Aki már hallott egy osztálynyi diákot hangosan felröhögni egy órán lejátszott YouTube videó után, az értékelni fogja ezt a tippet. Azt ugyanis nem tudjuk szabályozni, hogy a kapcsolódó videók milyenek legyenek, és volt már egy-két kínos (vicces) pillanat ebből, amikor a videóhoz kapcsolódó 'vicces' tartalom jelent meg. Erre nem lehet felkészülni, hacsak a Viewpure alkalmazásával. Roppant egyszerűen működik, két kattintással megelőzhetőek a problémák. Nem kell mást tennünk, mint kimásolni a Youtube videó linkjét, bemásolni a megadott mezőbe a Viewpure-on, és már nézhetjük is a sallangoktól megtisztított videót.

Amint arról már korábban hírt adtunk, elkezdtünk itt a TanárBlogon azzal is foglalkozni, hogy kialakítsuk A 'TanárFon'-t. Ez egy olyan okostelefon, amelyet kifejezetten úgy állítunk össze, hogy tanárok használhassák. Előző cikkünkben azt mutattuk be, hogy egy app segítségével hogyan lehet kivetíteni a telefonunk képernyőjét zsinórok nélkül, most pedig a Nokia Lumia telefonra készült Lumia Storyteller appról szólunk. Azért is, mert hihetetlenül egyszerűen működik. Első lépésben készítsük el a képeket a telefonnal. Miután ez megvan, minden képet külön-külön szerkeszthetünk, írhatunk rá stb. Az app az egy helyszínen, vagy egy időben készült képeket egymás után pakolja, majd videót készít belőle. Ezt pedig akár fel is tölthetjük egyetlen kattintással a YouTube-ra.

Keressetek rá az interneten! - gyakran hangzik el ez felszólítás az órákon, sőt a kerettanterv is főként az IKT-s módszert ismeri és alkalmazza (a CD-ROM mellett). Aki próbálta már tudja, hogy az eredmény gyakran elég felemás. A diákok keresnek ezt-azt, de nehéz megtudni, hogy mire is jutottak, nehéz ellenőrizni, hogy valóban fejlődött-e bármilyen képességük ezalatt. Egy egyszerű csavarral sokkal hatékonyabbá tehetjük az internetes keresést, olyanná, hogy az a szövegértést, a szövegalkotást a lényegkiemelést egyaránt fejlesztő feladat legyen.

A Venngage oldalán kezdők is készíthetnek viszonylag izgalmas infografikákat. Minimális angoltudással, a megadott template-ek alapján rengeteg tíusú infografika készíthető. A Venngage (ITT TALÁLHATÓ)valóban egyszerű és intuitív, nem kell hozzá vizuálisan kifinomultnak lenni. Ugyanakkor gyorsan elkészülnek az infografikák, azaz lehetőség nyílik arra, hogy ne az IKT eszköz legyen egy projekt vagy az óra középpontjában, viszont az elkészült infografika izgalmas legyne és jó legyen ránézni is.

Kezünkbe jutott egy Lumia 1020 típusú mobiltelefon és nekiláttunk feltérképezni, hogy mi mindenre is tudja használni egy tanár ezt az eszközt. A következő hetekben időről időre beszámolunk majd róla, hogy milyen alkalmazást, milyen felhasználási módot sikerült találnunk. Az első nagyon hasznos alkalmazás amit felfedeztünk a Lumia Beamer nevet viseli és IDE KATTINTVA telepíthető a telefonra. Segítségével a telefon képét jeleníthetjük meg a számítógép képernyőjén, ezáltal akár a projektoron is. Semmi más dolgunk nincs mint (miután felraktuk a programot a telefonra) elmenni a Lumia Beamer oldalra majd az ott megjelent QR kódot beolvasnunk a telefonnal. Ezután már meg is jelenik az adott helyen az, amit a telefon képernyőjén láthatunk.

Felmerül gyakran (na nem annyira gyakran, de néha azért csak-csak), hogy ha egy közös projekten dolgozunk egy másik iskolával, helyileg máshol tartózkodó csoporttal, akkor milyen hatékony módszerek, eszközök léteznek az együttműködés támogatására. Nos, az Idroo (ITT TALÁLHATÓ) egy ilyen eszköz. Nem más, mint egy interaktív tábla szoftverre hasonlító fejlesztés, amellyel egyszerre többen dolgozhatunk. Írhatunk, törölhetünk, megoszthatunk, csetelhetünk és még vagy 15 egyéb funkciója is van. Használata egyszerű, nincs szükség sem szörnyen nagy sávszélességre, sem letöltésre, csak regisztrálunk, kettőt kattintunk és már meg is vagyunk. Indulhat a közös munka.

Érdekes és meglehetősen egyszerűen használható a Trello nevű alkalmazás, mégpedig nem másra, mint arra, hogy akár saját dolgainkat (tennivalóinkat) menedzseljük, de egy iskolai projektnél is remekül használható. Az ötlet nagyon egyszerű, hiszen az egy perces regisztráció után nem kell mást tennünk, mint listákat megadni és a listák alá tennivalókat, jegyzeteket írni (pl. 'történelem projekt' lehet a lista neve, majd alá a teendők, úgymint 'adatgyűjtés', 'prezentáció', 'visszajelzések' stb.). Persze ez még mind semmi, ezután következik a dolog izgalmas része!

Egyre egyszerűbben, jobban, hatékonyabban hozhatunk létre tartalmat online. Ez a trend kedvező, hiszen sokkal kevésbé vagyunk a technológia kiszolgáltatott rabjai, viszont egyre szabadabban szárnyalhat kreativitásunk. Ennek egy remek példája a Clyp (ITT TALÁLHATÓ ), amely segítségével hangfelvételeket készíthetünk és oszthatunk meg villámgyorsan, akár csak úgy, hogy egyetlen kattintással elindítunk egy hangvelvevőt, akár úgy, hogy feltöltjük a gépünkön található audiófájlt. A feltöltött anyaghoz egy linket kapunk, amelyet már szabadon megoszthatunk bárkivel. Ennél egyszerűbb csak az lehet, ha tudjuk, hogy a gépünkön hol van beépített hangfelvevő - mert hogy olyan is van, csak kevesen tudnak róla. A lapozás után elárulom azt is, hogy hol :)

A QR Code maker nem más, mint egy QR kód készítő alkalmazás, talán annyiban egyedi, hogy a kód megjelnését személyre szabhatjuk, elég sok opció található az oldalon. Nekem tetszik az is, hogy kategóriák vannak megadva (pl. sima szöveget szeretnénk megjeleníteni, vagy éppen egy helyet, netán saját magunkról szeretnénk egy ÉnKártyát készíteni. Az elkészült kód dizájnját is alakíthatjuk, majd letölelthetjük képként, PDF-ben, de akár emailben is azonnal elküldhetjük bárkinek.

Egyre többet hallunk az Office 365 nevű - magyar iskoláknak ingyenes - virtuális osztályteremről, amely egy csapásra oldja meg IKT iránt fogékony kollégáink sok problémáját és ad válaszokat olyan kérdésekre, mint például, hogy 'hol tudok biztonságosan kommunikálni a diákjaimmal?', vagy éppen hol tudom tárolni az anyagaimat? Mindezekre megnyugtató választ ad az Office 365, és e mellett rengeteg egyéb szolgáltatást is nyújt, akár a Lync nevű konferenciaszoftverre elég gondolni, ahol akár online tanórát is lehet tartani, hiszen képernyőmegosztás, rajztábla és sok más egyéb áll rendelkezésünkre, valamint akár 'felszólítani' is tudunk résztvevőket. A lapozás után egy pécsi kolléga, Rauch Katalin, foglalta össze, hogy ő mire használja az Office 365-öt.