A FatUrl (IDE KATTINTVA található) nagyon egyszerű, ám mégis igen jól használható oldal. Annyit tud csupán, hogy az általunk bemásolt linkeket egy külön oldalon egyszerre megoszthatóvá teszi. Az oldalra érve egyesével (soronként) kell bemásolnunk a megosztásra szánt linkeket. Ezután megoszthatjuk, és már készen is van. A lap alján található kis olló ikonra kell mindig kattintani. Végül egy sor elsőre talán kevéssé értelmezhető linksort kapunk, ettől nem kell megijedni, pusztán a linkrövidítő alkalmazásokkal megfuttatja a FatUrl a gyűjteményünket, hogy minél rövidebb linken tudjuk megosztani. Egyszerű, mint a faék - de ha az ajtót ki kell támasztani, tökéletesen működik :)

Többet tud a Google Chrome, mint egy egyszerű böngésző. Rengeteg vicces kiegészítő található hozzá, én most a Simple Blocker nevűbe szerettem bele (IDE KATTINTVA tölthető le a Chrome böngészőhöz). Ha sokat dolgozunk online, gép előtt, vagy csak hajlamosak vagyunk arra, hogy a legkevésbé fontos Facebook üzenetre a munkát otthagyva azonnal válaszoljunk, esetleg azon kapjuk magunkat, hogy percenként nézzük, hogy történt-e valami fontos a világban, és nem, netán a Twitter-en vagy a Facebook-on percenként nézzük, hogy a legújabb posztunk hány lájkot, re-tweet-et kapott, akkor a Simple Blocker a mi barátunk. Letöltjük, beállítunk egy időszakot (pl. de. 10-12 között), majd beírjuk a blokkolni kívánt oldalak címét, és már ki is van minden zavaró tényező iktatva. Természetesen az idő lejártával ismét szabadon vadászhatunk lájkokra, vagy nézhetünk macskás videókat.

Egy rövid, egyszerű, de talán hasznos és többek számára új ötletet szeretnénk mindenkinek bemutatni. Ez pedig nem más, mint az, hogy a Google Form-ba hogyan lehet videókat beilleszteni, amelyekhez aztán feltehetünk kérdéseket, amelyekre aztán a válaszok egy online Excel fájlban gyűlnek. Ha már kifordított osztálytermet képzelünk magunknak, akkor ez egy érdekes eszköz lehet, hiszen a YouTube videót egyszerűen megosztva, bármilyen visszajelzést lehet kérni a diákoktól, ami viszont nagy segítség lehet számunkra abban, hogy az órai munkát, gyakorlást megtervezzük. Hogy ne csak írjunk róla, ha valakinek kedve van ilyet csinálni, IDE KATTINTVA nem egész két perc alatt a videó segítségével megtanulhatja.

Kellene egy jó kis projektet csinálni, de publikálni is szeretnénk? Netán képekkel illusztrálni, majd megosztani egy blogon? Mi lesz a szerzői jogokkal? Ezek az ellentmondások feszülnek akkor, ha egyrészt szeretnénk értelmes projekteket csinálni a diákokkal, és ezeket megosztani a világgal valamilyen formában. A feloldása ennek a dilemmának általában az, hogy "keressetek képeket a Google-ban, aztán, ha valaki szól, hogy jogsértő, akkor azt a képet kicseréljük". Sajnos nem csak iskolai projektekben megy ez így, de ez egy másik poszt lenne. Szóval, a Photos for Class (ITT TALÁLHATÓ), egy kényelmes nulladik fázist iktat be a gondolatmenetbe, amennyiben a kreatív közlegelőn (creative commons) összegyűlt képek között enged keresgélnünk, ráadásul mindezt úgy, hogy iskolai projektekben is használható anyagot ad.

Mindig öröm, ha magyar kezdeményezésekről tudunk beszámolni. A BeeTheBest (angol neve ellenére) egy újabb magyar vállalkozást takar. 'Értékelés másképpen' - ez a cikk címe, ami arra utal, hogy az oldal megálmodói megpróbálják valahogy játékosabbá tenni az értékelést. A 'játékossá tétel' lassan kezd a 'digitális bennszülött'-höz hasonlóan agyonhasználttá válni, és itt sem arra kell gondolni, hogy videójátékká válik a tanulás, hanem egy olyan rendszert fejlesztettek, amely képes valahogy az egyéni tanulási útvonalakat és a differenciált értékelést lekövetni. Az igazság az, hogy a 'megálmodói' sem volt egészen igaz, hiszen ez az a rendszer, amit már évekkel ezelőtt jómagam megálmodtam, a BeeTheBest ennek egy érdekes, vizuálisan megjelenített lenyomata. Az oldal ITT TALÁLHATÓ, aki nem hiszi, járjon utána.

Érdekes, és szerintem kifejezetten hasznos tesztet találtunk a Kaspersky Lab oldalán (IDE KATTINTVA próbálható ki). Én végigjátszottam, szerintem lehet belőle tanulni, és rávilágít pár fontos kérdésre az online léttel kapcsolatban. Ráadásul mindezt kedvesen magyarul is megcsinálták (bár néha édes félrefordításokkal, mint pl. a "virtuálisan mindent megosztok" valószínűleg "gyakorlatilag mindent megosztok" akart lenni, de ne akadjunk fel ilyen apróságokon, ezt is csak azért írtuk le, mert egyébként nincs értelme a kérdésnek. Érdemes lehet tesztelni, hogy középiskolás diákjaink például hogyan teljesítenek egy ilyen megmérettetésen :)

Sok-sok munkával sikerült az e-StudyGroup szolgáltatásait bővítenünk. Nagy öröm, hogy ezzel is elkészültünk. Az e-StudyGroup a TanárBlog szakmai boszorkánykonyhájából nőtt ki, és nő egyre nagyobbra. Jelenleg már arra is képes, hogy pillanatok alatt (tényleg 2 perc!!) változatos, izgalmas, játékos feladatsorokat állíthassunk össze a segítségével, majd ezt egyetlen mozdulattal, nem publikus módon megoszthassuk a diákjainkkal. Összesen 12 feladattípus közül választhatunk, szabadon variálhatjuk őket, illetve akár egy-egy feladattal (pl egy vicces puzzle játék) is meglephetjük digitális tanulásra kiéhezett diákjainkat, avagy saját gyermekeinket. Minderről nem restelltem egy videót is készíteni (IDE KATTINTVA tekinthető meg), itt 2 perc alatt lehet azt megtanulni, hogyan lehet két perc alatt feladatsorokat készíteni. Kár lenne kihagyni!! ITT LEHET kipróbálni.

Gondolt egy vicceset egy magyar cég, és kitalállt egy ún. mashup alkalmazást a Facebook messenger alá. Az ötlet alapvetően elég egyszerű, de az eredmény tényleg vicces. Ha üzenetet szeretnénk küldeni Messenger alatt, az app letöltése utána a szavakat filmekből vághatjuk össze, így egy rengeteg filmből vet rövid részletcunamival üzenhetünk ismerőseinknek. A veszélye természetesen fennáll annak, hogy annyira érdekes ahogy az üzenetet elküldjük, hogy kevesebbet figyelnek majd a tartalomra, de ebben az esetben ez egy olyan kockázat, amit érdemes vállalni. Újító kedvű olvasóink IDE KATINTVA találják a Clipdis oldalát, ahol minden további megtalálhatunk. Találtunk egy videót is, amiben ezzel az alkalmazással üzentek, ez ITT TALÁLHATÓ. Jó szórakozást :)

Nem csalás, nem ámítás. Az IBM fejlesztése nem kevesebbet állít, mint hogy megfelelő mennyiségű szöveg bevitele esetén (ez kb. 3500 szó, de működik sokkal kevesebbel is) pontos és hiteles képet kaphatunk személyiségünkről a szuperszámítógép elemzése alapján. Akik már megcsinálták, azt mondják, hogy félelmetesen pontos képet adott róluk a gép - ami persze jelentheti azt is, hogy csak félelmetesen pontosan visszaigazolta azt, amit eleve gondoltak magukról - és írásgyakorlatnak is kiváló (jelenleg angol és spanyol nyelven működik. Az oldal IDE KATTINTVA található meg, jó szórakozást és merítkezést az önelemzésben.

Nemrég ajánlotta magát a FormSwift nevű cég, amely egy remek ötletet váltott alkalmazássá (ITT TALÁLHATÓ: a nem szerkeszthető PDF formátumú dokumentumainkat teszi szerkeszthetővé, majd Word formátumban elmenti nekünk. Ez elég csábítóan hangzik, mondjuk az Office 2013-ban a Word már eleve tud ilyet, azaz simán meg tudunk nyitni PDF-eket Word-ként, de ez most mindegy. Górcső alá vettük az oldalt, és azt találtuk, hogy valóban vannak előnyei, de több a hátránya. Először nézzük, hogy mire jó a FormSwift: ha van egy PDF, amiből szeretnénk kiszedni pár mondatot, akkor remek. Van egy 'radír' eszköz, amely valóban jól működik, és tehetünk aláírást is PDF dokumentumokra!. Emellett, ha csak egy-egy szót szeretnénk beleírni, szintén használható. Ja, és nem kell regisztrálni és ingyenes, azért ezt mondjuk el. Másra nem nagyon jó, azt is elmondjuk, hogy miért - a lapozás után.