Sokaknak tetszett IKT szakácskönyvünk első része, most itt van hát a következő, ami INNEN ELÉRHETŐ. A letöltéshez pár perc alatt kell regisztrálni a Microsoft Educator Network-re. Ebben a részben is izgalmas receptek találhatók. Minden egyes recept tartalmazza a hozzávalókat, azaz azt, hogy milyen programok és milyen felszerelés szükséges a megvalósításához, az elkészítést, vagyis azt, hogy mit kell a tanárnak előre elkészítenie és végül a tálalást, amiben elmondjuk, hogyan használható az eszköz a tanításban. Az egyes alkalmazások használatához videók, használati útmutatók is a tanárok segítségére állnak. A lapozás után az is kiderül, hogy miről szól az új rész.

Lelkendeztünk itt már eleget arról, hogy milyen hatékony eszköze lehet az értékelésnek az angol nyelvterületen nagyon elterjedt értékelőtáblázat (rubric). A lényge, hogy a diákok a feladataik elvégzése előtt előre megkapják az értékelőtáblázatokat, amiben szerepelnek az értékelés szempontjai és azok szintjei is, rövid leírásokkal. Ezek alapján maguk is láthatják, hogy hol tartanak, hogyan javíthatnak még a munkájukon. Korábban már bemutattuk a Rubistar oldalt, ahol sok-sok példát találunk ilyen táblázatra. A ForAllRubrics nevű oldal (IDE KATTINTVA) abban segít, hogy ilyen táblázatokat készítsünk el és osszunk ki a diákjaink között, ahol ők maguk és mi is követhetjük a munkájukat.

Izgalmas kezdeményezés a kolozsvári Versnitt csoporté. Kortárs versekhez készítenek nem szokványos videókat, tulajdonképpen klippeket. AZ eddig elkészültek megtalálhatók a Facebook oldalukon (IDE KATTINTVA). Ha közelebb akarjuk hozni a kortárs irodalmat a diákokhoz (amire a hagyományos tantervben alig marad idő), remek segítség lehet.

A kissé hatásvadász cím nem kevésbé szenzációs tartalmat takar (vagy éppen nem!). Szóval azon gondolkodván, hogy mi mindent is lehet rólunk megtudni, a Facebook-on egy érdekes opcióra akadtunk, ami nem más, mint a teljes Facebook anyagunk letöltése. Ijesztőnek tűnik, és valóban az is, viszont működik. Ha azon töprengünk, hogy vajon mennyi mindent tud meg rólunk a közösségi oldal, nem kell mást tennünk, mint a Facebook-on a Beállítások-ra kattintani, ahol az Általános beállítások alatt, nem a listában felsorolva (nálam a hőmérséklet celsius-ban történő megadása alatt) találunk egy olyan linket, ahol ezt mondják nekünk: "Tölts le egy másolatot a Facebookon tárolt adataidról.". A vicces az, hogy tényleg működik! Gyorsan, szépen HTML fájlokba rendezve megérkezik a teljes levelezés, a képek, amiket feltöltöttünk, sőt szemezgethetünk azok között az ismerősök között, akikkel megszakadt a Facebook barátság valamiért. Megdöbbentő, érdekes, mégis kissé ijesztő élmény ... már az, hogy ha csak mérsékelten is vagyunk aktívak, az évek során tökéletesen profilozhatóvá válunk csak egyetlen közösségi oldal adatai alapján is. Jó böngészést kívánunk mindenkinek!

Iskolánkban a 11. évben van a nyelvi év, a diákok ekkor főleg a második idegen nyelvvel vannak elfoglalva, de közben egy szabadon választott éves projektet is kell készíteniük, olyat, ami bemutatja, hogy nem hiába jártak az iskolába az első négy évben. 16 éves tanítványunk Fernezelyi Simon úgy döntött, hogy egy fizika kísérleti eszközt készít, olyat, amivel különféle mozgással kapcsolatos kísérletek végezhetők el. A terv része volt az is, hogy az eszköz legyen olcsó és mindenki számára elkészíthető. A végeredmény IDE KATTINTVA látható. A remek kis eszköz mobiltelefonhoz vagy számítógéphez kapcsolódik és úgy adja a le a mért adatokat. Segítségével a gyorsulás, a nehézségi együttható és súrlódási együtthatók mérhetők ki. Ami a legizgalmasabb, hogy ez valóban egy tizenhat éves munkája.

Izgalmas alkalmazást jelentetett meg Android telefonokra a Google, amivel a telefonból kísérleti eszközt készíthetünk. A Science Journal (ITT TALÁLHATÓ) arra alkalmas, hogy a telefon szenzorainak segítségével (fény, hang és gyorsulás szenzorokkal) méréseket végezzünk adatokat rögzítsünk, a méréseket hang kommentárokkal lássuk el az egészből kísérlet-projekteket állítsunk össze. Ha a pénztárcánk engedi, akkor további szenzorokat is vehetünk, amik Bluetooth-on keresztül csatlakoznak a telefonhoz.

Egyszerűnek és igen praktikusnak tűnik a Tozzl (IDE KATTINTVA található), ahol egy közös üzenőfalat működtethetünk. Ha szeretnénk például egy projekthez üzengetni, vagy infot gyorsan megosztani - netán visszajelzést küldeni vagy kérni egy előadás alatt - akkor egyetlen perc alat létrehozhatunk egy üzenőfalat, az oldalra kattintva a Create a new tozzl opciót választva. Itt nevet kell adnunk a tozzl-nek (-nak?), és megadhatunk külön jelszót a fal szerkesztéséhez és törléséhez (ez akkor lehet hasznos, ha szeretnénk engedélyezni, hogy más is szerkeszthesse az üzenőfal beállításait, de azt már nem szeretnénk, hogy törölhessen is mindent), majd indulhat is az üzengetés. Én például nagyon szeretem arra használni, hogy órán bárki kérdést tehessen fel (ezt hívják backchanneling-nek), és el tudom képzelni, hogy például egy konferencián is lehessen az előadótól 'élőben' kérdezni így. Az elindult tozzl-ben a bal felső sarokban található ikonok segítségével tudunk posztolni (szöveget, képet, YouTube videót, vagy akár egy teljes fájlt is). Megoszthatjuk a tozzl-t közösségi oldalakon keresztül, vagy a tozzl-unk (-ünk?) linkjét megadva. Végül íme itt egy példa, amit az oldal készítői ajánlanak a funkciók illusztrálására.

A lechner Központ oldalán akadtunk pár olyan térképre, amiket az oktatásban is remekül lehet használni (IDE KATTINTVA). A téképeken különféle adatokat jelenítettek meg, sok információval együtt. Biológiából és földrajzból a leghasznosabb a természetvédelmi területeket bemutató térkép (ITT ÉRHETŐ EL), izgalmas lehet megkeresni, hogy az iskola környékén milyen védett területek találhatók meg, akár meg is látogathatjuk őket.

Régen bővült már a TanárBlog könyvtár, ideje volt, hogy kisüssünk valamit. Megihletve a magyar gasztronómia sikereitől, úgy döntöttünk, megírjuk a saját IKT szakácskönyvünket, amelyben recepteket adunk a digitális technika órai alkalmazásához. A könyv a Microsoft Tanári Közösség oldaláról tölthető le (IDE KATTINTVA), rövid, ingyenes regisztráció után. Minden egyes recept tartalmazza a hozzávalókat, azaz azt, hogy milyen programok és milyen felszerelés szükséges a megvalósításához, az elkészítést, vagyis azt, hogy mit kell a tanárnak előre elkészítenie és végül a tálalást, amiben elmondjuk, hogyan használható az eszköz a tanításban. Az egyes alkalmazások használatához videók, használati útmutatók is a tanárok segítségére állnak. A lapozás után az is kiderül, hogy miről szól az első rész.

Ma ismát egy magyar fejlesztésről számolunk be (a tippet köszönjük Fekete Zsombornak) a neve Pursued (ITT TALÁLHATÓ) és a Google Streetview alkalmazását használja. A történet szerint elraboltak, majd kidobtak minket az utcára, és nekünk azt kell kitalálnunk, hogy hol vagyunk. A játék igen ízléses kivitelű, modern és letisztult. Ráadásul az a hátránya sincs meg, mint ami a Geoguessr nevű játéknak (erről ITT ÍRTUNK), ahol tényleg csak random kidob valahol a világban. A Pursued ellenben nem végteleníthető, 15 szint van, és ezeket - ha jól láttam - nem random kapjuk. Így talán kiszámíthatóbb a játék, és ha tanórán használjuk, talán kényelmesebb így, mert tudhatjuk előre a megoldást :)