A British Council Schools Online oldalán rengeteg érdekesség található, érdemes ránézni, nem csak angoltanároknak! Amellett, hogy nagyon sok már befejezett projekt leírása is megtalálható az oldalon, ezek között életkor és téma alapján is kereshetünk. Természetesen az oldalon található projekteket 'ellophatjuk', és használhatjuk a saját óráinkon is. A legérdekesebb talán mégis a csereprogramok szervezése. A rendszerbe lépve egy egyszerű regisztráció után kereshetünk számtalan iskola között, akik mind szeretnének csereprogramokban részt venni. Egy lépésben felvehetjük velük a kapcsolatot, és már tervezhetjük is a közös munkát. Ha valaki abban gondolokodik, hogy angol nyelven szívesen lenne egy közös projekt részese, a British Council Schools Online projektjének az oldalánál (amely ITT TALÁLHATÓ) valóban nem találhat egyszerűbb első lépést.

A Time-ban megjelent cikk alapján szeretnénk ma néhány tippet adni mindenkinek ahhoz, hogy aktivitásuk közösségi oldalakon ne eredményezzen hosszan tartó munkanélküliséget. Avagy: mit tegyünk, vagy mit ne tegyünk, ha szeretnénk, hogy legyen egy következő munkahelyünk! Az első kérdés az, hogy számít-e ez egyáltalán bármit, vagy érdekel-e bárkit, hogy mit posztolunk. Nos, felmérések szerint a munkaadók 93%-a ránéz a Facebook oldalunkra, mielőtt behívna. A rossz hír az, hogy az alapján, amit ott találtak, a munkaadók 55%-a úgy döntött, talán mégsem alkalmazná a jelentkezőt. Kimondhatjuk tehát, hogy egyrészt igenis fontos az online jelenlét, másrészt képes befolyásolni a vezetők döntéseit. Nézzük, mir kell figyelnünk még!

Korábban írtunk már a micro:bit programozható mikrokontrollerről (ITT), ami akár forradalmasíthatja is az informatika oktatását. Az eszköz (Angliából) már előrendelhető, ára (ez azért várhatóan még csökkenni fog) 5000 forint. Most egy olyan projektet szeretnénk bemutatni, amit a foci EB ihletett: hogyan lehet a labdabirtoklást számláló eszközt készíteni a micro:bitből. Ehhez most a Python programnyelvet használtuk, de akár az egyszerűbb blokkokból is leprogramozható. A használat nagyon egyszerű, amíg az egyik csapatnál van a labda, nyomjuk az A gombot, amíg a másiknál, a B-t, a kijelzőn pedig folyamatosan megjelenik, hogy hány százalékban birtokolta A csapat a labdát.

Most a nagy nyári kánikulában ajánlunk egy frissítő oldalt angolul tudóknak vagy tanulóknak. A Filmon (ITT TALÁLHATÓ rengeteg csatornát tesz ingyenesen elérhetővé. Van persze fizetős része is, de a FREE programok is bőven elég szórakozást ígérnek. Kipróbáltuk a stream-et, és elég gyors, szóval élvezhető az adás minősége. Vannak vicces, sport vagy éppen horrorfilm-csatornák is. Természetesen vannak scupán klasszikus baseball meccseket adó csatornák is, de elérhetőek a BBC 1, a BBC News vagy éppen az ITV adásai is, amelyek vagy egyáltalán nem léterznek a magyar kábelszolgáltatók kínálatában, vagy csak a legdrágább csomagban. Érdemes kattintani!

Egyszerű weboldalak készítését ajánlja a Simple Site oldala, és valóban ezt is kapjuk. Létezik egy magyar kezdőlap (IDE KATTINTVA), ahol egy-két alapvető edat megadása után nekikezdhetünk a weboldal gyártásának. Az ingyenes oldalakat a simplesite.com domain alá teszi, de ez a kisebbik baj. Figyelni kell, mert folyamatosan domaineket próbál ránk sózni, illetve prémium szolgáltatásokat kínál. Ugyanakkor ezt ki lehet kerülni, és egyszerű szöveges vagy képeket megosztó oldalakat remekül és gyorsan lehet így készíteni. ITT TALÁLHATÓ az eredeti oldal, ha valaki eleve angolul szeretne megmerítkezni a Simple Site szépségeiben.

Pár napja már mindenkinek elérhető a Sway a Microsoft legújabb tartalom készítő eszköze. Segítségével szövegekből, képekből, videókból állíthatunk össze nagyon tetszetős, hatásos anyagokat. Akár pdf vagy Powerpoint fájlokat is betölthetünk, amivel azonnal könnyebben megoszthatóvá, látványosabbá tehetjük azokat. Előnye, hogy az elkészült anyag bármilyen platformon (asztali gép, tablet, telefon) nagyszerűen megjelenik. A Sway IDE KATTINTVA érhető el, alább pedig egy olyan példa látható, amiben bemutatjuk a program használatát és lehetőségeit.

A Creately (IDE KATTINTVA látogatható meg), szép, ízléses és egyszerű. Használata semmilyen különösebb előképzettséget nem igényel, minimális angoltudástól eltekintve. Az oldalon rendkívül sok, profi template felhasználásával tudunk igen vagány diagramokat készíteni. Regisztráció után összesen 5 ingyenes diagramot készíthetünk el, de talán egy iskolai projekthez ez is elég, ha pedig nagyon belejövünk, és napi szinten van szükségünk a diagramokra, akkor már érdemes előfizetni. Nem csupán diagram template-eket találunk, hanem rengeteg képet, ikont, tematizált gyűjteményt, amelyek segítségével még személyre szabottabb és érdekesebb lehet a végeredmény.

A kissé hatásvadász cím nem kevésbé szenzációs tartalmat takar (vagy éppen nem!). Szóval azon gondolkodván, hogy mi mindent is lehet rólunk megtudni, a Facebook-on egy érdekes opcióra akadtunk, ami nem más, mint a teljes Facebook anyagunk letöltése. Ijesztőnek tűnik, és valóban az is, viszont működik. Ha azon töprengünk, hogy vajon mennyi mindent tud meg rólunk a közösségi oldal, nem kell mást tennünk, mint a Facebook-on a Beállítások-ra kattintani, ahol az Általános beállítások alatt, nem a listában felsorolva (nálam a hőmérséklet celsius-ban történő megadása alatt) találunk egy olyan linket, ahol ezt mondják nekünk: "Tölts le egy másolatot a Facebookon tárolt adataidról.". A vicces az, hogy tényleg működik! Gyorsan, szépen HTML fájlokba rendezve megérkezik a teljes levelezés, a képek, amiket feltöltöttünk, sőt szemezgethetünk azok között az ismerősök között, akikkel megszakadt a Facebook barátság valamiért. Megdöbbentő, érdekes, mégis kissé ijesztő élmény ... már az, hogy ha csak mérsékelten is vagyunk aktívak, az évek során tökéletesen profilozhatóvá válunk csak egyetlen közösségi oldal adatai alapján is. Jó böngészést kívánunk mindenkinek!

Egyszerűnek és igen praktikusnak tűnik a Tozzl (IDE KATTINTVA található), ahol egy közös üzenőfalat működtethetünk. Ha szeretnénk például egy projekthez üzengetni, vagy infot gyorsan megosztani - netán visszajelzést küldeni vagy kérni egy előadás alatt - akkor egyetlen perc alat létrehozhatunk egy üzenőfalat, az oldalra kattintva a Create a new tozzl opciót választva. Itt nevet kell adnunk a tozzl-nek (-nak?), és megadhatunk külön jelszót a fal szerkesztéséhez és törléséhez (ez akkor lehet hasznos, ha szeretnénk engedélyezni, hogy más is szerkeszthesse az üzenőfal beállításait, de azt már nem szeretnénk, hogy törölhessen is mindent), majd indulhat is az üzengetés. Én például nagyon szeretem arra használni, hogy órán bárki kérdést tehessen fel (ezt hívják backchanneling-nek), és el tudom képzelni, hogy például egy konferencián is lehessen az előadótól 'élőben' kérdezni így. Az elindult tozzl-ben a bal felső sarokban található ikonok segítségével tudunk posztolni (szöveget, képet, YouTube videót, vagy akár egy teljes fájlt is). Megoszthatjuk a tozzl-t közösségi oldalakon keresztül, vagy a tozzl-unk (-ünk?) linkjét megadva. Végül íme itt egy példa, amit az oldal készítői ajánlanak a funkciók illusztrálására.

Az alábbi írást Németh György és Daniló Zoltán jegyzi. Köszönjük nekik! Bár egy átlag tanár esetében ez nem feltétlenül része a módszertani repertoárnak, szerintünk nagyon hasznosnak bizonyulhat, ha az ember tájékozott a látássérültek megsegítésére létrehozott eszközök terén, hisz bármikor szükségünk lehet rá tanítványaink kapcsán. A Braille írásrendszer már közismert, elfogadott és egyre inkább alkalmazott alkalmazott intézményi szinten. Ahol ez fellelhető, ott a legfontosabb információk alatt a Braille-re jellemző dombornyomott betűkódokkal jelzik a tudnivalókat. A látóknak ezek csak pöttyök, de a látássérülteknek hatalmas segítséget jelenthetnek. Az oktatásban a látássérültek tanítása sok tekintetben hasonlítható ehhez. Ahogy a falon található pöttyök felett, úgy az egyszerű hétköznapi, nekik nehézséget okozó dolgok felett is könnyedén átsiklunk néha. Aki tanított már ilyen tanulókat, tapasztalhatta, hogy amikor egy látó osztálynak előkészít egy prezentációt, képeket, videókat illetve bármit, amit nem kísér közvetlenül hang, külön végig kell vezetnie annak a diáknak, aki ezt nem láthatja. Erről sajnos sokszor, szimpla figyelmetlenségből vagy rutinból, megfeledkezünk. Persze ez a probléma könnyedén orvosolható a szóbeli magyarázattal.