Az LSK Classboard Studio Akadémia folyamatosan bővülő anyagaival segít abban, hogy a Classboard interaktív tábla, illetve a hozzá tartozó Classboard Studio szoftver kezesbárányként segítse minden pedagógus munkáját. A tananyag rövid videók segítségével mutatja be - tematikusan - a legelső lépésektől a már bonyolultabb trükkökig mindazt, amire a Classboard Studio képes. A tananyagot folyamatosan frissítjük, érdemes visszanézni gyakran az oldalra.

LSK Classboard Studio tananyag 1. rész

LSK Classboard Studio tananyag 2. rész

LSK Classboard Studio tananyag 3. rész

LSK Classboard Studio tananyag 4. rész

LSK Classboard Studio tananyag 5. rész

Természetesen a tananyag mellett a gyakorlás is fontos és hasznos, és hát ki az, aki nem szeret játszani. Ezért is készítettün egy interaktív már-már játékos online illetve tableten és telefonon egyaránt elérhető játékot, amelyre minden tananyagrész elsajátításában számíthatunk. A játék IDE KATTINTVA érhető el. Kellemes és hasznos időtöltést kívánunk mindenkinek! Kérdésekkel, kérésekkel a tanarblog KUKAC gmail PONT com címen várjuk a visszajelzéseket

A természettudományok egyik, ha nem a központi fogalma az energia. Sokat használjuk a közbeszédben is, többnyire olyan módon, ami nem felel meg a fizikai meghatározásnak. ezért is fontos, hogy a diákok minél jobban megértsék ezt a fogalmat, minél pontosabb képük alakuljon ki róla, mert az lenne a legfontosabb, hogy ezek felülírják a laikus elképzeléseket. A most bemutatott foglalkozás ebben segíthet.

Kaptunk egy levelet Kisantal Tibortól, amit most szeretettel közreadunk: Íme: "Nemrég jelent meg a könyvem "Inkscape - vektorgrafika mindenkinek" címmel. 76 kidolgozott feladatot tartalmaz, amelyek önálló tanulásra vagy szakköri munkára is alkalmasak. A könyv második része bevezetés a grafikai tervezésbe. Évek óta tanítom általános iskolás diákjaimat ingyenes, professzionális szemléletű grafikai programok használatára. Rajtuk kívül ezeket a feladatokat kipróbáltam művészeti szakközépiskolás fiatalokon is. A könyv írásával a célom az volt, hogy segítséget adjak azoknak a tanároknak a kezébe, akik izgalmas, modern eszközökkel szeretnék megszerettetni a rajzolást a diákjaikkal. Gondoltam azokra is, akik bizonytalanul mozognak a grafika világában. Remélem segítséget kapnak ahhoz, hogy átlássák a vizuális kommunikáció alapfogásait. Informatikus körökben nagyon jó visszhangja volt a könyvnek, de szeretném, ha eljutna azokhoz, akiknek írtam: a kollégáimhoz, informatika- és rajztanárokhoz." Eddig a levél, a könyvhöz készült rövid, kedvcsináló filmet IDE KATTINTVA lehet megtekinteni, akit pedig inkább a letöltés mozgat, IDE LÁTOGASSON. Kellemes olvasást.

A Sceince on Stage verseny sok természettudományokat tanító tanárnak lehet ismerős, Színpadon a tudomány címen hazánkban is megrendezik. Az eseményen tanárok mutatnak be kísérleteket, demonstrációkat és a legjobbak, legötletesebbek aztán az európai versenyben is megmérkőznek. A hétvégén lezajlott Scientix konferencián ismerkedtem meg a program ír rendezőivel, akik nem csak versenyt szerveznek, hanem videókat is készítenek és a legjobb kísérletekből, amiket az európai versenyeken látnak könyveket is összeállítanak. Ezek a könyvek az oldalukról (IDE KATTINTVA) ingyenesen letölthetők.

Érdekes cikket publikált egy Alexis Wiggins nevű tanár. Az eredeti ITT OLVASHATÓ, a lényegét röviden összefoglaljuk azért. Szóval oktatási szakértőként azt találták ki, hogy egy egész napon át kísérjen egy 10. és egy 12. osztályos diákot végig a nap során. A tapaztalatai őszintén megdöbbentették, és bár az ötlet jónak tűnik, a nagy megvilágosodás részemről elmaradt - mindezt bárki láthatja, aki nyitott szemmel tanít (szerintem). Szóval két diákot követett, és megdöbbent három dolgon, amit a lapozás után némi részletességgel ismertetünk.

Jelenleg zajlik Európa legnagyobb természettudományok (meg matematika és informatika) tanításával foglalkozó konferenciája a Scientix Brüsszelben. Itt mutatkozik be több olyan projekt, ami európai finanszírozással fut és a természettudományok tanításához kapcsolódik. Most a Tanárblog olvasói is megismerkedhetnek velük! A legtöbb projekt anyag elérhető a Scientix portálon, ahol a regisztrált tagok kérhetik a fordítást és ha hárman kérik, pár hét alatt el is készül.

Tovább folytatódik itt a TanárBlogon az LSK Classboard Studio Akadémia. A második részben (amely IDE KATTINTVA látogatható meg) továbbra is rövid, (reményeink szerint) érthető, gyakorlatba azonnal átültethető videócsokorba szedtünk össze néhány gyakorlati tippet - megtudhatjuk belőle, hogy hol a redőny, és miért más mint egyéb szoftverekben, de arra is kitérünk röviden, hogy miként tudunk egyszerre akár hatan is a táblára írni. Emellett arra is mutatunk tippet, hogy a táblaszoftver hátterét hogyan tudjuk úgy megváltoztatni, hogy a diákok szemét ne bántsa a vakító fehér háttér. Természetesen az még mind semmi, mert hamarosan jelentkezünk újabb epizódokkal, sőt még egy játék is készül, hogy mindenki tesztelhesse is tudását :)

Építettünk egy nyomtatót, nem is akármilyet, hanem 3D-set. Október közepén volt szerencsém részt venni harmadmagammal egy workshopon Ausztriában ahol 3 nap alatt elemekből összeraktunk egy saját 3D nyomtatót. Mielőtt részletesebben leírnám, hogyan is dolgoztunk pár szó arról, hogy mi is a 3D nyomtató és mi szüksége lehet rá egy iskolának.

A Sighter (az oldala ITT TALÁLHATÓ ) amely egy ingyenes fotó alapú kincskereső mobilalkalmazás,­ az ‘56­os forradalom idei évfordulója alkalmából összeállított egytörténelmi játékot. A forradalom legjelentősebb budapesti helyszíneit korabeli fényképeken keresztül mutatja be játékosoknak, akiket az okostelefonjuknál fogva vezet végig a városon egyik helyről a másikra.

Nem szeretem a többszörös választásos teszteket. Ugyan könnyű őket javítani, de abban az esetben, ha nem nagyon jól átgondoltak a kérdések kevés derül ki arról, hogy valóban mit tud, mit gondol a diák. Kevés derül ki arról, hogy miért nem tud valamit, miért felelt rosszul. Ha azonban nagyon jól kitaláljuk a kérdéseket, jó eszköz lehet. AZ ilyen tesztek értékelésében segít a GradeCam nevű alklamazás (IDE KATTINTVA), a webkamerán vagy akár a mobilon keresztül segít a tesztek kiértékelésében.