Folytatjuk a videók hasznával/használatával foglalkozó sorozatunkat. A mai anyaghoz is tartozik e-learning tananyag, amely INNEN TÖLTHETŐ LE. Az oldal, amelyről szó lesz (Overstream a neve) ITT TALÁLHATÓ.

Amint már szó esett róla, ha videóval szeretnénk foglalkozni, érdemes azon is elgondolkozni, hogy vajon ki lehet-e lépni a ‘diákok nézik a filmet’ képletből, és el lehet-e érni, hogy a ‘videózás’ (inter)aktív tevékenységgé váljék.

Nem tetszik a TV adás? Unalmas mindent magyarul nézni? Van megoldás! Csak egy KATTINTÁS IDE, és megnyílik az online ingyenes videótéka. Amiért külön szerettük az oldalt - nem csupán filmek, hanem rengeteg sorozat rengeteg epizódja is megtalálható.

Figyelem, ez az oldal nem illegális fájlmegosztó, hanem egy egyszerű linkgyűjtemény, ahol minden online elérhető sorozat/film linkjét feltették.

Anagrammákat készíteni érdekes, de hasznos is lehet. Ez az ötlet nem tantárgyfüggő, azaz bárki, bárhol használhatja. Amire én szoktam: a diákok nevéből anagrammákat készítek, és például a a dolgozatokra így írom fel a nevüket, vagy éppen így adom ki az eredményeket. Érdekes játék kitalálni, hogy ki kicsoda (főleg ha sikerül ‘beszédes’ anagrammát találnom :).

Nem hittem volna, hogy nagyon népszerű lesz az ötlet, mégis, még évek múlva is mindenki tudta a csoportban egymás ‘titkos’ nevét. És hogy ne kelljen sokat gondolkozni az anagrammákon, álljon itt két link: IDE KATTINTVA AZ ANGOL anagramma oldalra látogathatunk, ha pedig IDE KATTINTUNK, akkor a magyar oldalt találjuk meg.

Közhely, hogy rengeteg videó található az interneten. Ugyanakkor fonftosnak tartjuk, hogy ezeket a videókat ne csupán nézzük/nezessük diákokkal az órán, hanem próbáljuk meg kihasználni az internet adta lehetőségeket, és feliratozzuk, szerkesszük, vágjuk, írjuk újra, szinkronizáljuk stb. őket!

Mindezeket a lehetőségeket (szokásos interaktív e-learning formájában) az alapoktól indulva mutatjuk be. A legelső tananyag a videó megosztó oldalakról szól, és IDE KATTINTVA TÖLTHETŐ LE. Természetesen nem kerülhetjük ki a YouTube-ot sem, de azért már sokkal árnyaltabb a kép - szó lesz a Google videó keresőjéről, de bemutatjuk a Daily Motion-t, valamint a MySpace videókat is.

Ismét egy picit off-topik, vicces, de talán ugyanakkor hasznos oldalt ajánlunk. A ToneDeaf tesztje segítségével (az oldal mellesleg ITT TALÁLHATÓ!) megnézhetjük, hogy vajon van-e érzékünk a zenéhez, hogy milyen a hallásunk - mindezt természetesen százalékban, hogy mindenki értse :) .

A teszt során hangmintákat kapunk (mindig párban), amelyekről meg kell állapítanunk, hogy megegyeznek-e egymással. Összesen 36 ilyen minta van, a teszt maga kb. 6 percig tart.

Most egy olyan oldalt mutatunk be, amely még interneten sokat látott tanárszemeinknek is újdonság. A ‘3D houses‘ segítségével valóban megtervezhetünk házakat, majd 3D-ben be is járhatjuk őket.

A részletek előtt: az oldal maga ITT TALÁLHATÓ, ám most is készítettünk interaktív e-learning tananyagot a jól bevált videóval - ennek letöltéséhez IDE KELL KATTINTANI.

A nyelvtanárnak igazán sok témát kell ismernie - felületesen. Természetesen vannak kedvencek, és kevésbé kedvesek. No de mielőtt elkezednénk az oldal bemutatását és pedagógiai jelentőségét, mondjuk el, hogy ITT TALÁLHATÓ a ‘calorie calculator‘ oldala, viszont IDE KELL KATTINTANIA annak, aki szeretne az oldallal interaktív e-learning anyag segítségével megismerkedni.

Na szóval, visszatérve a kevésbé szeretett témákra: sajnos a főzéssel, illetve az ételek neveivel mindig is hadilábon álltam - mentségemül: magyarul is! Szóval sokat gondolkoztam azon, hogy miként is lehetne megtanítani sok étel nevét angolórán úgy, hogy a) nekem ne kelljen velel sokat foglalkozni, b) élvezetes legyen a diákok számára, c) legyen valami egyéb hozadéka is az órának (pl. egészségre nevelés), vagy hasonló, és d) készen legyen, azaz ne nekem kelljen összállítani az anyagot.

A titkos hely (’Secret location’) weboldala ITT ÉRHETŐ EL, a róla készült e-learning tanayag a már megszokott videó bemutatóval ITT TÖLTHETŐ LE (továbbra is flash lejátszó kell csak hozzá).

Azért szeretnénk ezt az oldalt bemutatni, mert a videójátékok (is) remekül használhatóak tanításra (itt éppen nyelvtanításra).

Rendkívül fontos részéhez érkeztünk most IKT utazásunk során; a ‘beágyazás’ -hoz! Az embedding fogalma annyit jelent, hogy tartalmakat kiemelünk az eredeti helyükről, és elhelyezzük őket egy másik környezetben. Szokásos interaktív, e-learning anyagunk letöltéséhez most IDE KELL KATTINTANI BÁTRAN!

Nézzük egy konkrét példát: nagyon tetszik egy YouTube videó, és szeretném, ha a a diákok megnéznék. Szintén tegyük fel, hogy létrehoztunk

Az oldal segítségével izgalmas, és nagyon érdekes képregényeket készíthetünk bármiről. Az oldal ITT ÉRHETŐ EL; aki bizonytalanabb, és szeretne segítséget, annak IDE KELL KATTINTANIA a videóval színesített e-learning anyag letöltéséhez.