Valamiért nálunk a tudásmegosztás annyira nem dívik. Tudom, vannak keretrendszerek, meg oldalak, ahol ezt remekül lehetne csinálni, mégsem tűnik egy - kétségtelenül jószándékú - kezdeményezés sem nagyon hatásosnak. Két rövid történet a témában: egyszer egy több tananyagot készítő kollégának ajánlottuk fel, hogy szívesen megosztjuk a TanárBlogon mindenkivel az anyagait, mire megköszönte udvariasan, de elmondta, hogy nem osztja meg az anyagait, mert ő sokat dolgozott velük a hétvégén, miközben az a tanár, aki letölti, éppen kirándult. Nem igazságos hát, hogy mindketten ugyanolyan érdekes órát tudjanak hétfőn tartani. A másik történet régebben esett meg, egy Sulinet konferencián, ahol a hallgatóságban ülő kollégák őszinte értetlenséggel fogadták az ötletet, hogy a saját maguk által készített anyagokat visszatöltsék a rendszerbe. Pedig, ha mindenki egyetlen szombatot egy jó anyag elkészítésére fordítana, az év többi hétvégéjén kirándulhatna, hiszen több ezer kész anyagot tölthetne le. Máshol ez így működik, például a TES nevű óravázlatmegosztó oldalon, ahol 500 000 tananyagot, vázlatot tölthetünk le mindenféle témakörban. Az oldal ITT TALÁLHATÓ, és feltétlenül érdemes rápillantani!

Van egy fantasztikus programcsomag, a Microsoft Learning Suite nevű, amit ingyenesen használhat bármely tanár. A letöltéséhez a Partners in Learning oldalán kell regisztrálni (IDE KATTINTVA), vagyis még regisztrálni sem, hiszen Google, Facebook vagy Yahoo azonosítóval is használható az oldal. Pár egyszerű adat megadása után már le is tölthetjük a programcsomagot, ami több mint 20 nagyszerű alkalmazást kínál. Ezekről már sokat írtunk egyenként itt a TanárBlogon, ezért most összegyűjtjük, hogy mi mindent is lehet csinálni velük:

Az Autocollage programmal egyszerűen készíthetünk képekből kollázsokat. ITT mutattuk be a programot, videóval is ismertetve a használatát. ITT a PIL Akadémia résztvevői (itt lehet jelentkezni az új évre) gyűjtöttek össze számtalan ötletet, hogy mire lehetne használni. ITT egy óravázlat, ami használja a programot. Az évkezdő órához adott ötletek között is szerepel az Autocollage (ITT).

Bevallom, kicsit elfogódottan írom ezeket a sorokat, hiszen nem másról számolok be, mint kisfiam első - saját maga által, még 7 éves korában, kitalált - flash játékáról. Az úgy volt, hogy nagyon szerette elsőben a matekot (még most is), de kicsit zavarta, hogy adott idő alatt viszonylag kevés feladatot lehet csak az iskolában megoldani, és a munkafüzet feladatai is végesnek bizonyultak. Elég sokat lát engem a gyerek mindenféle online oktatást segítő eszközzel dolgozni, és megkérdezte, hogy nem lehetne-e, hogy csináljon egy olyan játékot, mint amilyenek az Egyszervolt-on vannak, csak matematikai műveletek lennének benne. Kitalálta, lerajzolta, kiegészítettük a leírást, majd elküldük az Egyszervolt-nak. A csatolmányban letölthető az eredmény - elvihető, letölthető, használható. (Megj.: először hegymászóversenyt szeretett volna, több játékossal, de az túl bonyolult lett volna). Interaktív táblán szerintem kiválóan használható.

Már volt szó a TanárBlogon az általunk szorgalmazott Slide Force nevű gyorsreagálású egységről, akik a prezentációkat tartó előadókat fülelnék le TEK-es módszerekkel. Természetesen az ember gyerekekkel sokkal megengedőbb, és megpróbál segíteni nekik abban, hogy mások által is élvezhető prezentációkat legyenek képesek készíteni. Egy tizedikes osztályom egy (számukra) elég unalmas, de jól előadható témában készített prezentációkat, viszont az előadások során kiderült, hogy sokan jegyzetelből olvastak, és a diák alapján egyáltalán nem tudtak beszélni. Megígértem nekik, hogy összegyűjtök néhány jótanácsot, példákkal és ellenpéldákkal a következő kiselőadáshoz. A végeredmény letölthető innen, a TanárBlogról.

Nagyon izgalmas vállalkozásba kezdett a Petőfi Irodalmi Múzeum, a MOME Kreatív Technológia Laborja és az MTA Sztaki: irodalmi mobilalkalmazást készzítettek. Nem is akármilyet! A GUIDE@HAND oldaláról érhető el (IDE KATTINTVA) az a program Androidos telefonra és iPhone-ra egyaránt, amivel Budapestet ismerhetjük meg, ennek része az Ottlik Géza Hajnali háztetők című regényére épülő séta is.

Nem kis túrára vállakozik, aki mobillal a kezében akarja megismerni a regényt és Budapestet, 17 kilométert kell sétálnia. Közben azonban hallgathatja magát a szöveget (olvashatja is, de ez séta közben nem ajánlott) és egyes pontokon háttérinformációkat, képgalériákat, az értelmezést segítő anyagokat is kap. A mobilos regéynalapú séta magányos elfoglaltság, de irodalom faktosoknak, érdeklődő diákoknak nyugodtan ajánlhatjuk.

Mindig öröm, ha olvasóink ajánlanak érdekes oldalakat, alkalmazásokat. Most is ez történt, mégpedig olyan Gyetvainé Nevelős Erzsébet hívta fel a figyelmünket jól használható, ingyenesen letölthető alkalmazásokra, amelyekkel akár gépíró versenyekre is készülhetünk. IDE KATTINTVA több programot tölthetünk le. 'A Kipp-kopp gépíróprogrammal ingyen meg lehet tanulni a 10 ujjas vakírást (elsősorban általános iskolai tanulóknak javasolt program), a WordJav_Inettel pedig szövegek írását lehet gyakorolni, felkészülni a magyar és angol, német nyelvű gépíróversenyekre. A feladat megírását követően a gépelő itt is megnézheti, milyen sebességet tud elérni, és összehasonlíthatja tudását másokéval.' - így olvasónk. Köszönjük a tippet, szeretettel várunk további hasznos ötleteket olvasóinktól!

Itt van EDE (azaz az Educatio Digitális Eszköztár), ahonnan iskolák ingyenesen tölthetnek le szoftvereket. És ez jó. Mivel ez egy hatalmas lökést adhat az IKT tartalmak felhasználásának, úgy döntöttünk, hogy elemeiben is megpróbáljuk megismerni az eszköztárat, és egyenként is teszteljük a szoftvereket azokkal, akiknek szánták - gyerekekkel. Rögtön elsőként Dr. Hibbey nevével fémjelzett alsós (1.-4. osztály) helyesírás anyagokat nézegettük hasonló korú gyerekekkel. A lapozás után található a gyerekek (és a felnőtt- szülő) véleménye a szoftverről.

A TanárBlog könyvtár újabb művel - ezúttal egy angol kiadvánnyal - bővül! A Grammar and Vocabulary Booster segítségével közel 4000 kifejezés, nyelvtani szerkezet sajátítható el. A könyvről részletesen a lapozás után található további információ, a könyv viszont ingyen letölthető, elvihető, használható! Arra kérünk mindenkit, hogy tovább a könyvet magát ne terjessze, ellenben a linket a TanárBlogon, ahol a könyv található pedig igen :) Részletek tehát a lapozás után!

Nagy fába vágtuk ismét a fejszénket - úgy döntöttünk, hogy a PIL Akadémia első évadának résztvevőivel megpróbálunk egy olyan (viszonylag) átfogó IKT Módszertankönyvet összeállítani, amely egyrészt segíthet az egyetemeken, főiskolákon IKT-t tanító kollégáknak, hiszen akár kurzuskönyvként is használható, másrészt viszont önálló tanuláshoz is remekül beválik, hiszen rengeteg videó, valós gyakorlati ötlet segíti a tananyag befogadását / elfogadását. A mű elkészült, és kiegészült közel 60 gyakorló tanár IKT óravázlatával. Az összesen így 200 oldalasra duzzadt kiadványt most a TanárBlog Könyvtár elemeként ingyenesen letölthetővé tettük (lásd alant). Egy szívességet kérnénk cserébe: aki letölti, kérjük regisztráljon a PIL Network új oldalára (ITT TALÁLHATÓ, és ezt tudassa velünk IDE KATTINTVA. Kellemes lapozgatást, és köszönjük, ha regisztráltok velünk! Építsük együtt a valódi tanárközösséget!

Elérkezett a TanárBlog és az Egyszervolt Suli együttműködésében elkészült óravázlatok második fordulójának a vége. Most is mellékelünk letölthető SMART Notebook-ban elkészített interaktív táblás anyagot is az igen részletes és gazdag óravázlat mellé. Természetesen nem csak a teljes IKT eszköztár hadrafogásával lehet az órát tanítani, biztatunk mindenkit, hogy alakítsa, gyúrja át az ő lehetőségeihez - megéri!