Nem egyszer beszéltünk már arról, hogy az értékelés a 21. századi pedagógia szegletköve, ha az nem felel meg a 21. század elvárásainak, akkor összeomlik az egész épület. Nem véletlen, hogy a 21CLD rendszerben is hangsúlyos az önszabályozás, a tudásépítés értékelése. Ennek egyik hatékony módja lehet az értékelőtáblázatok (angolul rubric) használata. Ilyen táblázatok elkészítésében segíthet a Rubistar oldal (ITT), ahol kiválaszthatjuk, hogy milyen szempontok szerepeljenek a mi táblázatunkban. A Rubistar nagyon hasznos, de kicsit csúnyácska táblázatokat készít. Ha nagyon szépet akarunk csinálni, akkor használhatjuk a QuickRubric oldalt (ITT TALÁLHATÓ). Itt nekünk magunknak kell megadnunk a szempontokat, de látványos lehet a kinyomtatott eredmény, ezt akár egy linken keresztül is megoszthatjuk a diákokkal a virtuális osztályteremben.

Egy levelet dobott a postaládámba a virtuális postás, egy W-edi nevű kezdeményezésről. Azt gondolom, hogy ha bárki ingyen megpróbál másoknak azzal segíteni, hogy tananyagot fejleszt, általában üdvözlendő. Nos, ebben az esetben nem. Bármi mással érdemesebb lett volna ezt az időt eltölteni. Igyekszem rövidre fogni, mégis fontos, hogy lássuk, mi NEM az e-learning, és milyen weboldalt SOHA ne kezdjünk el fejleszteni - hacsak nem ismét 1968-at írunk. Szóval a W-edi 100 leckét fejlesztett nekünk, amelyek jellemzői: 1) statikusak, semmi interakció nincs bennük, 2) ha mégis van, azt egy másik oldalról vették át és beágyazták, 3) angolul próbálnak angol nyelvtant táblázatokban magyarázni kezdőknek, 4) nincsenek még csak gyakorló feladatok sem 5) a példamondatok, ahol akár csak némi nyoma lenne a kommunikációnak, néha teljesen abszurdak. Ha valaki mégis megnézné az oldalt, saját felelősségére IDE KATTINTVA teheti meg. Részletek a lapozás után.

Gyakran éri az a kritika a TanárBlogot, hogy túl sok az angol nyelvű oldal és anyag azok között, amiket ajánlunk. Sajnos, ez így van, mégiscsak egy kis ország vagyunk a magunk elszigetelt nyelvével, nem várhatjuk, hogy minden legyen magyarul is. Éppen ezért nagy öröm, ha mégis olyan forrást, olyan ötleteket, olyan segítséget mutathatunk be, amimagyarul van. Szerencsére az Európai Unió egyik hivatalos nyelve pont ez, így amikor az a döntés született, hogy a Scientix programban született Moodle kurzusokat minden EU-s nyelvre lefordítják, elkészültek magyarul is. A kurzusok IDE KATTINTVA érhetőek el, érdemes végignézni őket.

A PBS oldalán találtuk a 60-Second Presidents Activities című oldalt (IDE KATTINTVA látogatható meg) , ahol egy-egy percben elmesélik az összes tudnivalót az összes amerikai elnökről. És ez még mind semmi, hiszen a videókhoz letölthető kiegészítő anyagokat (pl. esszéket) is kaphatunk, hogy a tananyag feldolgozása még zökkenőmentesebben történhessen. Amellett, hogy angolul történelmet tanulóknak komoly kincs az oldal, 'csak' mezei angoltanulóknak is rendkívül hasznos. Érdemes kiválasztani négy-öt fontosabb, érdekesebb, vagy csak történelmileg jobban ismert elnököt, és a videókból elindulva igencsak izgalmas projektek kerekedhetnek ki.

Amióta megjelent a Minecraft nevű játék (ITT ÍRTUNK RÓLA) azonnal mindenki azon kezdett gondolkodni, hogy miként is lehetne a tanításban használni (ITT MUTATTUNK egy példát arra, hogy miként használható matekra). A Hull Egyetem kémikusai léptek egy merészet és elkészítették a kémiának szentelt Minecraft világot, aminek a Molcraft nevet adták (ITT TALÁLHATÓ). A világban számos molekula és makett található, amit körbejárhatunk, megnézhetünk. Ezen túl mindenféle feladat, információ, küldetés is vár a vállalkozó kedvűekre. A játékhoz szükség van a Minecraft programra.

Aki követi egy ideje az oktatástechnika fejlődését, tapasztalhatta, hogy szinte mindig valami olyan divatos dolog, valami ez a tuti technikai eszköz, amiről úgy gondolják, hogy alapjaiban fogja megrengetni a technikát. Emlékezhetünk a szavazórendszerek tündöklésére és bukására, de az interaktív táblák sem repítették hirtelen a jövőbe az osztálytermeket, hiába kerültek be sok iskolába. Jelenleg az egyik ilyen potenciális messiás a 3D nyomtatás. Szerencsénk volt és kaptunk egy hazai fejlesztésű és gyártású eszközt az iskolába a Craftunique jóvoltából és azonnal használatba is vettük. Jelenleg három olyan területet látok, ahol ez az eszköz jó szolgálatot tehet a tanításban és szépen sorban írok is majd ezekről. Elsőként arról lesz szó, hogy a tanár miként tudja használni szemléltető anyagok készítésére és példákat is mutatok arra, hogy eddig mire használtuk.

Nagyon vicces, hasznos, ugyanakkor gyorsan és rendkívül egyszerűen használható ötletet osztunk meg a Classtools boszorkánykonyhájából. Televíziós hírműsorok képernyőképét készíthetjük el hitelesen, személyre szabhatóan, és azonnal le is menthetjük. A fenti képet (mármint itt, a cikkhez tartozót) nem egész egy perc alatt készítettem el, bármilyen hírt meg lehet énekeltetni a diákokkal, sokat, és szívesen beszélnek róluk. No meg jól is néz ki. Az oldal IDE KATTINTVA található, érdemes vele eljátszani.

A minap együtt ebédeltem iskolánk rajztanárával és a beszélgetés többek között a festészetre terelődött. Megeresztettem valami suta tréfát (bizonyítandó, hogy nem vagyok annyira szakbarbár biológus) arról, hogy a Van Gogh képeken milyen sok festék van és azok attól egészen térhatásúak. Kollégám kiigazított, hogy ez nem csak a poszt impresszionista sajátossága, már jóval korábban éltek ezzel a hatással. "Nézz meg egy Rembrandt képet alaposan" - javasolta. És azt is hozzátette, hogy ha igazán meg akarom nézni, akkor a Google Art Project oldalon keressek (IDE KATTINTVA). Ezen az oldalon híres festmények nézhetőek meg hihetetlen részletességgel, belenagyíthatunk a képekbe, sőt össze is hasonlíthatunk párban képeket, amiket akár egymásra is vetíthetünk.

Larry Ferlazzo blogja fogalom az angolos IKT anyagokat kedvelő tanárok között. Rendszeresen szemlézzük, és amost arra gondoltunk, hogy nem is egy-egy weboldalra hívnánk fel a figyelmet, hanem az egyik népszerű 'Best of ...' listára, ahol az újévi ünnepekre gondolva gyűjtögette össze a legjobb anyagokat. Közeleg az utolsó óra, nyakunkon 2016, minderre megoldást kínál Larry oldala. Hogy ünneplik az újévet szerte a világban? Komplett újévi óravázlatra vadászunk? Elég lenne egy képgyűjtemény, hogy beszélgessünk róla? Esetleg újévi fogadalmakat szeretnénk tanítani, netán érdekes videókra fáj a fogunk? Nem kell tovább keresni, Larry mindenre megadja a választ, ha IDE KATTINTUNK.

Az adventi naptár szinte minden gyerek szobájában ott van, de h akarunk, készíthetünk virtuálisat is belőle. Ehhez elegendő ellátogatnunk az Adventios nevű oldalra (IDE KATTINTVA), ahol gyorsan összedobhatjuk a saját naptárunkat. A naptár egyes ablakaiba képet, szöveget, YouTube videót, linket tehetünk. Az oldal egyetlen hátránya, hogy a magyar ékezeteket nem kezeli jól, de ezt kikerülhetjük, ha a feliratokat képekre rakjuk. ITT EGY PÉLDA egy ilyen, természettudományos témájú naptárra, ami december 7-én indul és 21-éig tart, minden napra egy-egy tudományos érdekességgel, ami a téllel, hideggel, karácsonnyal kapcsolatos.