Mindig nagy öröm, ha újabb kollégát üdvözölhetünk a TanárBlog szerzői között. A mai posztot Pápa Ágnes küldte, és két spanyolos oldalt ajánl mindenki figyelmébe. Köszönjük! Íme:  Spanyoltanárok figyelmébe! 1) Végre, ahogy a neve is jelzi: kíváncsi, hasznos, szórakoztató és érdekes! (CUDI). A CUDI (curioso, útil, divertido e interesante) a Santiago de Compostela Iria Flavia Nyelviskola blogja, igényes, állandóan bővülő tudáskinccsel: cikkek, videó, érdekességek a hispán kultúrából, IT újdonságok, fiatalokról szóló aktualitások, szólások, közmondások, köznapi nyelvhasználat, zsargon, divatos új kifejezések. 2) A Cervantes Intézet spanyol tanulóknak és tanároknak szóló honlapja: szintfelméréssel, aktuális sajtóhírekkel minden tudásszinten, a cikkek hallás utáni értése, kapcsolódó videó, a cikkek feldolgozását segítő online feladatok, nyelvtani feladatok és természetesen zene. Nélkülözhetetlen!

Történetmesélést tanítottam (volna) egyszerű képregények alapján, de kiderült, hogy nem is olyan könnyű olyan képregéyneket találni, amelyek elég egyszerűek, van történetük és lehet róluk B1 szinten beszélni. Addig keresgéltem, mígnem összegyűlt 15-20 olyan oldal, ahol vagy képregényeket lehet olvasgatni, letölteni, vagy éppen saját magunk készíteni. A lapozás után szólunk az összes érdekesnek és/vagy hasznosnak talált oldalról. Sok van, érdemes lapozni :)

Mindig nagy öröm, ha kollégák által beküldött oldalakról számolhatunk be. A mai alkalmazást Farkar Krisztinának köszönjük! Szóval sokszor jelent gondot az, hogy bármennyire szívesen használnánk autentikus (és aktuális) híranyagot az órán, viszont ha kezdőbbek a diákok, vagy éppen nagyon heterogén a csoport, akkor ez nehézkes, vagy nagyon sok munka. A News in levels oldala ebben segít, mivel három különböző szinten dolgozza fel ugyanazt az aktuális hírt, magyarázatokkal, hanganyaggal, videóvel segítve a megértést. Ha gépteremben vagyunk, megtehetjük azt is, hogy ugyanazt a hírt más szinten dolgozzák fel a csoport különböző tagjai, mégis meg tudjuk közösen beszélni, hiszen a tények ugyanazok. Ha önálló tanulásra szeretnénk használni az oldalt, hasznos lehet a szintfelmérő is.

A Big Think oldalát (bár angolul van) nem csak angolórán lehet(ne) használni, hiszen rengeteg izgalmas gondolat található itt rövid (vagy hosszabb) interjúk formájában. Kifejezetten ideális órai használatra, hogy a legtöbb videó kisebb (2-5 perces) részletekben is elérhető. Lapozgathatunk a sok érdekes ember érdekes gondolatai között, de belenézhetünk a tematikus kereső kategóriáiba is, ahol olyan provokatív címekkel találkozhatunk, mint extrém biológia, a Föld és azon túl, vagy éppen új világrend. A videók azonban teljesen jól használhatóak, nem jellemzi őket a címek alapján esetleg elvérhatő szélsőségesség.

Angolul tanítók és angolul tanulók figyelem! E hónaptól ingyenessé vált a NetAngol.hu teljes anyaga - ez kb. 1000 tananyagot, óravázlatot, kvízt jelent. Rengeteg interaktív tananyag, önálló tanulásra is remekül alkalmas, de órán is használható nagyon sok minden. Kezdőknek külön öröm lehet, hogy A1 szinten a tananyagok mellé magyar nyelvű magyarázatok is tartoznak. Természetesen emellett kereshetünk nyelvi szintek, témák, vagy éppen fejlesztendő készségek szerint is. Kellemes böngészést!

A mai poszt leginkább nyelvtanárokak szól, hiszen emberek külső leírását tanulhatjuk meg egy nagyon egyszerű oldal segítségével. A Historical doppelgangers (Történelmi hasonmások) című gyűjtemény valaha élt híres emberek mai hasonmásait gyűjti csokorba. Az eredmény nem csupán rendkívül vicces, hanem kiválóan használható nyelvórán. A csavar csak annyi a dologban, hogy a leírt embernek lesz egy ma élő - híres - hasonmása, de ettől a leírások sokkal pontosabbak, illetve a diákok lelkesebbek. Én interaktív táblán használtam úgy, hogy az egyik felét letakartam, így a mai hírességek nem látszottak. Miután leírták (párban) az embereket, tippelhettek, hogy ki lehet a hasonmás, majd megnéztük Nagyon egyszerű, nagyon jól működött, és sikerült 10 percig beszéltetnem egy A2 szint csoportot vele. Érdemes kipróbálni, a felhasznált Notebook fájlt mellékelem.

Mióta Magyarországon divatos lett Valentin napot tartani, egyre népszerűbb a fiatalok körében, főleg most, a Facebook terjedésével, mikor is egy olyan mozgalom indult el, hogy legyünk büszkék arra, hogy szinglik vagyunk,stb. Szakiskolai tanárként mindig is fontosnak tartottam, hogy az ünnepekről tanuljanak a diákjaim, és ez alól a Valentin nap sem kivétel, főleg hogy a diákok nincsenek tisztában azzal, hogy ki is volt az a Szent Valentin. Az órához ezúttal is nagy segítséget nyújt a BusyTeacher oldala, ahol nagyszerű Valentin napi zenéket találunk, mint például a Wet Wet Wet örökzöld slágere, a Love is All Around Me,vagy az újabb Razorlight sláger, a Wire to Wire. Michelle Henry angoltanárnő oldala ezúttal is zseniális válogatást tartalmaz a Valentin napra vonatkozóan. A legjobb ajánlásokat használtam fel az órámon: Infographics videó a Valentin nap eredetéről ( a videó legérdekesebb ténye: a legtöbb ajándékot Valentin napkor tanárok kapják). Készítsünk Valentin napi nyakláncot, Valentin napi akasztófa: Mindezek után a pontot az i-re a Paperman című rövidfilm teszi fel.

A Listvere oldala angolul tanulóknak, tanítóknak szolgálhat kimeríthetelen forrásként (B1+ szinten és felette). Az ötlet nem bonyolult, hiszen nem tesznek mász, mint TOP 10 listákat állítanak össze mindenféléről. Órán kíválóan használhatóvá tesz többek között az oldal tetején található tematikus lista, ahol a legtöbb tankönyvben előforduló témakör visszaköszön. A legegyszerűbb érdekes, 20 perces kommunikatív feladat készíthető el 5 perc alatt a listák segítségével. Nyomtassuk ki, vágjuk fel kártyákra, osszuk ki, osszák meg a diákok egymással, majd beszéljük meg. Ha jól választunk listát, valóban érdekelni fogja őket, és a feladat teljesen természetesen elégti ki a gyerekek érdeklődését. Megér egy próbát, ha már 4 éve tanítunk egy csoportot és már hatodszor kerül sorra a 'filmek' témakör, a Listverse 290 filmekkel kapcsolatos listája kisegít a bajban!

Nemrég írtunk egy egyszerű Wikipédiás játékról (ahol a szabály az, hogy két véletlenszerűen kiválasztott szócikk között utat találjunk a Wikipédia szócikkekben található hivatkozásokon ugrálva), amelynek hatására újabb tippet kaptunk. A The Wiki game oldalán (ITT TALÁLHATÓ) sokkal komolyabban űzik ezt a sportot és interaktív felületet is gyártottak hozzá. Több játékkal tölthetjük itt el hasznosan az időt, például játszhatjuk a 'Five clicks to Jesus' nevű játékot, ahol véletlenszerűen kapott szócikkektől 5 lépésen belül kell Jézusig eljutni. Van aztán olyan játék is, hogy két cikk között pontosan 6 kattintással, vagy az USA szócikk kihagyásával kell  találnunk kapcsot, nem is beszélve a 'hagyományos' verziókról, ahol gyorsan, vagy a legkevesebb kattintással kell célt érnünk. Bármit is gondoljunk róla, az biztos, hogy az asszociációs készséget és a gyorsolvasást fejleszti a játék.

Bár tevőlegesen nem vettem részt benne, távolról, illetve egy-egy megtartott előadás erejéig érdeklődve figyeltem az iTILT (Interactive Technologies in Language Teaching) nevű Eu-s projekt alakulását. Mostanra elkészült az új oldal, amely hat nyelven is elérhető (sajnos magyarul nem). Nyelvtanároknak ellenben kiváló forrás lehet. Összesen három típusú táblaszoftverrel készültek letölthető minta anyagok, de benézhetünk órákra is - összesen 250 (!) tanteremben készült videó segítségével, ahol az interaktív táblákat munka közben láthatjuk. Nekem ez a legutóbbi bizonyult a legérdekesebbnek, hiszen hét ország osztálytermeibe ülhetünk be pár percre, nézhetjük, hogy ők hogyan tanítanak nyelveket, illetve mikor és mire használják az interaktív táblát. Külön kedvesség az oldal szerkesztőitől, hogy a videók megtekintése után a felhasznált tananyagokat letölthetjük gépünkre. Mivel nemrég készült el az oldal, még lehetnek hibák, nálam a SMART Notebook anyagok közül a Listening fájl nem töltött be, valamint néhány videó sem volt a Vimeo-n elérhető, de összességében ekkora adatbázisnál ez előfordulhat, legyünk türelmesek!