahétre készülve mi is tartottunk webináriumokat, amikben segítséget próbáltunk adni minden érdeklődőnek. Az egyik legutóbbi ilyen alkalom az online tanulási környezetekről volt szó, különös hangsúllyal a OneNote Osztályjegyzetfüzet használatára. A felvétel elérhető a DTH oldalán (IDE KATTINTVA), meleg szívvel ajánljuk minden érdeklődőnek!

Április elsejére is remek tréfa lett volna, de sajnos átaludtuk. Így most csak egy egyszerű, hétköznapi ajánló lesz belőle. Az Upside down text (ITT TALÁLHATÓ nem tesz többet, mint amit a címe is mond: bármilyen beírt szöveget a feje tetejére állít, emotikonokkal együtt. Ráadásként még azt is opcióként választhatjuk, hogy visszafelé legyen a szöveg írva. Végül az így elkészült titkos, kódolt remekműveket egyszerűen kimásolhatjuk és beilleszthetjük bárhová - facebook messenger üzenetbe, word dokumentumba stb. Erre mondták gyerekkoromban, hogy olcsó játék .... :) Mégis vices.

Kedves TanárBlog olvasók! Lassan két éve, hogy hárman (Almássy Monival és Berczelédi Rékával közösen jómagam) kitaláltuk, hogy a tartós kórházi ápolásra szoruló gyerekek hatékonyabb tanulását vajon hogyan lehetne segíteni. Azóta hosszú utat jártunk be, és mára lassan 100 beteg gyereknek segít a rendszerünk, együttműködünk sok kórházzal és már egyetemekkel is, közel 1000 önkéntes diák, tanár, segítő van a rendszerünkben. A tanév vége felé úgy érezzük, hasznos lenne megmutatni, hogy mit is végeztünk, mesélni, beszélgetni, találkozni személyesen is, illetve új emberekkel megismertetni a KórházSulit. A délután fénypontjaként pedig a fantasztikus és érdekes ÉN kiállítás megnyitója zárja az eseményt. Már ami a formális részét illeti, hiszen utána szeretettel várunk mindenkit egy kötetlen, baráti beszélgetésre. Az esemény a Facebook-on ITT TALÁLHATÓ, a jelentkezési lap pedig IDE KATTINTVA érhető el - az esemény természetesen ingyenes, regisztrálni azért szükséges, hogy lássuk, hányan szeretnének eljönni. Tavaly összesen 250-en voltunk, bízom benne, hogy ez most is így lesz :)

Az új Office programokba már könnyen tehetünk különféle bővítményeket, amik mindenféle hasznos kis trükkel segítik a munkánkat. Ilyen hasznos bővítmény a People Graph (IDE KATTINTVA), amit ingyen telepíthetünk az Excelhez- Ha telepítettük, a Beszúrás sávban a Saját bővítmények pontból érhető el. Segítségével egy oszlopdiagramot készíthetünk mindenféle ikonokkal, nagyon könnyen és látványosan. Érdemes adatok grafikus megjelenítéséhez, infografikákhoz használni.

Iskolánkban önismeret témaetet tartottunk, ahol a diákok egy blogot készítettek 13 éves vagyok címmel. Érdemes akár magát a végeredményt is megnézni (ITT LEHET), e most csak egy aprócska részét szeretném bemutatni. Felvetettem pár fiúnak, hogy mi lenne, ha MineCraftban készítenék el álmaik iskoláját. Három nap komoly munka után ITT lehet látni a végeredményt. Láthatóan szabad utat engedtek a képzeletünknek, de nagyon keretek közé is szorították magukat és a végeredmény (szerintem) kifejezetten impresszív lett. Mégis, ahogyan a zen mesterek is mondják, a célnál talán még értékesebb volt számukra az odavezető út, mert nagyon komolyan együtt kellett működniük, hogy el tudjanak készülni.

A Vibby (IDE KATTINTVA található) egy elég egyszerű, de talán mégis hasznos alkalmazás. Segítségével megtehetjük, hogy YouTube videókat annotálunk. Nem konkrétan feliratozásról van szó, de ha a videó alatt található csíkban a kommentárokra kattintunk, akkor lehet annotált videókat adni a diákoknak. A folyamat rendkívül egyszerű: vegyünk egy YouTube videót, másoljuk ki a linket, majd a Vibby oldalán másoljuk be. Ezután egyetlen kattintással elindíthatjuk az annotálni kívánt rész kijelölését, majd egy újabb kattintással befejezhetjük a kijelölést. A videón megjelenő mezőbe pedig beírhatjuk a megjegyzésünket. Fontos, hogy a Post-ra kattintsunk a kommentár mellett, úgy élesedik a kommentár.

Az alábbi cikket Gőz József debreceni kollégánk jegyzi, ajánljuk mindenki figyelmébe a gyűjteményt!

Középiskolai biológiatanárként évek óta gyűjtöm és rendszerezem az interneten elérhető biológiai témájú szemléltető alkalmazásokat, animációkat magyar és angol nyelven (az oldal ITT TALÁLHATÓ - a szerk.). Ezek elérhetőségét tematikusan csoportosítva, kereshető formában teszem közzé a honlapomon. A linkgyűjtemény szerény külseje mögött jól hasznosítható, rendezett tartalmakra bukkanhat a biológia szemléletes, interaktív bemutatására fogékony tanár és diák egyaránt. A honlapon emellett megtalálhatók és letölthetők az elmúlt 20 év biológia érettségi írásbeli feladatsorai és azok megoldásai - időrendben és tematikus csoportosításban egyaránt. A gyűjtemény folyamatos fejlesztés és bővítés alatt áll, hogy naprakész támogatást nyújtson a középiskolai biológia tanításához és tanulásához.

A mindennapos testnevelés kapcsán gyakran felmerülő panasz, hogy nincs elég terem és a diákoknak (főleg a kisebbeknek) így a tanteremben kell tornázniuk. Van azonban, ahol a tantermi torna nem csak szükség, hanem kifejezetten javallt foglalkozás. A kisiskolásoknak akár a 45 percet végig koncentrálni is reménytelen lehet, hasznos, ha minél gyakrabban megmozgatjuk őket. Ebben segít GoNoodle oldal (IDE KATTINTVA ahol olyan videókat és a videókon feldataokat találhatunk, amik mozgásra serkentik a gyerekeket. Mindezt vicces, vidám karakterekkel, játékosan. Nincs más dolgunk, mint a projektoron kivetíteni a videót és már mehet is a gyakorlat.

Eratoszthenész a görög földrajztudós a Krisztus előtti 3. században megmérte, hogy mekkora a Föld és ehhez csak egy botra volt szüksége. Mérése egyszerre fontos földrajzi és matematikai szempontból is, Azzal, hogy azonos hosszúságokon, de különböző szélességeken fekvő pontokon mérjük meg pontosan a nap beesési szögét, azzal kiszámolhatjuk a Föld kerületét. Ehhez persze kell egy másik pont is, ahol mérhetünk kellő távolságban, ezzel szolgál az Eratosthenes projekt (IDE KATTINTVA). Ha regisztrálunk az oldalon, megkapjuk olyan iskolák elérhetőségét, amik nagyjából a mi hosszúságunkon találhatók. A mérést magát március 21-én délben (helyi idő és nem zónaidő szerint) végezhetjük el, az adatokat pedig feltölthetjük egy közös adatbázisba.