Ma online életünknek tartunk tükröt, különös tekintettel az elvesztegetett időre (már ha elvesztegetett egyáltalán). Gyakran nézünk fel a közösségi oldalakra, próbáljuk meg ismerőseink életét, bejegyzéseit követni, ugyanakkor mindeközben azzal nyugtatgatjuk magyunkat, hogy ezek csak percek az életünkből, ráadásul rendkívül hasznosen töltött percek, hiszen annyi ötlet, hasznos információ, tudás forrása a Facebook, hogy hülye lenne az ember kimaradni a sok jóból. Nos, a Facebook Time Machine megálljt parancsol, és nem görbe tükröt tart elénk.

Diákjaimmal a szemről tanultunk éppen. Említettem, hogy a szemben háromféle színérzékelő sejt van, ezek a kék, zöld és vörös fényre a legérzékenyebbek. Ezek alkotják tehát az alapszíneket. Ők erre mondták, hogy ez nincs így, hiszen az alapszínek a kék a sárga és a piros. Próbáltam érvelni azzal, hogy más az additív és a szubsztraktív színkeverés, más a festék és más a fény, de ez mit sem ért. Ekkor jött az ötlet, amit egy cseh kolléga említett a minap, elkértem egy mobiltelefont és beraktam a mikroszkóp alá 120-szoros nagyításban. A mellékelt képet láthatták.

A szép szavak mindenki számára fontosak, hasonlóan a szép feliratokhoz. A Teacher Files word art generátora ebben nyújt segítséget. Nem kell mást tennünk, mint meglátogatni az oldalt, beírni a 3D-síteni kívánt feliratot, kiválasztani a stílust, színt és egyebeket, és már tölthetjük is le a szép (vagy csúnya, de legalább saját) feliratunkat.

Minket már nem lehet átverni - gondolhatnánk. Ki az, aki milliókat küldözget egy nigéria olajmilliárdos számlájára, vagy azonnal kattint, ha azt látja, hogy ő a százezredik látogatója egy oldalnak, majd másnap megint megörül, amikor egy másik oldalon is ő a százezredik? Nyilván senki nem dől be ilyen avítt módszereknek. Nemrégiben azonban érdekes spam-et kaptam, bevallom, el kellett gondolkodnom, hogy mit is reagáljak.

Jó hír a Google háza tájáról: a képkereső újabb szolgáltatással bővült. Most már kereshetünk felhasználási jogok szerint is a képek között. Ehhez nem kell mást tennünk, mint a képkeresőben a Keresőeszközök linkre kattintani, ahol is megnyílik hat almenü. Itt a Felhasználási jogok-at válasszuk ki, és így kérhetünk szabadon felhasználható képeket is a keresési találatok között, akár kereskedelmi céllal is. Iskolai projektekben először érdemes talán arra szoktatni a gyerekeket, hogy a képek esetében próbálkozzanak a jogtiszta megoldásokkal először. Egyébként a képkereső egyéb szolgáltatásai is érdekesek lehetnek, például a Típus szerinti keresés, ahol azt dönthetjük el, hogy ClipArt-ot, fényképet, vagy animált rajzot szeretnénk (többek között).

Érdekes, hogy milyen kevésen múlik egy ötlet sikere, vagy éppen kudarca. Nagy örömmel látogattam meg a Stoodle oldalát, amely ingyenes online interaktív tábla, illetve osztályterem is egyben. Egyetlen kattintással létrehozhatunk osztálytermeket, illetve meghívhatunk ide bárkit, és közösen szerkeszthetjük a felületet. Szóval eléggé izgalmasnak tűnt.

Nemrégiben megjelent egy érdekes cikk arról, hogy a keresőmotorok ajánlott találatai milyen érdekesen képezik le a társadalom állapotát, hiszen ott a leggyakoribb válaszokat ajánlják fel nekünk mindig. A cikk 'kutatásai' inkább csak érdekességként szolgálnak, viszont elkezdtem azon gondolkodni, hogy fel lehetne-e ezt a jelenséget használni tanórán is. A válasz: IGEN! Hogy hogyan, azt a lapozás után el is mondom.

Nem új, de még talán hasznos oldal lehet a Webvelem,(ITT TALÁLHATÓ) amely a Microsoft online biztonsággal kapcsolatos anyagait gyűjti. Az oldal ma már mintha kevésbé frissülne, de azért még mindig található rajta hasznos tartalom. Van itt képregény sorozat gyerekeknek, de képzési anyag, illetve a jogtiszta online életről is egy viszonylag kimerítő anyag. Ezeket feltétlenül érdemes akár a diákoknak is megmutatni, hiszen általában (legyünk őszinték) keveset törődnek ezzel. Az oldalhoz tartozik Facebook csoport is (legutolsó bejegyzés: 2011. december), illetve a hasznos linkek gyűjteményében is több már nem aktív hivatkozás szerepel.

Akkor lehet a legjobban megtanulni valamit, ha már magunk is tanítottuk. Ezt elérhetjük akár úgy, hogy a legfontosabb szavakból, definíciókból kártyacsomagot készítünk. Talán a legismertebb (és szerintem a legjobb) ilyen jellegű alkalmazás a Quizlet (ITT ÍRTUNK RÓLA), de azért a konkurenciáról is essen szó néha. Funkcionalitásában szegényesebb, ám kétségkívül használható alternatívának tűnik a Flashcard Machine (IDE KATTINTVA található), ahol például angolból közel 23 000 mások által gyártott csomagból választhatunk (természetesen a saját kártyáinkat is elkészíthetjük!)

Idén a PIL Akadémia folytatásaként egy egész éves tanárképző programot hirdetett a Microsoft, melynek neve Microsoft Innovatív Pedagógus Program. Rendszeresen tartunk webináriumokat, és készülünk november 23-án egy nagyszabású IKT konferenciára. Ha ezen szeretne részt venni, nem kell mást tenni, mint IDE KATTINTVA tájékozódni. A program ingyenes, és szerintünk rendkívül hasznos :) Hogy ez mennyire így van, annak bizonyítéka többek között a lapozás után közölt levél, amelyet Rauch Katalin informatika tanár küldött Pécsről, az Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskolából arról, hogy ők hogyan használják az IKT eszközöket! Érdemes lapozni és elolvasni.