Tegnap érdekes vitába bonyolódtam arról, hogy vajon mekkora lehetőségek rejlenek a mobil tanulásban. A telefonjaink valóban egyre okosabbak lesznek és egyre több diák zsebében lapul ott egy-egy ilyen kütyü. A mobiltanulás kezd valamifajta új hívószó lenni, olyan, mint pár éve volt az IKT vagy a webkettő. Mégis, a beszélgetőtársaim elég szkeptikusak voltak. A majdhogynem egyhangú vélemény szerint a mobilok sosem lesznek olyan sokrétűek, mint a akár a netbookok vagy a táblagépek. Ráadásul ahhoz képest, ami a hozzáadott érték lehetne kifejezetten sok a macera azzal, ha ezeket az eszközöket akarjuk használni a tanításban.

Most jön a töredelmes vallomás: én éppen a napokban lettem okostelefon tulajdonos. Többek között pontosan azért, mert azt gondolom, a mobiloknak igenis van komoly lehetősége a tanításban. Ahogyan a számítógépnek is meg kellett és mind a mai napig meg kell találni a helyét az oktatási folyamatban, úgy kellene elgondolkodnunk a mobilokról is. Mára talán már mindenkinek világos, hogy a számítógép nem helyettesíti a korábbi pedagógiai eszközöket, hanem szélesíti a palettát, új lehetőségeket nyit meg. Így kellene gondolkodnunk a mobilokról is.

CD-ROM kiválóan ötvözi a matematikai tartalmat és a dinamikus, interaktív játékkörnyezetet. A négy keret történet alkalmat ad az alapvető matematikai kompetenciák fejlesztésére. A játék több száz véletlenszerűen generált kérdés megoldását kéri a felső tagozatos tananyag algebra (számfogalom, elemi számolási készség, arányosság, százalékszámítás), geometria, mérés (mértékegységváltás, mennyiségi becslés) téma köreiből, valamint szöveges feladatok megoldása területekről. A CD órai felhasználását segíti, hogy lehetőség van a témakör matematikai tartalom szerinti kiválasztására. A nehézségi szint mellett az időkorlát változtatása biztosítja a differenciált alkalmazást, így a tanítás menetébe legjobban illeszkedő, és a tanulók fejlettségi szintjének leginkább megfelelő felhasználási mód kiválasztását biztosítja.

RÉSZETEK

Válogatás a Műszaki Kiadó interaktív tananyagaiból 1-4. osztályosok számára!
Környezetünk felfedezéséhez, az ismeretek rendszerezéséhez, az általános iskolai oktatás alapozó szakaszában, nyújt segítséget az animáció-gyűjtemény és a képgaléria. Gyűjteményünkkel a megismert jelenségek megértetését, bemutatását, az összefüggések felfedeztetését kívánjuk segíteni, érthetőbbé tenni, szórakoztatva tanítani. A CD-n található galéria képei hívóképekként, táblaszoftverben is felhasználható segédletként az órai munka megkönnyítését szolgálják.

RÉSZLETEK

Az oktatásra szánt ismeretek jórészt összefüggésekre vonatkozó ismeretek, melyek túlnyomórészt szövegbe ágyazva jelennek meg. Egy adott szöveg megértésének elengedhetetlen feltétele a szövegben rejlő összefüggések megismerésének, meg értésének, alkalmazásának készsége. Ez a tudásszerző képesség az iskolai eredményesség alapvető feltétele. Ennek a kritikus képességnek a fejlesztésére eddig nem volt megfelelő eszköz a kezünkben. Az Így könnyű! CD-ROM ezt a hiányt pótolja. Kedves figurák segítik a szöveges feladatok lényeges és lényegtelen információinak meg különböztetését, a probléma szempontjából fontos összefüggések felismerését, melyek eredményeként megadható a válasz az egyszerű számolási feladatok elvégzése után. Mivel a szövegfeldolgozás, az összefüggés-megértés nem tantárgyhoz kötött, így a magyar- és matematikaórákon, vagy a nem szakrendszerű oktatás keretében egyaránt eredményesen használható. A feladatok két szinten oldhatók meg, ez lehetővé teszi, hogy alsó és felső tagozaton is hatékony fejlesztőeszköz legyen a pedagógus kezében.

RÉSZLETEK

A Műszaki Kiadó interaktív matematika sorozatában megjelenő, a 3-4. osztályosoknak fejlesztett színes, változatos, fejlesztő és gyakorló feladatokat tartalmazó összeállítás.

A 40 animációt magába foglaló gyűjtemény a természetes számok, az egész számok, a geometria és a mérés témakörei mellett a tanári munkát segítő, kidolgozott mintapéldákat is tartalmaz.  A táblafüggetlen animációgyűjtemény telepíthető változatában a feladatok lementhetők és a tanulói gépekre korlátlanul kioszthatók, ezzel is segítve a differenciált oktatás megvalósítását.

RÉSZLETEK

A CD-n található interaktív feladatok bármely tankönyv mellett jól alkalmazható a tanulók tudásának ellenőrzésére, új anyagrészek bevezetésére, a tanult ismeretek begyakorlására, a nagyobb anyagrészek összefoglalására, rendszerezésére.

Az animációk hatékonyabbá teszik az ismeretek elmélyítését, a matematikai készségek, a gondolkodási és problémamegoldó képességek kialakítását, fejlesztését. A gyermekek számára érdekes, pozitív tanulási attitűdöt teremtve lehetőséget ad a kooperatív és kommunikációs technikák gyakoroltatására is páros, illetve csapatmunka keretében.

RÉSZLETEK

Elő a Fibonacci-angyalszárnyakkal, fraktálcsillagokkal és Möbius-szerpentinekkel! A kreativitásodnak most csak a tudomány szabhat határt. Készíts egy tudományos karácsonyfadíszt, fényképezd le, és pályázz vele a nyereményekért a Szertár, az Élményműhely és a Csodák Palotája közös karácsonyi játékán.

A jelentkezési határidő december 17. Részletek a SZERTÁRON.

A TeAch-nology című oldal (IDE KATTINTVA) több mint egy évtizede gyűjt különféle tanításban használható anyagokat. Óravázlatok, feladatlapok, képek,matekpéldák, több mint 50 000 cucc. Sajnos mind angolul van, de aki bírja a nyelvet, annak igazi kincsesbánya lehet.

A minap beszélgettem egy kollégával arról, hogy vajon miért nem osztják meg a magyar tanárok mindazokat az anyagokat, amiket maguknak készítenek. Az ő álláspontja szerint, ez komoly szellemi termék, tulajdonképpen a tanár egyetlen vagyona, nem teheti meg, hogy elosztogassa. Szerintem viszont az értékük mit sem csökken attól, ha más is használja őket, sőt talán még nő is bizonyos értelemben. Tény ami tény, azok a kezdeményezések, amik arra számítottak, hogy majd a magyar tanárok ezrével osztják meg remek anyagaikat kivétel nélkül befuccsoltak.

A TeLL me More Education online-t érettségire felkészítő oktatási intézmények és tanulóik számára kínáljuk. Az összes nyelvi szintet tartalmazza. Rugalmasságánál fogva felzárkóztatásra és tehetséggondozásra is alkalmas.

ISKOLÁK SZÁMÁRA 1 HÓNAPOS INGYENES PRÓBAHOZZÁFÉRÉST ADUNK.
Szükséges adatok: név, személyes e-mail cím, nyelv, iskola, tanár vagy diák.
Küldjék el az [email protected] e-mail címre.

Tartalmilag megegyezik a V9-es online változattal, ugyanakkor rendelkezik a legfrissebb és legteljesebb iskolai helyi hálózati változat, a TeLL me More V7 Education funkcionalitásával is. Jelentős különbség, hogy a diákok, tanárok és adminisztrátorok bárhonnan, így otthonról is hozzáférhetnek a rendszerhez. Szolgáltatásként kínáljuk, ezért nincs szükség helyi telepítésre és rendszerfelügyeletre. A tanári hozzáférés teljes körű betekintést enged a tanulók munkájába, valamint rendelkezik mindazokkal a funkciókkal, amelyek a sikeres online tutoráláshoz szükségesek.

Nyelvek: angol, német, francia, spanyol és olasz. Szintek: A1-től B2-ig. Az első kettő magyar felülettel, fordításokkal és szótárral, a többi angol, német, stb. változatban áll rendelkezésre.

A rendszer különböző változatokban már világszerte bizonyított. A magyar közigazgatásban a TeLL me More online-ra alapozva folyt és folyik több ezer dolgozó képzése. Beválási tanulmányát itt olvashatja el: http://www.kszk.gov.hu/data/cms32363/E_learning_alapu_nyelvi_kepzes.pdf

BŐVEBBEN

Az iskolai oktatás igényeit figyelembe véve, a TeLL me More V7 Education a diákok szükségleteinek leginkább megfelelő tartalmat és magas technikai színvonalat ötvözi új és továbbfejlesztett tanári eszköztárral. A sokszínű tartalom lehetővé teszi, hogy könnyen integrálják az órai nyelvoktatásba, valamint alkalmas önálló tanulásra is.

• Összehangoltan fejleszti a 4 készséget
• Nyelvenként 2000 órányi tananyag 6 kategóriába sorolva: Lecke, Szóbeli, Írásbeli, Nyelvtan, Szókincs és Országismeret Műhely
• Több mint 10.000 gyakorlat, 37 gyakorlattípus
• 10.000 szavas hangos szótár, amelynek szavai témák szerint csoportosíthatók. A szóra kattintva közvetlenül elérhető annak fordítása, és ha az ige, a ragozása is. Az összes szöveg fordítása elérhető egy egérkattintással (párbeszédek, videók, nyelvtani magyarázatok, stb.).
• Beszédfelismerés a párbeszédek összes mondatára, valamint a teljes szókincsre vonatkozóan, értékeléssel, elemzéssel. A beszédfelismerés a program szerves része, a párbeszédek szimulációjánál és több más gyakorlattípusnál a tanuló a beszédet mint természetes kommunikációs csatornáját használja. Ez bizonyítottan hatékony, aktív részvételt igényel a tanuló részéről.