A tanulás fontos színhelye az internet - már annyiban is, hogy az én diákjaim (kb. 16 évesen) már nem a magyar TV-re várnak, hanem online nézik a legismertebb, legnépszerűbb sorozatokat - eredeti nyelven. Most szeretnénk néhány új online és ingyen nézhető (Amerikában már népszerű) új sorozatra felhívni a figyelmet. Szóval: van a Traffic Light, a Better With You, illetve a Perfect Couples - mindhárom a családi, párkapcsolati szituációkból csinál komédiát. Ennél némileg messzebbre mutat a Portlandia nevű sorozat, amely Portland-ben játszódik, és portlandiakról szól (némileg abszurd, ám folyamatosan vicces). Star Trek fan-oknak kötelező a Shit! My Dad Says című sorozat, ahol Kirk kapitány (William Shatner) legújabb arcát mutatja. Emellett egy személyes kedvenc: az Outsourced egy Indiába kiszervezett amerikai call-center mindennapjait mutatja be - nagyon viccesen! (Megj.: a linkekre kattintva több helyen is megnézhetjük a filmeket online - semmit nem kell letölteni - válasszuk a gyorsan töltődő oldalakat, pl. Loombo, Zshare vagy Megavideo). Kellemes tévézést!

Nagy boldogság, hogy egyre több kolléga oszt meg itt, a TanárBlogon anygaokat. Ezért is nagy öröm, hogy ezekről az értékes blogbejegyzésekről itt, a főoldalon is beszámolhatunk. Most egy 'új' szerző (fantomlazac) vadonatúj blogposzt sorozatáról számolhatunk be nagy örömmel, amely címe Interaktív tábla nélkül ... . Az első részben a Mindentudás Egyeteme oldalát mutatja be, illetve ad hozzá felhasználási tippeket! Köszönjük a közösség nevében, és érdeklődve várjuk a folytatást!

Az erdei iskolák egyik legjobb elfoglaltsága a hegyi patakok, tavacskák élővilágának megismerése. Könnyedén fogdoshatunk össze sokféle állatot, örvényférgeket, tegzeseket, kérészlárvákat, amiket azután megvizsgálhatunk, beazonosíthatunk. Az előfordult élőlényekből még a víz minőségére is következtethetünk a BISEL rendszer segítségével.

Dr. Kriska György régóta elismert szakértője a vízi gerincteleneknek, csodálatos fotóit több könyvben, különféle kiadványokban csodálhatták már meg az érdeklődők. 2009-ben jelent meg a Nemzeti Tankönyvkiadónál az a határozókönyve, amihez egy CD melléklet is járt. ennek a könyvnek a kiegészítéseként készült el egy interaktív határozó, amit a számítógépre tölthetünk és legalábbis a nagyobb csoportok szintjéig könnyen határozhatunk vele. A szerző gáláns engedelmével, ezt innen a TanárBlogról is letölthetővé tesszük, elég IDE KATTINTANI.

Nem szoktunk ilyet csinálni, de most megszólíttattunk, ráadásul jó ügy érdekében! Lesz egy ISTEK nevű nagyon izgalmas konferencia, ahol lesz egy 'rovig reporter', aki beszámol az eseményekről a részt nem vevő webkettes olvasóknak (pl. Twitteren, Facebook-on stb.). Erre pályázni kell.Namost, az egyik jelölt egy nagyon kedves volt kollégánk, bizonyos Mark Andrews (lásd illusztráció), aki valószínűleg egyszer szobrot fog kapni, mint a 'leglelkesebb tanár'. A feladattal nem jár pénz, csak rengeteg munka, és mivel azt gondoljuk, hogy ezt Mark-nál lelkesebben és odaadóbban nem tudná senki csinálni, szeretnénk felhívni a TanárBlog olvasóit, hogy SZAVAZZANAK MARK-ra. Minden szavazat számít, a három jelölt fej fej mellett halad. Segítsünk, hogy Mark képviselhesse a magyarországi nyelvoktatást az ISTEK-en. A videóra IDE KATTINTVA lehet szavazni, ITT PEDIG leírja, hogy miért szeretné ezt a feladatot (angolul). Nagyon köszönjük Mark nevében is!

Szerkesztőtársam nemrég írt itt az infografikákról (ERRE OLVASHATÓ). Már olyan magyar blog is létezik, ami infografikákat gyűjt (ITT VAN). A kétezres években lett népszerű az információközlésnek ez a formája, ami több mint egy kép vagy egy adatsor, látványosabb és érthetőbb mint gey csupasz szöveg. Az infografikák megszületésében nagy szerepe volt a számítógépes grafika elterjedésének, a webes megosztás lehetőségének, de legalább ilyenfontos volt az adatvizualizációk fejlődése. Ez utóbbira használható például a Tableau program (ITT ÍRTUNK RÓLA), ezekkel az eszközökkel bárki könnyedén tud látványos képeket készíteni adatokból.

Az infografikákat nem csak bemutathatjuk az órán vagy beinkelhetjük a digitális osztályteremben, kiváló feldat lehet a diéákoknak, ha ilyeneket kell készíteniük. Minthogy egy jó kép elkészítéséhez szükség van adatgyűjtésre, kéepek és grafikák keresésére, adatmegjelenítésre és szerkesztésre is, jól kiadhatócsoportoknak is, hogy egy témában ilyen grafikát készítsenek. Az egyes részfeladatok is kiadhatók egyéneknek és azokat számonis kérhetjük. Magam a diákjaim számára készítettem egy segítséget, hogy miként is fogjanak hozzá az ilyen infografikák készítésének, a pdf állomány innen letölthető. (A grafikai elrndezés egy tanítványom munkája.)

Talán már egyértelmű lehet, hogy vonzódunk a történelmet apró momentumokból, alulnézetből bemutató gyűjteményekhez. Legyen szó akár a Fortepanról (ITT EMLÍTETTÜK), akár a Budun Archívumról (ERRŐL PEDIG ITT), a most bemutatott oldal is ebbe a sorba illeszkedik. A már címében is fantasztikus hozott szalonnával... oldal (IDE KATTINTVA) apróhirdetések gyűjteménye.
Gáti István úgy válogatott a 20. század apróhirdetései közül, olyanokat, amik tükrözik a történelmi eseményeket. Úgy gondolom erre a gyűjteményre az egyes korszakokat taglaló teljes foglalkozások építhetők, de a korábban említett sorbarendezéses feladat is érdekes lehet. Szerencsére minden egyes apró pontos évszámát és a lapot is megtalálhatjuk itt. Ha ez nem lenne elég még pár érdekes újságcikket is egybegyűjtött az oldal.

Bővebben...

Az USA-ban felfüggesztettek egy tanárt (Natalie Munroe-t), mert blogolt. Vagyis azért, mert írt negatív dolgokat is az iskoláról, illetve egyes gyerekekről (nem beazonosíthatóan, azaz senkit nem nevezett a nevén). Sok kérdést vet fel ez az egyszerű hír, és a kérdésekre adott válaszok befolyásolhatjuk az oktatási blogok jövőjét. Mert azért az ugyanakkor elvárás, hogy a tanárok blogoljanak (egyelőre pályázatoknál előny, nemsokára követelmény lesz a szakmai blog vezetése). Larry Ferlazzo, ismert kaliforniai blogger sokak véleményét tolmácsolja, amikor nem érez együtt a felfüggesztett tanárnővel: minden gyerekben van valami - idézi egy kollégáját - ami miatt szeretni lehet, minden gyerek küzd valamiért, amiért értékelhetjük, és minden gyerekben van valami csodálatos, még ha nem is vettük észre. Milyen igaz! És itt nézzünk egy picit magunkba. Én - de tényleg - nagyon szeretek tanítani. Ugyanakkor igenis van olyan, hogy akár a legszeretetreméltóbb gyerek valami eszméletlen baromságot csinál/mond. És akkor magamban azt gondolom, hogy .... . De attól még másnap ugyanúgy szeretem, és értékelem a tehetségét, egyéniségét stb. Azt gondolom, hogy ezzel - tanárként - nem vagyok egyedül. A különbség akkor az lenne, hogy erről írni már nem szabad? Vagy szabad, de csak álnéven? A felfüggesztett tanárnő sztorijáról további izgalmas részletek és kevésbé izgalmas következtetések a lapozás után!

Nagy rajongója vagyok az 'infografika' műfajának, gyakran használom, és általában mindig sikerrel. Most éppen a 'városi lét', 'városok' a témánk, ezért elkezdtem ehhez kapcsolódó érdekes, beszéltető infografikákat keresni. Találtam is egy oldalt,(IDE KATTINTVA látogatható meg), ahol rengeteg infografikát gyűjtöttek össze a Good című magazin oldalán. Hogy ne árválkodjon ez az oldal, szeretettel megosztanék az olvasókkal 9 további izgalmas gyűjteményt. ÍME EGY a házasság intézményéről, a már klasszikusnak számító Information is beautiful nevű oldal IDE KATTINTVA található, a többit a lapozás után!

Korábban már írtunk a Fortepanról, a talált fotók gyűjteményérő (ITT).  A most bemutatott Budun Archívum (IDE KATTINTVA) hasonlóan szedett-vedett kollekció, úságok képei, hírdetései, képeslapok találhatók meg benne. Már magában az is élmény, ha az ember csak olvasgatja a múlt századi (néha múlt előtti századi) apróhírdetéseket, reklámokat, de természetesen a tanórán is használhatjuk.

Jól jöhet példáultörténelemből, hogy egyes korszakokat alulnézetből mutassunk be. Az is érdekes lehet, ha párat kiválasztunk és a diákoknak az a feladata, hogy időrendi sorrendbe tegyék őket. Órán vetített bemutatóinkat is feldobhatjuk egy-egy innen választott hírrel.

Mai rövid hírajánlónkban 3 témával foglalkozunk. Először egy kis hazai: megjelent a Modern Iskola februári száma, valamint a lapozás után ajánljuk a Modern Iskola teljes archívumát mindenkinek, aki szeretné kezét az IKT ütőerén tartani. Emellett egy kísérletről számolunk be a Narancsvidékről: GPS-t 'szereltek' a lógós gyerekekre, valamint automatizált hívásokkal, és szociális munkásokkal szoktatják a diákokat az iskolába járásra. Szintén a hét végén jelent meg egy cikk a New York Times-ban az auschwitzi haláltáborban található kiállítás felújításáról, megváltoztatásáról. Vajon betölti-e szerepét a mostani, az ötvenes években kitalált emlékhely? Van-e helye interaktív tárlatnak, plazmatévéknek, kivetítőknek az egykori haláltáborban? Minderről részletesebben is beszámolunk a lapozás után.