Találjuk ki, mit írna a Google kereső autocomplete szolgáltatása egyes kérdések, nevek, vagy éppen események kapcsán. Egy ilyen játékot fejlesztett a Google, a neve Googlefeud ( ITT TALÁLHATÓ ), és rendkívül egyszer, eléggé szórakoztató, de könnyű sikerélményt nem ígérő időtöltésre nyílik lehetőségünk. Összesen 4 kategória közül választhatunk (Culture, People, Names, Questions), és kapunk egy kérdést, ahol nekünk kell kitalálni, hogy mit adna az autocomplete. Ha eltaláljuk a leggyakoribb válaszokat, kapunk sok pontot. Három lehetőségünk van.

Arról, hogy a népzene és a néptánc igazi nemzeti kincs nem nagyon lehetne vitát nyitni. A népzenét mindenki legalábbis érdekesnek tartja, sőt, ha egy kis Quimby-vel keverik még, még a buliban is énekli. A néptánc pedig az a tánc, amit hajlandó bárki megtanulni, ha éppen úgy adódik. Ezért is örömteli, hogy már az interneten is elérhető az a hang és film adatbázis, amit a Hagyományok háza állított össze (ITT TALÁLHATÓ). Sokféle gyűjtésből találunk itt zenéket és táncokat is, hosszasan lehet keresgélni. Az egyes anyagokra kereshetünk címszavak, a helyszín és a gyűjtő neve szerint is.

Nem szoktunk ilyet tenni, de most a lapozás után olyan oldalakról lesz szó, amit jóérzésű ember nem bír elviselni. Szólunk előre. Az egész egy kellemesnek induló tavaszi napon kezdődött, amikor egy tanítványom a facebook oldalán az osztályban található táblára felírtak pár internetes címet, és azt írták mellé, hogy "Osztályunk szponzorai". Na, gondoltam, ez valami vicces dolog lehet, beírtam a címeket a böngészőbe. Lehet, hogy csak én nem voltam felkészülve arra, ami fogadott, de a mai napig élénken él bennem a kép. Arról, hogy mi minden található a sötét oldalon (és nyilván mindez a jéghegy csúcsa) egy rövid beszámoló található a lapozás után.

Sokféleképpen lehet megpróbálkozni a reál tárgyak, reál szakok népszerűségének növelésével, hazánk az óraszámemelés és a kötelező érettségi tűnik a megoldásnak, máshol mással is próbálkoznak. Ilyen cél szolgál például a First Lego League a felsősöknek, középiskolásoknak szervezett robotépítő verseny. A versenyben LEGO robotokat kell építeni, amik egy adott pályán hajtanak végre feladatokat. Ezen túl minden csapatnak egy saját innovációs ötlettel is elő kell állnia és azt is értékelik, hogy milyen a csoporton belüli együttműködés.A sikerhez szükség van a jó konstrukcióra és az ügyes programozásra is. Iskolánk csapatával idén eljutottunk az európai döntőbe, amit Münchenben rendeztek. A két nap összefoglalása három percben:

Itt van, osszuk, használjuk, töltsük le. hiszen most már minden diák (akinek van oktatási azonosítója - ezt egyébként a diákigazolványon is megtalálhatjuk) most teljesen ingyen, akár öt eszközre is letöltheti a Microsoft Office 365-öt. Azaz a teljes Office elérhetővé válik, beleértve a Lync-et is többek között. Kár lenne valóban kihagyni, ráadásul a regisztrációs folyamat megejtően egyszerűnek látszik, valóban mintha az lenne a cél, hogy egyszerűen és gyorsan célt érhessünk. A regisztrációs oldal (ahonnan tölteni is lehet) ITT TALÁLHATÓ, ide pedig belinkeljük a biztonság kedvéért azt a videót, amiben minden elmagyaráznak nekünk.

A cím mindent elmond, a Six Word Stories oldalon (IDE KATTINTVA) ugyanis pontosan ezt találjuk: történeteket hat szóból.

Téves szám. - szól az ismerős hang.

Nem vagy igazán jó festő, Adolf.

És ezekhez hasonlók.

Valóban és nem csak nevében brilliáns a Brilliant maps nevű oldal ( ITT LÁTOGATHATÓ MEG ). Találunk térképet a nemzeti gusztustalan ételekről - Magyarországról a sült vért emelték ki, a zsírt (mint zsíros kenyér) a szlovákokhoz tették - de azt is megtudhatjuk, hogy Európa országaiban melyik a második legnagyobb számú nép. Az Egyesült Királyságban pl. már nem az írek a második legnagyobb populáció, megelőzik őket a lengyelek, akik egyébként a térkép szerint Norvégiában is a második helyen állnak. Az adatvadászat izgalmas feladat lehet, és segít újraértelmezni azt is, hogy mit is értünk nemzeten, államon, kisebbségen.

Pár éve voltak nagyon népszerűek a chat programok, mindenki (főleg a diákjaink) az MSN-nen, esetleg az ICQ-n lógtak, ma már aFacebook esetleg a Google Hagnouts vette át ezt a szerepet. Ekkoriban több tanár is próbálkozott azzal, hogy valamiképpen bevigye a chatelést a tanításba. Voltak projektek, ahol idegen nyelven chateltek a diákok, esetleg olyanok, ahol különféle irodalmi szereplők bőrébe bújva tették ezt. Az viszont biztos, hogy a matematikaórán nem gyakran került elő a chat. Ezen segíthet a Jasymchat nevű szolgáltatás, ami kifejezetten a matematikai csevegésre készült (ITT TALÁLHATÓ). A program értelmezi a megfelelő szintaxissal megírt matematikai képleteket, sőt meg is oldja azokat. Bárki nyithat magának chatszobát, ahová meghívhat másokat is.

A középiskolai felvételikben nagyon gyakran kerülnek elő a közmondások, szólások. Egy volt tanítványom adta az ötletet, hogy ezeket (vagy legalábbis jó néhányat közülük) remekül lehet tanítani a németalföldi festő, idősebb Bruegel festménye, a Közmondások alapján. A kép IDE KATTINTVA érhető el és nagyon sok magyarul is ismert közmondás ismerhető fel rajta. Bemutathatjuk órán és keresgélhetünk rajta. Ha viszont kombináljuk a Thinglink alkalmazással, mindenki egyenként is dolgozhat vele.

Minden évben megemlékezünk a World Press Photo nevű kiállításról (az idei nyertes képek ITT TALÁLHATÓAK ), mert minden évben annyi információ, érdekesség nyerhető ki a sorozatokból, amely mellett nem szabad szó nélkül elmenni szerintünk. Az idei képsorozatokat egyébként nagyon egyszerűen dolgozom fel. Mindig tartozik ugye egy történet is a képekhez, ezt kell visszafejteni a képek alapján. Például a fenti képen egy iráni meghíusult kivégzés látható. Amennyiben a kivégzés napján a sértett rokonai ahelyett, hogy kirúgnák a bűnös alól a széket, egy pofont adnak neki, az a megbocsátás jele, a kivégzés elmarad. A képek drámai erejűek, a történet teljesen más fordulatot vesz, mint ahogy azt gondolnánk. Sokat találgatnak a képekről a diákok, és szívesen teszik.