Az idei PIL Fórumon nagyon sok érdekes projektet láthattunk, de számunkra kiemelkedett az egyszerűségével és mégis korlátlan lehetőségeivel Tóthné Bán Gyöngyi munkája, a világra nyitott angolóra. Semmilyen nagy technikai bravúrt vagy felszerelést nem igényel, akár még kivetítő sem kell hozzá, mégis fantasztikus élmény lehet a diákok és a tanárok számára egyaránt.

A Skype in the classroom használatáról van szó (ITT TALÁLHATÓ), segítségével a balatonboglári alsósok amerikai, indiai, nepáli és koreai gyerekekkel beszélgettek, játszottak együtt. Gyöngyi projektjei megtalálhatók ITT és ITT. Akit érdekel, hogy pontosan miként is kell ezt csinálni, annak elmagyarázza maga Gyöngyi az alábbi videóban:

Befejeződött a 2012-es PIL Fórum (azaz az innovatív tanárok versenyének országos döntője), ahol a TanárBlog is aktívan és tevőlegesen jelent meg. Összesen 52 projektet tekinthetett meg a nagyérdemű, és rengeteg izgalmas, érdekes és kreatív ötletet láthattunk. A zsűri feladata az volt azonban, hogy három győztest is megjelöljön. Mi pedig nagy örömmel adunk hírt róla. Tehát a 2012-es Pil Fórum győztesei: 1. díj: Filmfesztivál (Veszelszkiné Huszárik Ildikó, Bibó István Gimnázium, Kiskunhalas). 2. díj: Testbeszéd (Gergelyi Katalin, Boronkay György középiskola, Vác), 3. díj: Kulyafül (Feketéné Benedek Hajnalka, Hevesy György Általános Iskola, Tura). Szívből gratulálunk minden győztesnek, helyezettnek, résztvevőnek és szervezőnek (a pályázatokról fényképriport készült ITT).

Anthony Salcito a Microsoft alelnöke és oktatási igazgatója, azaz az oktatási trendek és az IKT pedagógiai integrációja szempontjából az egyik legbefolyásosabb ember a világon, hiszen ő vezeti azt a csapatot Redmond-ban, akik a Microsoft eszközök és alkalmazások oktatási felhasználásáért felelnek. Most a TanárBlognak is lehetősé nyílott, hogy egy interjú során kérdéseket tegyen fel Anthony-nak. És mi éltünk a lehetőséggel! A lapozás után összefoglaljuk a közel 40 perces online találkozó fontosabb eseményeit. Érdemes velünk tartani, de addig is ajánljuk Anthony Salcito Daily edventures nevű blogját (ITT TALÁLHATÓ), ahol egy éven keresztül minden nap bemutat egy pedagógust, akik a 21. századi pedagógia terén fontosat vagy érdekeset alkottak (külön  öröm, hogy az egyetlen magyar versenyző a TanárBlog stábjából került ki). És most lássuk, mit mondott nekünk.

Most akadtam bele a Red Bull tavaszi programjába, aminek neve Pilvaker volt. Rapperek és slam költők fogtak össze, hogy aktualizálják Petőfi verseit. A nagy előadásra március 14-én került sor, de szerencsére sokat rögzítettek is és a YouTube-on bármikor megnézhető. Nyáron pedig egy János vitéz átirat is csatlakozott a sorhoz. A Bővebben után összegyűjtöttünk párat a videók közül.

Petőfit tanítva érdemes lehet bevinni ezeket az osztályba és közösen elgondolkodni azon, hogy mit csinál ma, ha itt lenne. Esetleg feldobhatjuk a diákjainknak a lehetőséget, hogy ők is csináljanak hasonló parafrázisokat.

Talán többeknek feltűnt, hogy a bal oldali menüsorban lett egy 'Angolos ötletek' menüpont. Ez régen a 'Napi angol' volt, ahol tananyagokat osztottunk meg. Úgy dönöttünk, hogy kibővítjük a rovat profilját, és órákon használt weboldalak, egy-egy interaktív táblás tananyag, vagy egyéb érdekesség fog itt akár napi rendszerességgel szerepelni. Miután több ezer ilyen rövid anyagot találtam a gépemen, úgy éreztem, talán hasznos lehet másoknak is, ugyanakkor nem szerettem volna angolos anyagokkal elárasztani a TanárBlog főoldalát. Túl vagyunk az első héten, írtunk az amerikai elnökválasztásról gyűjtött érdekes oldalakról, egy vicces videóról, amely a Gyűrűk ura szereplőivel tanít repülésbiztonságot, de található itt egy ötlet egy cikk feldolgozására, amely diákokat kérdez arról, hogy őket mennyire zavarja a technológia, de izgalmas feladatkészítő kiegészítőről is szóltunk, amely a Word-be épülhet, vagy éppen képes beszámolót osztottunk meg Sandy pusztításáról. Végül lenyomoztunk néhány új sorozatot a Friends (Jóbarátok) ikonjainak szereplésével (ezekhez online nézhető linkeket is adtunk) és segítünk megtanulni állatokat rajzolni egyszerűen. Ez történt tehát az Angolos ötletek első hetében, itt a Főoldalon hetente jelentkezünk egy rövid összefoglalóval!

Amikor elkezdtük a TanárBlogon a napi rendszerességű posztolást, nem számítottunk semmire, csak írogattunk IKT-ról, tanulásról, tanításról. Aztán egy idő után feltűnt, hogy ez egyre többeket érdekelhet, mert elkezdett látogatottsága lenni az oldalnak. Mára közel 2 és fél millió oldalt olvastatok el a TanárBlogon ti, kedves olvasóink. Valahol félúton úgy éreztük, hogy a napi egy rövid cikknél többet is megpróbálhatnánk, így készültek a TanárBlog könyvtár kiadványai, amelyeket eddig közel 20 000 alkalommal töltöttétek le.

Most, hogy kiderült, hogy a 2012-es amerikai elnökválasztást Barack Obama nyerte, nem szívesen megy el az ember az esemény mellett anélkül, hogy valahogy megpróbálná értelmezni a diákokkal. Erre több lehetőség knálkozik, most három olyan odlalról szeretnék röviden szólni, amelyeket használtam, és működtek. A választások előtt az iSideWith nevű oldalt használtam elég nagy sikerrel, itt különböző témákban kell véleményt mondani, és a válaszaink alapján megmondja az oldal, hogy inkább demokraták, vagy rebublikánusok lennénk. Azért szeretem, mert ez a feladat értékeket próbál a címkék mellé rendelni, és így talán kevéssé lesz 'szitokszó' a diákok életében a liberális, a konzervatív, vagy akár a szocialista jelző (külön jó, hogy ráadásul mindezt a magyar valóságtól biztonságosan elrugaszkodva játszhatjuk el). Az oldal pedig ITT TALÁLHATÓ. A New York Times infografikája arról szól, hogy a két nagy párt szónokasi milyen szavakat használtak a leggyakrabban (ITT ÉRHETŐ EL). Végül tegnap ajánlották figyelmembe a Guardian képregényét (ITT látogatható meg), amely elmagyarázza, hogy pontosan mi is történt az elmúlt időkben. Nagyon hasznos és még érdekes is!

2012. november 1-jétől a Tempus Közalapítvány tematikus honlapján (http://www.oktataskepzes.tka.hu/, http://www.kutprogram.tka.hu/) már elérhető az a felület, ahol a Digitális Módszertárba jelentkező, közoktatásban dolgozó pedagógusok (vagy szakmai munkaközösségek) egy online adatlap kitöltésével feltölthetik módszertani ötleteiket. (A pályázat további részletei a lapozás után találhatóak!)

Surely a strange thought, but it worked! Why not use hobbits to explain all the boring (though crucially important) details of in-flight safety? People would pay more attention, wouldn't they? Yes, they would! Indeed, the video has gone viral and now even those are learning about flight safety who have never actually set foot on an airplane. Great idea, loads of fun and an interesting video to use in class (CLICK HERE to watch the masterpiece).

Egy vallomással kell kezdenem: mindig is irigyeltem a gitárral a kezükben órára igyekvő tanárokat. Nagyon cool-nak tartottam, és sajnáltam, hogy én sem gitározni, sem énekelni nem tudok. Ezzel nem lehet már mit kezdeni sajnos. Hasonlóképpen éreztem a rajzolással szemben is. Milyen jó is lenne néha 15 mp alatt egy mosolygós kutyust rajzolni a táblára. A jó hír az, hogy erre van megoldás! IDE KATTINTVA pár lépésben magtanulhatunk sok-sok állatot rajzolni. Hajrá!