Létezett - nem is olyan régen - egy két éves projekt, amelynek az volt a célja, hogy 3-5 órás projekteket mutasson be iskoláknak úgy, hogy az IKT eszközök fontos szerepet kapnak a tanításban. Magyarország is részese volt a FICTUP-nak (IDE KATTINTVA található), benne jómagam is, ott éppen egy amerikai történelembe ágyazott nyelvi projekttel 'indultam', mégpedig az emberi jogi mozgalmak történetének IKT feldolgozásával, illetve 3 online eszköz alkalmazásának bemutatásával. A FICTUP végül mindezt publikálta, akit érdekel esetleg a teljes óravázlat, videókkal, vagy a többi projekt (hazai termés még a Várháborúk – Magyarország, mint Európa védőbástyája a 16. században, illetve az Eszköz – mérés – értékelés; fizikai mérések nevű projektek. Ezeken felül - természetesen rengeteg anyag készült el - angolul, vagy más nyelveken. Érdemes kattintani!

A Timelines TV (IDE KATTINTVA található) zseniális angolórákhoz - elsősorban idősebb (16+), és/vagy haladóbb gyerekeknek (és persze felnőtteknek, vagy egyetemen nyelvfejlesztésre). Szintén kiválóan használható arra is, hogy saját magunk 'képbe hozzuk' történelmi eseményekkel kapcsolatban. Magam nagy híve vagyok a tartalom alapú oktatásnak, nagyon szeretem pl. ha történelemről tanulunk - angolul. Erre szinte kimeríthetetlen forrást - és kész anyagokat - ad a Timelines TV, összesen 5 témában (pl. Nagy-Britannia története a normann hódításoktól a 19, század végéig). A tananyagok idővonalon vannak elhelyezve, nagyon könnyű navigálni őket, és nagyon jól működnek az órán, hiszen rövidebb részekre vannak 'szabdalva'.

A Kerülj közelebb kampány internetes oldalát ajánljuk ma minden kedves olvasónk figyelmébe (IDE KATTINTVA található). Az oldalon a fogyatékosok és az épek közötti kommunikációról, illetve a fogyatékkal élők helyzetéről, életkörülményeiről találhatunk érdekes filmeket, fontos információkat. Amiért azonban a Nap weboldala rovatban is szólunk az oldalról, az az oktatóanyag, ami teljesen ingyenesen tölthető le IDE KATTINTVA. Találunk kisebb PDF formátumban elkészített óravázlatokat (pl. szószedettel arról, hogy milyen szóhasználat elfogadott, illetve mi a sértő), illetve az oldal alján a teljes kézikönyv (kb. 150 oldal) teljesen ingyenesen letölthető, elvihető és használható!

Sokan mondogatják, hogy az okostelefonok hozzák el a következő nagy áttörést az IKT használatban, de mintha még nem találták volna ki, hogy pontosan miként. Ha végignézzük a telefonos applikációkat a legnagyobb réászük játék és nagyon kell keresni, hogy olyat találjunk, aminek a tanításban, a tanulásban hasznát lehet venni.

A Homework ilyen alkalmazás (ITT TALÁLHATÓ az Android Marketben). A felhasználó rögzítheti benne az órarendjét (A és B héttel), az egyes órák házi feladatait, esedékességük időpontjával, a vizsgák, dolgozatok időpontját. Mindezeket egy jól kezelhető és átlátható felületen nézhetjük végig. Az egyes tárgyakhoz még a tanárok névjegyét is hozzákapcsolhatjuk.

A wikikről szólva elsőre mindenkinek a Wikipedia jut az eszébe. és valóban, a Wikipedia a legismertebb wiki, azonban bármilyen közös szerkesztésű oldalt nevezhetünk wikinek. Egy ilyen oldalt nagyon sokféleképpen használhatunk fel a tanításban, készíthetnek a diákok saját enciklopédiát, akár egyetlen témakörben, vagy dolgozhatják ki ki ilyen fomában az érettségi tételeket is.

Szerencsére ma már semmi komoly technikára nincs szükség ahhoz, hogy az embernek saját wikije legyen,elegenő, ha készít magának egyet például a Wetpaint nevű oldalon (IDE KATTINTVA), de ugyanezt a szolgáltatást nyújtja a Wikispaces (ITT TALÁLHATÓ), a Wikia (ITT TALÁLHATÓ) vagy a PBWiki (ITT VAN). A Bővebben után a Wetpaint használatát mutatjuk be egy videóban.

A Fire of London (IDE KATTINTVA érhető el) egy interaktív játék, ahol az 1666-os hatalmas tűz egy hetét játszhatjuk végig. Miközben beszélnek hozzánk (hangos az oldal) feladatokat is meg kell oldalunk. Elsősorban gyerekeknek szánták az angol oldalt, azaz nyelvileg komoly kihívást jelent, de mondjuk kiválasztani az eszközök közül azokat, amelyeket akkor használtak a tűzoltásra, és azokat, amelyeket most használnának, mondjuk nem annyira izgalmas feladat felsősöknek. Ezt lehet arra használni, hogy megtanítsunk még több szót, vagy csak gyorsan lépjünk át a feladatok ezen részén. A játék végére mindenesetre elég szép kép alakul ki a tűzvészről - sok mindent megtudhatunk (érdekesség, bár ezt nem a játékból tanultu), hogy a pestisnek a tűzvész vetett véget (a hatalmas tűzben elégtek a patkányok is, megoldva az évszázados problémát).

Bevallom, sosem figyeltem az ének órákon, a szolfézst pedig egészen aktívan szabotáltam el hét éves koromban. Talán ezért is jelentett akkora meglepetést számomra a musictheory.net oldal (IDE KATTINTVA), ahol a zeneelméletet magyarázzák el interaktívan.

Alapvetően három részből áll az oldal: leckék, gyakorlás, eszközök. A leckék menüben 39 animációkkal, hangokkal teletűzdelt tananyagot találunk, amik a kották alapjaitól jutnak el a Holdfény-szonáta elemzéséig. Látványosak és egyszerűek a leckék, végre megértettem például, hogy mi a domináns és a tonika. A gyakorlatoknál feladatokat készíthetünk az általunk választott témakörben. Az eszközök között találunk virtuális zongorát, nyomtatható kottapapírt vagy ritmus azonosítót is. Az oldal mind betűméretét, mind kialakítását tekintve ideálisan alkalmazható interaktív táblán.

Szeretjük és használjuk az online szókártyákat. Az igazság az, hogy lassan 4 éve nagyon elégedettek vagyunk a Quizlet nevű alkalmazás szolgáltatásaival, de azért néha-néha erőt veszünk magunkon, és kitekintünk a Quizlet mögötti világba is. Most éppen a Wrds (IDE KATTINTVA érhető el) jött szembe, ahol ugyanazt csinálhatjuk, mint a Quizlet-en, importálhatunk is szólistákat akkor, ha más rendszerekben már készítettünk ilyet (pl. a Quizlet-ben :) és ajánl néhány érdekes extrát - pl. MSN-en tudunk megosztani és együtt tanulni másokkal, sőt, állítólag (amellett, hogy megoszthatjuk másokkal a szólistákat) állítólag be is ágyazhatjuk blogunkba, digitális osztálytermünkbe.

Egy milliárdos megörököl egy bárt. Legalábbis azt gondolja, hogy csak egy bár az, amit vezet, pedig valójában egy olyan találkozóhely, ahol különböző emberek vetődnek, és fonódik össze életük fonala kibogozhatatlanul mindörökre. Önmagában egy online sorozat is érdekes lehet, ám a Bar Karma (IDE KATTINTVA található) többet ad- hiszen forgatókönyv írónak hívnak minket. Mi is beleszólhatunk a történet alakulásába, és a közösség együtt dönti el, hogy mi történjen a szereplőkkel. A Bar Karma szerkesztői pedig leforgatják - nem is rossz minőségben. Öt részt már leforgattak, néhány folyamatban van, a többi még előkészületben. De hogy mikor és mi lesz készen, az csak rajtunk, az olvasók közösségén múlik!

Most már több rendszeres szerzővel is büszkélkedhet a TanárBlog - ki tudja, hátha idővel sikerül valódi webkettes tudásmegosztó portállá alakulnunk, ahol sok kolléga tesz hozzá egy kicsit a tudás egyre bővebb tárházához. Most ismét Tóth Norbert posztját ajánljuk, aki rajzfilmet készített a diákjaival - napköziben. IDE KATTINTVA olvasható az érdekes cikk. Köszönjük!