Elő a Fibonacci-angyalszárnyakkal, fraktálcsillagokkal és Möbius-szerpentinekkel! A kreativitásodnak most csak a tudomány szabhat határt. Készíts egy tudományos karácsonyfadíszt, fényképezd le, és pályázz vele a nyereményekért a Szertár, az Élményműhely és a Csodák Palotája közös karácsonyi játékán.

A jelentkezési határidő december 17. Részletek a SZERTÁRON.

A TeAch-nology című oldal (IDE KATTINTVA) több mint egy évtizede gyűjt különféle tanításban használható anyagokat. Óravázlatok, feladatlapok, képek,matekpéldák, több mint 50 000 cucc. Sajnos mind angolul van, de aki bírja a nyelvet, annak igazi kincsesbánya lehet.

A minap beszélgettem egy kollégával arról, hogy vajon miért nem osztják meg a magyar tanárok mindazokat az anyagokat, amiket maguknak készítenek. Az ő álláspontja szerint, ez komoly szellemi termék, tulajdonképpen a tanár egyetlen vagyona, nem teheti meg, hogy elosztogassa. Szerintem viszont az értékük mit sem csökken attól, ha más is használja őket, sőt talán még nő is bizonyos értelemben. Tény ami tény, azok a kezdeményezések, amik arra számítottak, hogy majd a magyar tanárok ezrével osztják meg remek anyagaikat kivétel nélkül befuccsoltak.

A TeLL me More Education online-t érettségire felkészítő oktatási intézmények és tanulóik számára kínáljuk. Az összes nyelvi szintet tartalmazza. Rugalmasságánál fogva felzárkóztatásra és tehetséggondozásra is alkalmas.

ISKOLÁK SZÁMÁRA 1 HÓNAPOS INGYENES PRÓBAHOZZÁFÉRÉST ADUNK.
Szükséges adatok: név, személyes e-mail cím, nyelv, iskola, tanár vagy diák.
Küldjék el az [email protected] e-mail címre.

Tartalmilag megegyezik a V9-es online változattal, ugyanakkor rendelkezik a legfrissebb és legteljesebb iskolai helyi hálózati változat, a TeLL me More V7 Education funkcionalitásával is. Jelentős különbség, hogy a diákok, tanárok és adminisztrátorok bárhonnan, így otthonról is hozzáférhetnek a rendszerhez. Szolgáltatásként kínáljuk, ezért nincs szükség helyi telepítésre és rendszerfelügyeletre. A tanári hozzáférés teljes körű betekintést enged a tanulók munkájába, valamint rendelkezik mindazokkal a funkciókkal, amelyek a sikeres online tutoráláshoz szükségesek.

Nyelvek: angol, német, francia, spanyol és olasz. Szintek: A1-től B2-ig. Az első kettő magyar felülettel, fordításokkal és szótárral, a többi angol, német, stb. változatban áll rendelkezésre.

A rendszer különböző változatokban már világszerte bizonyított. A magyar közigazgatásban a TeLL me More online-ra alapozva folyt és folyik több ezer dolgozó képzése. Beválási tanulmányát itt olvashatja el: http://www.kszk.gov.hu/data/cms32363/E_learning_alapu_nyelvi_kepzes.pdf

BŐVEBBEN

Az iskolai oktatás igényeit figyelembe véve, a TeLL me More V7 Education a diákok szükségleteinek leginkább megfelelő tartalmat és magas technikai színvonalat ötvözi új és továbbfejlesztett tanári eszköztárral. A sokszínű tartalom lehetővé teszi, hogy könnyen integrálják az órai nyelvoktatásba, valamint alkalmas önálló tanulásra is.

• Összehangoltan fejleszti a 4 készséget
• Nyelvenként 2000 órányi tananyag 6 kategóriába sorolva: Lecke, Szóbeli, Írásbeli, Nyelvtan, Szókincs és Országismeret Műhely
• Több mint 10.000 gyakorlat, 37 gyakorlattípus
• 10.000 szavas hangos szótár, amelynek szavai témák szerint csoportosíthatók. A szóra kattintva közvetlenül elérhető annak fordítása, és ha az ige, a ragozása is. Az összes szöveg fordítása elérhető egy egérkattintással (párbeszédek, videók, nyelvtani magyarázatok, stb.).
• Beszédfelismerés a párbeszédek összes mondatára, valamint a teljes szókincsre vonatkozóan, értékeléssel, elemzéssel. A beszédfelismerés a program szerves része, a párbeszédek szimulációjánál és több más gyakorlattípusnál a tanuló a beszédet mint természetes kommunikációs csatornáját használja. Ez bizonyítottan hatékony, aktív részvételt igényel a tanuló részéről.

Itt van az advent, felteszem, mindenki megvette már a gyerekeinek az adventi naptárat és a kis lurkók reggelente (vagy éppen esténként) izgalommal nyitogatják a kis ablakokat. Nekünk felnőtteknek sajnos már nem jár ilyesmi. Vagy mégis? Ha IDE KATTINTUNK egy adventi naptárat találhatunk az Office 2010-hez.

Napról napra új lehetőség nyílik meg, vagy valamilyen letölthető sablonnal, vagy egy kis videóval, ami az Office izgalmas karácsonyi alkalmazását mutatja be. Az se ijedjen meg, akinek korábbi Office van a gépén, vannak olyan ötletek is, amik számukra is teljesen jól alkalmazhatók. Mint például ez az üdvözlőkártya sablon.

Most is - mint mindig - nagy örömmel adunk helyet kollégák (olvasók) ötleteinek, kedvenc oldalainak. Ma Kalácska Nóra ajánlott egy oldalt, neve Tagxedo (IDE KATTINTVA található). A Tagxedo címkefelhőt készít nekünk, hasonlóan a Wordle nevű (általunk gyakrabban használt) alkalmazáshoz. A különbség az, hogy a címkefelhőt több alakban készíthetjük el - azaz nem csak hasznos és érdekes, hanem kifejezetten művészi lesz az eredmény. A lapozás után található a Nóra által készített címkefelhő, illetve az ő leírása az oldalról. Köszönjük szépen!

Ismét eltelt egy hét, ismét zörög a Hírharaszt a TanárBlogon. A legfontosabb itthoni IKT esemény kétségtelenül a Sulinet Sulinetwork konferenciája volt, erről egyébként élőben tudósítottunk. Az ott látottakról még fogunk írni, hiszen több érdekes weboldalt, alkalmazást mutattak be a kollégák, amelyekről részletesebben is érdemes szólni. Ezen felül az USA-ban Rupert Murdoch bevásárlása borzolja a kedélyeket, itthon Társasjáték készítésére írtak ki pályázatot, de tájékozódhatunk a Facebook terjedő vicces, vagy egyszerűen csak kártékony 'hoax'-okról, valamint a Wikileaks körüli helyzetről (többet nem írunk, hiszen az amerikai diákokat is felszólították, hogy a közösségi oldalakon ne diskuráljanak a Wikileaks-ről).

A Sulinetwork konferencián is beszélgettünk arról, mikor jó egy kísérletet számítógépes szimulációval helyettesíteni és mikor nem. Én magam meg vagyok győződve arról, hogy csak abban az esetben van létjogosultsága a számítógépes változatnak, ha valamilyen okból megoldhatatlan a valós bemutatás (nukleáris láncreakciót mégsem jó a teremben beindítani). Nem csak az a baj, hogy a megfogható tapasztalat mindig többet ér, mint a képernyőn nézett. A szimulációk leggyakoribb hibája, hogy túl tökéletesek, annyira tökéletesek, amit a valódi életben sosem tapasztal a diák, ha maga akarja kimérni a jelenséget.

A MyPhysicsLab (ITT VAN) szimulációi a határon állnak ebből a szempontból. Többnyire mozgásokkal, rugókkal kapcsolatos modellek, vannak köztük olyanok, amiket nem nehéz reprodukálni (pl. az egyszerű inga), de olyanok is (pl. a molekula modellek), amikkel már nehezebben birkózik meg valaki. Természetesen az is nagy előny, hogy a mozgásokat rögtön grafikonon is megtekinthetjük és szabadon változtathatjuk a paramétereket. De azért semmi nem lehet tanulságosabb egy igazán jól elrontott kísérletnél...

Az adatok ábrázolására gyakran van szükségünk, akár természettudományokból, akár történelemből, fontos lehet, hogy az információkat, adatokat, folyamatokat képi formában is megmutassuk. Egyre több az olyan diák (vagy egyre többről tudjuk), akinek nehézséget jelent a szövegek megértése és értelmezése, számukra mindennél fontosabb lehet, hogy képben is találkozzanak a tananyaggal.

Természetesen nagyon sokféleképpen rendezhetjük az adatokat, információkat. Tulajdonképpen ez a táblavázlat is, de vannak azért annál rafináltabb módok is. A Periodic Table of Visualization Methods (ITT TALÁLHATÓ) több mint száz módszert foglal vicces keretbe.

Jön az új élet, és elkezd téged ... mondta a költő nem is olyan régen. Erre gondoltunk, miközben az Egyszervolt.hu vadonatúj digitális segédanyagában barangoltunk. Aztán arra is gondoltunk, miközben egy elsős nyílt napon tapasztaltakat idéztünk fel, hogy mennyivel hatékonyabban is lehetne pl. a matematikát tanítani az anyag segítségével. Az talán köztudott, a TIOP pályázatok során sok-sok tanulói számítógép kerül az iskolákba (ezt az ITF-en számszerűsítette is az egyik illetékes, ha jól emlékszem, 40 000 gépről szólt). Mindez rendben is van, de a következő kérdés felmerül: mi kerül a tanulói gépekre? És ez fontos kérdés, mert a tanulói számítógépek persze jók, de önmagukban azért mégiscsak 'csupán' számítógépek. Az Egyszervolt megpróbált a kérdésre szakmai választ adni, az alábbiakban megpróbáljuk sorra venni, hogy milyen sikerrel. Amiről szó lesz: az alsó tagozat négy évfolyamának három kompetencia területére kidolgozott teljes digitális oktatási segédanyag. A TanárBlognak lehetősége nyílt belenézni a még nem publikus anyagba, lapozás után található részletes kritikánk!