Mindig nagy öröm számunkra, ha olyan kezdeményezésről, rendezvényről számolhatunk be, amely picit másképpen közelít az oktatáshoz, és új lehetőséget ad a diákoknak, hogy újszerű, érdekes feladatokban próbálják ki magukat. Ilyen a 'vita', azaz a disputaverseny is, ahol érvek ütköznek egy előre megadott témában. A Karinthy Frigyes Gimnázium sok innovatív kezdeményezése közül a legújabb a DEBUT (azaz Debaters Budapest Tournament), ahol az ún.  Karl Popper formátumban vitáztak a gyerekek - angolul, ráadásul elég nehéz témában. A versenyen mi is indultunk, egy tízedikes évfolyam összesen 2 csapatával. Bevallom, tartottunk a nagyoktól, akik régóta versenyeznek, illetve sokkal jobban tudnak angolul, mint az én középfokú előkészítő szinten lévő csoportom. Hogy mi történt velünk a versenyen, arról beszámolót a lapozás után találhattok!

Mai SMART Notebook tippjeink szerkesztési jellegűek. Ha jobban belegondolunk, egy Notebook szoftverben elkészített óra tulajdonképpen hasonlít egy könyv, vagy egyéb kiadvány szerkesztéséhez. A lapozás után abban szeretnénk segíteni, hogy a Notebook óra tervezésénél mi az, amire feltétlenül figyelni kell. Vagyis nem vicces trükkök következnek, hanem nagyon praktikus, alapvető tanácsok (pl. az oldal hátterét változtassuk meg fehérről valamilyen nagyon halvány pasztell színre, hogy a gyerekek szeme ne kezdjen kifolyni, miután 90 perce nézik intenzíven a vakító fehér táblát stb.

Nem csak az iskola lehet a tanulás helye, sőt egyes kutatások szerint az iskolán kívüli tanulás sokkal hatékonyabb is lehet, mint ami a tanteremben történik. Az iskolán kívüli tanulás egyik klasszikus terepe a múzeum és ebben lehet nagy segí>tség a Múzeumpedagógia blog (ITT TALÁLHATÓ).

Az oldalon elsősorban múzeumi foglalkozások, projektek leírásait olvashatjuk, ezek természetesen nem csak a múzeumban dolgozóknak, hanem minden tanár számára érdekesek lehetnek. Ötleteket szerezhetünk akár a saját munkánkhoz és projektjeinkhez is, de érdemes azt is megnézni, hol tart a ma a múzeumpedagógia.

Sok tudományos cikket író, vagy éppen a szemináriumokon a követelményeknek megfelelni kívánó egyetemista, és kutató rémálma a bibliográfia elkészítése a megfelelő rendszer használatával. E sorok írója is kifejezetten figyelmetlen, ezért évek óta nagy figyelemmel követi az olyan online alkalmazások virágzását, amelyek automatikusan elkészítik a hivatkozást (nálam az is nehézség, hogy az MLA és az APA rendszert is rendszeresen összekeverem, és álllandóan rosszkor használom pl. a dőltet, vagy rossz formában írom le a szerzők nevét - ami egyrészt nem elegáns, ha már egyszer ez ember cikket ír, másrészt rendszeresen kiszúrják, és visszaküldik a cikket. Most azonban minden megváltozik, mert megtaláltam az Office 2007-ben a Hivatkozások menüpont alatt a Stílusnál beállíthatjuk, hogy melyik rendszer szerint szeretnénk a hivatkozást beilleszteni. Külön is tudjuk a hivatkozásokat kezelni, és egyetlen kattintással más rendszerbe áttenni! A lapozás után egy nagyobb képpel is illusztráljuk ezt a csodálatos funkciót!

A SMART Notebook trükkök rovatban most a szokásos videó bemutató segítségével azt illusztráljuk, hogyan is lehet a kézírásunkat a billentyűzetben található beszédfelismerő funkció használatával hangos szöveggé alakítani. Persze azért ez még mindig 'text-to-speech', azaz robothang, de azért már élvezhető az eredmény. Főleg akkor lehet ez hasznos, ha például kicsiknek tanítunk szavakat, és fontos, hogy hallják a kiejtést. Szintén vicces játék lehet, ha a helyesírást gyakoroljuk vele - ha rosszul írjuk be a szöveget, akkor rosszul ejti ki a program. És hogy mindezt hogyan tudjuk előcsalogatni a Notebook szoftverből ... nos, ezt egy 1 perces videó mutatja be a lapozás után!

Kedves TanárBlog olvasók! Mivel mi is SMART Board-ot használunk minden nap, arra gondoltunk, hogy megosztjuk veletek azokat a trükköket, amiket munkánk során hasznosnak, érdekesnek találunk. Természetesen mindezt kiegészítésként képzeljük el a SMART Notebook Akadémia anyagaihoz, rövid (elkpzelésünk szerint) frappáns videók formájában. A mai bemutató a 'Magic pen' (azaz a Varázstoll) három különböző funkcióját mutatja be: hogyan tudjuk vegyi tintaként, nagyítóként, illetve reflektorként használni. És mindezt 30 mp-ben sikerült elmondanunk - ami szintén kiválóan illusztrálja, hogy mennyire egyszerű is mindez! A videó a lapozás után található.

Kedves TanárBlog felhasználó!

Mi sem szeretjük, ha kéretlen levelekkel bombáznak minket, eddig sem tettük és az elkövetkezőkben sem áll szándékunkban tenni, de az utóbbi pár hónapban annyi minden érdekes történt a TanárBlogon, hogy úgy gondoltuk, muszáj szólnunk róla.

A Regisztrált felhasználók számára új lehetőség, hogy külön gyűjthetik kedvenc cikkeiket a TanárBlogon. Nem kell hozzá más, csak bejelentkezni. Részletesebben itt írtunk erről.

Elindult az IKT Akadémia, egy olyan egyre bővülő online tanfolyam, amellyel bárki igazi IKT profivá képezheti magát. Az egyre bővülő Akadémián már szó van a webes térképekről, irodai alkalmazásokról, hangokról, filmkészítésről, online tesztekről és még sok hasznos dologról, ami minden tanárnak jól jöhet. Az Akadémia itt található.

Új oldalunk a Napi Angol, ahová kifejezetten a nyelvtanuláshoz használható anyagokat gyűjtjük. A Napi Angol itt van.

Természetesen továbbra is naponta legalább egy új cikk, ötlet található a TanárBlogon. Továbbra is bővül az interaktív táblás órák Tananyagbázisa (itt).

Május végére tervezünk egy egy izgalmas országos projektet, a Fényképezzük le Magyarország egy napját! projekt részleteiről is tájékozódhat a TanárBlogon (itt).

Találkozzunk a TanárBlogon!

Nádori Gergely és Prievara Tibor

PS: Biztonság kedvéért a levélben említett linkek:

http://tanarblog.hu/component/content/article/1593-kedvencek-a-tanarblogon

http://tanarblog.hu/ikt-akademia

http://tanarblog.hu/english

http://tanarblog.hu/tananyagbazis

http://tanarblog.hu/magyarorszagegynapja

Nagy lelkesedéssel írtunk már korábban a Fortepanról, az amatőr fényképek fantasztikus gyűjteményéről (ITT). Írtunk egy olyan iskolai foglalkozásról, feladatról, ami ezt az adatbázist használja fel (ITT). Láthatóan nem csak mi vagyunk azok, akiket lenyűgöz ez a kézzel fogható történelem, így számolhatunk be az IndaFotó izgalmas vállalkozásáról.

A ForteMap oldalon (ITT TALÁLHATÓ) kicsit fapadosan, de elhelyezhetjük a Fortepan képeit a térképen. Máris több száz képet helyeztek el, így böngészni is érdemes a térképet. Ha valaki bejelntkezik az oldalra, akkor maga is megjelölheti az általa megtalált képek helyét.

Elindult az Egyszervolt Suli, amely az Egyszervolt.hu oldalon (IDE KATTINTVA) található rengeteg játék, vers, rajzfilm, mese stb. módszertani feldolgozását jelenti gyakorlatilag. Egy új, 3 szempont szerint szűkíthető keresőmotor segítségével most már iskolai oldalról is közelíthetjük a mára már lenyűgöző méretű oldal fejlesztéseit. Mindez nem csak a tanítóknak, hanem a szülőknek is segitség lehet (én például olvasást segítő feladatot szerettem volna játszani a fiammal, és most már 2 kattintással megtaláltam azt a játékot, amelyre szükségünk volt - ha már olvasás a házi az őszi szünetben). A lapozás után a 'Gyakori kérdések' közül az érdekesebbeket tesszük közzé az oldalról, feltétlenül érdemes kattontani - tanárként, szülőként (alsósként:) egyaránt.

Nem szűnik meg lennyűgözni minket a BBC - igaz, hogy közpénzből (ami sok cégnek fáj Angliában), de nagyon jó dolgokat fejlesztenek, és láthatóan van koncepciójuk. Most egy nem annyira új, mintsem nagyon gazdag online, oktatásban használható játékgyűjteményről számolunk be, amely 3 témakörben (angol, matek, terészettudományok) kínál valóban nagyon sok játékot (és IDE KATTINTVA érhető el) . Ha angolt tanítunk - akár általánosban, akár gimnáziumban - bátran szemezgethetünk a játékok között, sőt a játékok alatt megtaláljuk azt a kódszeletet is, amellyel beágyazhatóvá válnak saját blogunkba, esetleg digitális osztálytermünkbe. A lapozás után mutatunk 2 példát is!