Új sorozatunkban olyan témaköröket választottunk, amelyek fontosak lehetnek minden angolul tanuló számára (pl. aggódik, vagy mérges). Minden témakört 10-10 kifejezésre bontottunk, ezekből szókártyákat csináltunk, és egy-egy interaktív játékot is. A mai témánk: BESZÉLGET 2 -5.

Hogyan tudunk angolul unatkozni, beismerni valamit, bizonytalankodni, vagy éppen parancsokat adni? Nos, mindezt sokféleképpen lehet - és érdemes - angolul kifejezni. Ezért is készítettünk néhány letölthető feladatlapot (PDF formátumban) amit most közzéteszünk mindenki hasznára! Kellemes bizonytalankodást mindenkinek!

A How Stuff Works (IDE KATTINTVA található) már régóta velünk van, és csak egyre jobb lett az évek során. Kiválóan hazsnálhatjuk a tanórán, például így: többféle csoportosítás szerint böngészhetünk, egyrészt a felső menüsor kategóriáiban, (pl. Állatok, Kaland, Egészség, Pénz stb.). Ha konkrétan tudjuk, hogy melyik hétköznapi dolog működését szeretnénk megismerni, akkor a sokféle keresőmező közül a Hot Stuff fölöttibe írjuk be ennek a dolognak a nevét. És nem csak technikai kütyükre vagy kézzelfogható tárgyakra kereshetünk rá, hanem bármilyen hétköznapi tevékenységre is, mondjuk a borravalóadás fortélyaira. Egy ‘zöld’ órán a diák olvassa el a szemétlerakókról szóló írást (How Landfills Works). Írjon ki három olyan adatot, tényt, ami teljesen új neki. Ha szeretnénk kinyomtatni az óra előtt valamelyik cikket, akkor érdemes ráklikkelni a cikk fölött Printable Version ikonra, hogy az egész írás egy tömbben, és több különálló HTML oldalra darabolva jelenjen meg.

A Better Writing (IDE KATTINTVA található) az AskOxford oldal egyik rendkívül hasznos szolgáltatása. Mindent megtalálhatunk itt, ami a levélíráshoz szükséges. Találhatunk itt egy listát a leggyakrabban helytelenül írt szavakról, de vannak hasznos kifejezések a levelekhez, nem is beszélve a sok letölthető mintalevélről. Órán különböző módon hasznosulhat az oldal, hiszen akár sorban haladva a honlap alapján fel lehet dolgozni a levélírás különböző folyamatait a diákokkal, de lehet a levél típusaival kezdeni, aztán a kifejezéseket beleilleszteni egy levélbe, folytatásként a helyesírást lehet gyakorolni, majd végül fel lehet adni házi feladatként, hogy a diákok írjanak egy levelet.

Gondot jelenthet, ha szeretnénk úgy SMART Notebook szoftverben készült anyagot megnézni, vagy elküldeni a diákjainknak, hogy nekik ez nincs telepítve a gépükre. Lehet, hogy hajlandóak lennének a diákok a 600 MB-nyi szoftvert a gépükre telepíteni, de ez nem praktikus - sem nem nagyon szabályos. Van azonban megoldás, hogy mindezt telepítés nélkül legálisan megtehessük, és a Notebook szoftverben készült anyaghoz otthon is mindenki hozzáférhessen. Ehhez nem kell mást tennünk, mint a SMART Express (IDE KATTINTVA található) online Notebook szoftver oldalára látogatnunk, és az előzőleg elmentett Notebook szoftverben készült anyagot már nyithatjuk is ki! Nyugodtan osszuk meg tehát diákjainkkal a Notebook szoftverben készült anyagot, adjuk meg nekik a SMART Express linkjét, és már meg is valósul a tananyag legális megosztása!

Mi ez? Az oldal különböző népek meséit gyűjti össze nagyon világos, átlátható szerkezetben (IDE KATTINTVA található). Hogyan használhatom? Válasszunk ki egy mesét, akár ki is nyomtathatjuk, vagy online olvastassuk el a gyerekekkel. Ha nem vagyunk biztosak abban, hogy egy ilyen mesét miképpen lehetne is feldolgozni, akkor látogassunk el a módszertani segédletek oldalra, ahol további ötleteket találhatunk.
Feladat: Rendezzünk a gyerekeknek mesefordító versenyt.

Az oktatásban, akárcsak a proletárdiktatúrában egyfajta permanens forradalomban élünk. Egymás követik a reformok, az átalakítások, most is éppen egynek a közepén vagyunk. A nagy átalakítások mindig megpróbálják meghatározni, hogy mi legyen az a tudás, amit a diákok megkapjanak. Mi az, amire szüksége van a társadalomnak és mi az, amire nincsen. Legutóbb Pokorni Zoltán fejtegette, hogy a társadalomnak nincs szüksége balneológusokra, azaz bálnatenyésztőkre, így azok képzését majd nem fogja támogatni az állam. Ha átsiklunk afelett a tény felett, hogy a balneológus gyógyvizekkel foglalkozni, valamint afelett, hogy bálnatenyésztést a világon sehol nem tanítanak és még azon sem tűnődünk el, hogy a belvízhelyzet fokozódásával nem lenne-e szükség erre a szakmára hazánkban még mindig marad egy érdekes kérdés: Honnan tudhatjuk, hogy mi most a fontos tudás és még inkább honnan tudhatjuk, hogy mi lesz majd az a jövőben.

Az informatika térhódítása átírta a hasznos tudás fogalmát. Közhely, hogy az információ ismerete helyett az információ megtalálásának és ellenőrzésének, megbízhatósága ismeretének képessége lett a fontos. Felértékelődött a kommunikáció képessége. A technikának köszönhetően folyamatosan kommunikálunk, gyorsan és azonnal, nem csak a kommunikáció képessége a fontos, hanem a folyamatos információáramlás megszűrése is. Fontos, hogy el tudjuk különíteni a lényegest a lényegtelentől, nem csak az e-mailjeink között kell szelektálnunk, hanem fel kell tudnunk ismerni például a tudományosan megalalpozott állítást a hülyeségtől.

Újabb hírhullám érkezik az IKT Híradó oldaláról. Elkészült a Dislike és a Like offline bélyegző, hogy mindent lájkolhassunk, az eTwinning keretében 650 tanár érkezik Budapestre nemsokára, letölthető az Iskolakereső, Kreatívabbá tesz a technológia? - egy kutatás összefoglalása, Áldás a gépidő a gyereknél?, kitalálták a 4D-s videójátékot, lehet szavazni 2010 Wikipédia magyar szócikkére. Ezen felül rengeteg pályázatról is beszámolunk: Puli space, Amerika Nap, fotópályázat általános és középiskolások számára, valamint a Netszó is megjelent! Kattintson az IKT Híradóra, értesüljön első kézből a pedagógia és az IKT híreiről külföldön és belföldön egyaránt.

Némi képzavarral azt mondhatjuk, hogy tovább dübörög a TanárBlog tananyag-hulláma, hiszen kb. 25 interaktív flash játékot tettünk közzé - teljesen ingyenesen - itt a Napi Angol Kvízmotorjában. A tananyagok a 'Lődd ki a tanárt' játékkal készültek, és a diákoknak egy általuk összerakott tanárt kell egy katapulttal kilőniük ... amit persze nagyon élveznek. Mindehhez nem kell mást tenniük, mint 15 nyelvtani kérdésre helyesen válaszolni! IDE KATTINTVA található az anyag első része, további 5 játék tölthető le IDE KATTINTVA, míg a ITT TALÁLHATÓ a harmadik rész, ITT PEDIG a negyedik. Érettségire, nyelvvizsgára, nyelvtan ismétlésére, gyakorlására kiválóan alkalmasak a játékok, és általában 5 perc alatt megcsinálják a gyerekek!

Folytatjuk nyelvtani feladatokat flash játékokkal tanító sorozatunkat. A poszt alatti linkek segítségével újabb 5 játékhoz találhatunk utat, amelyek a középfokú nyelvtant lennének vicces interaktív módon hivatottak tanítani, vagy inkább gyakoroltatni. Még nincs vége, nemsokára újabb fejezetekkel bővül ez a szolgáltatásunk is, érdemes gyakran visszanézni!