Kezdjük a szokákos linkekkel;a Photosoup oldalát ITT LEHET ELÉRNI, míg az interaktív e-learning anyag letöltéséhez (videóval, magyarázattal stb.) IDE KELL KATTINTANI.

Az oldal a FLICKR nevű képmegosztó képeivel dolgozik, és a képen is látható szókereső feladatot lehet vele gyártani. A játék lényege az, hogy választhatunk témákat (magyarul, vagy bármilyen más nyelven - a példában animal volt), és a program keres olyan képeket a FLICKR oldalán, amelyeket animal címkével láttak el.

(Kitérő: mi az a címke - angolul tag? Ha bármilyen tartalmat teszünk bárhová az interneten - pl. YouTube videót, vagy egy képet - mindig lehetőségünk nyílik rá, hogy ‘aggassunk’ rá címkéket. A címkék előnye nyílvánvaló - részben ezek alapján lehet a tartalomra keresni másoknak, de nekünk is. Gondoljunk bele, hogy van egy 400 képünk egy nagy fotóalbumban, de mi pont a szomszéd esküvői képét szeretnénk csak valakinek megmutatni.

Legújabb ajánlatunk egy érdekes weboldal, ahol címereket lehet tervezni.

Mielőtt továbblépnénk: az oldal ITT TALÁLHATÓ; az interaktív e-learning anyag pedig (videóval) ITT TÖLTHETŐ LE!

Először: a YouWild oldalát ITT LEHET ELÉRNI, aki pedig szeretné kényelmes e-learning tananyag formájában letölteni mindezt, az IDE KATTINTSON!

Mi ez?

Inkább érdekes, vicces, mint hasznos, viszont de azért nem teljesen öncélú a képmontázs készítés, ezért szólunk róla. Amit tud az oldal: feltölthetünk egy képet (saját magunkról, vagy bárhonnan az internetről, és pár mozdulattal átfolyathatjuk a saját ékpünket egy veszélyeztetett faj képévé.

Mielőtt tovább is mondanánk: az oldal IDE KATTINTVA érhető el, a róla készült e-learning anyag elindításához pedig IDE KELL KATTINTANI!

Szóval mire is jó ez: tegyük fel, hogy elkészítettünk otthon egy jó kis anyagot, amit szeretnénk másnap az órán használni - de úgy, hogy a számítógépteremben mindenki lássa. Mik a lehetőségeink?

Elmenthejük az anyagot mondjuk pendrive-on, vagy CD-n természetesen, de akkor hogy fogja látnia sok kis diák? Az óra előtt MINDEN egyes gépre fel kellene tennünk.

Képzeljük el, hogy egy internetes oldalt szeretnénk használni az órán. Mondjuk legyez az oldal ez:

http://www.eastoftheweb.com/short-stories/UBooks/ShouHave722.shtml

Most képzeljük el azt, hogy ezt a címet felírjuk a táblára, vagy - még szörnyebb - megpróbáljuk a diákoknak lediktálni! Szinte biztos, hogy nem sikerül, vagy ha sikerül is, nagyon sokáig tart. Aki már próbálta akár a legegyszerűbb internetes címet is lediktálni bárkinek, az tudja, hogy a vállalkozás szinte lehetetlen.

Ebben segít a Linkasa - több hasonló oldal is létezik, most ezt mutatjuk be, mert ez többet tud, mint társai.

(FONTOS! Az oldal használatáról interaktív e-learning tananyag TÖLTHETŐ LE ITT!)

Mielőtt belemerülnétek a cikkbe, hadd ajánljam e-learning anyagként is megcsinálva ugyanezt  Jönnek majd a videók is, bemutatókkal, talán feladatokkal is. (Megj.: A cikk az interaktív verzióban az ‘ATTACHMENTS’ fölre kattintva letölthető .pdf formátumban, és olvasgatható bárhol).

Természetesen az internet legegyszerűbb felhasználási módja a tanórán az, amikor egyszerűen kiváltjuk vele a papíron olvasást. Ezzel azonban több baj is van; másképpen olvasunk az interneten, rövidebb cikkeket, írásokat van csak türelmünk böngészni, aztán nem lehet jegyzetelni – ha egy oldal szöveget a diák a kezébe kap, azzal/azon tud dolgozni, beleírni, rajzolgatni rá stb. Az interneten ezek a lehetőségek nem adottak. Ott a képernyőn megjelenik egy szöveg, amelyet passzívan elolvasnak a diákok. Könnyen beláthatjuk, hogy az internetet erre használni gyakorlatilag értelmetlen, hiszen nem bővítjük, hanem szűkítjük saját lehetőségeinket.

Az egyik előző poszt a Nicenet-ről, és az ő lehetőségeiről szólt. A Nicenet kedves, megbízható, kiszámítható, és hozza azt, amit tud. Ugyanakkor egy 14 éves középiskolás már azt érezheti, hogy nem elég modern.

Az elmúlt 1-2 évben a megváltoztak egy ilyen jellegű eldallal szemben az elvárások. Most már magától értetődő, hogy a diákok tudjanak saját profilt készíteni, a rendszerben gyorsan kommunikálni, privát üzeneteket küldeni, videót, képeket, audiót feltenni egyetlen kattintással stb.

Először is: az oldal ITT TALÁLHATÓ. Hogy mit tud … nos, annyra sokat nem, de annyit mégis, hogy felkeltse érdeklődésünket!

Természetesen most sem hagyunk senkit magára, interaktív e-learning távoktató anyag a Dabbleboard használatához ITT TÖLTHETŐ LE! Videóval, magyarázatokkal igyekszünk még közelebb hozni mindenki számára az alkalmazást.

Egyébként elég jó, főleg az, hogy elmenthetjük az elkészült ábrákat gyorsan akár a saját gépünkre is.

A legfontosabb tudnivaló az interenetes anyagokról az, hogy ma már egyáltalán nem kell technikai zseninek lenni ahhoz, hogy egy tanár használja az órán, és az órán kívül!

Minden posztban bemutatunk egy-egy új, érdekes, használható alkalmazást, amit vagy mi, vagy valaki, akit ismerünk, már kipróbált. A mai kiszemeltünk a NICENET nevű digitális online osztályterem. Rengeteg mindent tud, érdemes kipróbálni annka is, aki még soha semmi iyesmivel nem foglalkozott. Hogy mire jó? Többek között üzenhetünk egyesével a diákoknak, d eakár az egész csoportnak, osztálynak is egyszerre, feltehetjük az órai anyagokat (nem lesz többé ‘jaj, elvesztettem a lapot’), a fontosabb időpontokat (nem lesz többé ‘jaj, elfelejtettem készülni’), és még sok egyéb kényelmes, kellemes dolgot.

A TagCrowd (ITT ELÉRHETŐ AZ OLDAL) bármiből címkefelhőt csinál. Beírhatjuk egy weboldal címét, és egyetlen kattintással a leggyakrabban előforduló szavakat egy címkefelhőben láthatjuk viszont, amu azt jelenti, hogy minél többet szerepel egy szó, annál nagyobb lesz a címkefelhőben.

Aki már látott ilyet, és szerette, annak nem kell többet magyarázni, aki még nem, az úgysem tudja elképzelni, úgyhogy készítettünk egy rövid, e-learninges bemutatót (a teljes méretű anyag letöltéséhez IDE PRAKTIKUS KATTINTANI).