Mi történt akár több száz évvel ezelőtt pont ezen a napon? Ebben segít a nem túl kreatív, viszont rendkívül informatív nevű Ezen a napon (ITT TALÁLHATÓ) című oldal. Nem túl bonyolult, és mégis érdekes lehet órán használni. Mindenki megnézheti például, hogy saját születésnapján mi minden történt, majd az összes eseményt, személyt stb. internetes keresőmotorok segítségével lenyomozhatja, majd sorba állíthatja aszerint, hogy számára vagy mások számára mennyire lehetnek érdekesek a megszerzett információk. Ezek után megoszthatják a többi diákkal a legérdekesebb információkat és a végén akár egy idővonalon mindenki elhelyezhet egy érdekes adatot.

Minden eddiginél nagyobb történelmi filmgyűjtemény került fel a YouTube-ra. A világ legelső hírügynöksége az AP és a British Movietone tett közzé rövid dokumentumokból, híradórészletekből (ITT és ITT). Könnyen el lehet veszni benne, hiszen tényleg itt van minden: Hindenbug újra egyenruhát vesz, Erzsébet királynő koronázása, Roosevelt temetése, Maria Callas elvesztette a hangját, kalóz rádió Londonban és még több és még több és még több.

A pénzügyi ismeretekek a keettanterv szerint tanítani kell, bár helye nem nagyon van a tantervekben. Ha azonban valahova mégis bekerül, a családi költségvetésre mindenképpen érdemes némi időt szánni. Ebben lehet segítségünkre az MNB házi költségvetés számító programja (ITT TALÁLHATÓ) ami ugyan nem tud sokkal többet, mint egy Excel táblázat, de szépen összeszedi, hogy milyen kiadásokkal, bevételekkel számolhat egy család majd azt diagramon is ábrázolja. Ezután megpróbálhatjuk a költségvetés egyensúlyba hozni a költségek lefaragásával.

Érdekes oldalnak tűnik a Pictify (IDE KATTINTVA látogatható meg), ahol képeket gyűjtögethetünk, készíthetünk saját gyűjteményeket, kommentelhetünk, oszthatunk meg ... és tehetünk sok mindent, amit egy egyéb képmegosztó is kínál. A különbség csupán annyi, hogy itt klasszikus (vagy modern) festménykkel tehetjük mindezt. Akár nyelvórán, akár rajzórán érdekes lehet, ha saját gyűjteményeket készítenek a diákok, ezekről leírásokat adnak és mondjuk megpróbálják eldönteni, hogy melyik 15 impresszionista képet választották a saját képtárukba ... és hogy miért.

A mesterséges intelligencia egyre többre és többre képes, most már alkotni is tud. A Google régóta használ neurális hálózatokat (olan számítógépes programokat, amik az idegsejtek elvén működnek és taníthatók) arra, hogy eldöntse, mi látható egy képen. A kutatók viszont most visszájára fordították a folyamatot, a program nem csak megmondja, hogy szerinte mi van a képen, hanem oda is rajzolja, amit látni vél. Ezt többször teszi egymás után és ebből izgalmas, gyakran ijesztő, leginkább a szürrealisták munkira emlékeztető képek születnek. A technika a deep dream (mély álom) nevet kapta és IDE KATTINTVA mi is kipróbálhatjuk. Fel kell töltenünk egy képet, megadni az e-mail címünket majd várni (több órát is akár), amíg elkészül ár változat. Itt látható, egy kép és a belőle készült álomváltozat:

A doromb az a hangszer, amivel mindenkinek lehetnek sikerélményei, könnyű megszólaltatni és könnyű belőle érdekes dallamokat is kicsiholni. Ha valahol hever egy doromb, biztosan lesz valaki, aki felveszi és egy kicsit penget rajta. A hangszerben azonban több van a pilinckázásnál, ahogyan ez az igazán profik játékán látszik is (például itt).Ha valakiben megvan az elszántság a profivá váláshoz, akkor érdemes a Dorombsulit megnéznie (IDE KATTINTVA), ahol lépésről lépésre tanulhatja meg a dolgokat.

Mi mindenre lehet használni egy prezentációs szoftvert? Diákjaink, akik ebben az évben kezdtek ismerkedni a francia nyelvvel például remek képregényt készítettek benne. Nem csak a nyelvi készségeik fejlődtek így, de az igazi projekt során együttműködni is remekül megtanultak. Fontos volt, hogy végig a célnyelven kommunikáljanak egymás között, amíg a képregény készül. A végeredmény alant megtekinthető:

Nagyszerű alkalmazásra akadtam, amivel listákat és teszteket is készíthetünk. Az oldal neve PlayBuzz (IDE KATTINTVA), ingyenesen használható. A regisztráció után három lehetőségünk van: készíthetünk egyszerű igen-nem típusú testeket, bonyolultabb (hangzatos néven) személyiség teszteket, ahol a válaszaink alapján a végén különféle eredményeket kaphatunk (ilyenek például a melyik Disney-hercegnő lennél? jellegű tesztek), vagy készíthetünk listákat is. Az eredményt beilleszthetjük a saját oldalunkba, vagy linkként is elküldhetjük. Kísérletképpen én összeállítottam egy listát arról, hogy milyen IKT eszközöket használok a leggyakrabban a tanításban:

Minden lehet még egyszerűbb - de nem feltétlen túl egyszerű. A Mindmup (ITT TALÁLHATÓ) segítségével egyszerűen készíthetünk és oszthatunk meg gondolattérképeket. A különösen jó hír az, hogy mindehhez még regisztrálnunk sem kell (bár a 'hidegen' elkészült gondolattérképek mérete 100 kb-ban van maximálva), de regisztráció után nagyobb térképeket is publikálhatunk. Ha szeretnénk, az elkészült alkotásokat közösségi oldalaok is megoszthatjuk. Sajnos alapszintű angoltudás szükséges az oldal használatához, bár az ikonok elég intuitíven segítik az alkalmazás használatát.

Nagyon egyszerű és jól működő alkalmazás az Answergarden (ITT TALÁLHATÓ segítégével felületet hozhatunk létre közös ötletelésre. Nagyon egyszerű új teret létrehozni, csupán címet kell adnunk neki, még regisztrálni sem kell. Ezután kapunk egy egyedi URL-t, ahol a közös munka történik. Ezen felül megadhatunk négy különböző üzemmódot, lehet limitálni a beérkező válaszokat, megtehetjük, hogy csak moderált bejegyzéseket engedünk csak, vagy éppen a válaszok hosszára tehetünk sapkát. Nagyon érdekes és praktikus alkalmazásnak tűnik.