Reméljük, az elmúlt évek során sok tanár sikerült meggyőznünk arról, hogy milyen hasznosnak lehetnek az IKT eszközök, a webes alkalmazások a tanításban. Azonban nem csak a tanár veheti hasznát ezeknek, hanem a diák is! Ahogyan a tanár feldobhatja az óráját egy Quizlet csomaggal vagy egy Prezi bemutatóval, ugyanúgy segítheti a saját tanulását egy diák ugyanezekkel az eszközökkel.

A tanulókra gondolva indítottunk el egy új blogot, ezúttal a postr.hu felületén. A címe: Diák 2.0 (IDE KATTINTVA TALÁLHATÓ) és kifejezetten a tanulók számára ad jó ötleteket. Személyes tapasztalatunk szerint a diákok ugyan sokat használják a számítógépet és webet, de nem feltétlenül a tanulásra. Sok időt töltenek a hálón, de nem nagyon ismerik mindazokat a lehetőségeket, amiket könnyedén elérhetnének. Érdemes lehet a diákjaink figyelmébe ajánlani a Diák 2.0-t!

Jó hírünk van! Az IKT Híradó újdonságait 'kiszerveztük', így ezek ezentúl egy vadonatúj, csak az IKT és az oktatás híreivel foglalkozó weboldalon, az IKT Híradó (IDE KATTINTVA található) hasábjain lesznek olvashatóak! Történt ugyanis, hogy annyi sok lett a hír, az érdekesség, és a poszt a TanárBlogon, hogy nagyon komoly anyagok is nagyon gyorsan 'elsüllyedtek'. Most a híreket az IKT Híradóban, az egyéb anyagokat, óravázlatokat, IKT Akadémiát stb. továbbra is itt, a TanárBlogon olvashatjátok! Nagy-nagy szeretettel ajánljuk hát az IKT Híradó oldalát minden TanárBlog olvasónak, hiszen az nem más, mint a TanárBlog evolúciójának újabb állomása!

Nem szoktunk ilyet csinálni, de most megszólíttattunk, ráadásul jó ügy érdekében! Lesz egy ISTEK nevű nagyon izgalmas konferencia, ahol lesz egy 'rovig reporter', aki beszámol az eseményekről a részt nem vevő webkettes olvasóknak (pl. Twitteren, Facebook-on stb.). Erre pályázni kell.Namost, az egyik jelölt egy nagyon kedves volt kollégánk, bizonyos Mark Andrews (lásd illusztráció), aki valószínűleg egyszer szobrot fog kapni, mint a 'leglelkesebb tanár'. A feladattal nem jár pénz, csak rengeteg munka, és mivel azt gondoljuk, hogy ezt Mark-nál lelkesebben és odaadóbban nem tudná senki csinálni, szeretnénk felhívni a TanárBlog olvasóit, hogy SZAVAZZANAK MARK-ra. Minden szavazat számít, a három jelölt fej fej mellett halad. Segítsünk, hogy Mark képviselhesse a magyarországi nyelvoktatást az ISTEK-en. A videóra IDE KATTINTVA lehet szavazni, ITT PEDIG leírja, hogy miért szeretné ezt a feladatot (angolul). Nagyon köszönjük Mark nevében is!

Mai rövid hírajánlónkban 3 témával foglalkozunk. Először egy kis hazai: megjelent a Modern Iskola februári száma, valamint a lapozás után ajánljuk a Modern Iskola teljes archívumát mindenkinek, aki szeretné kezét az IKT ütőerén tartani. Emellett egy kísérletről számolunk be a Narancsvidékről: GPS-t 'szereltek' a lógós gyerekekre, valamint automatizált hívásokkal, és szociális munkásokkal szoktatják a diákokat az iskolába járásra. Szintén a hét végén jelent meg egy cikk a New York Times-ban az auschwitzi haláltáborban található kiállítás felújításáról, megváltoztatásáról. Vajon betölti-e szerepét a mostani, az ötvenes években kitalált emlékhely? Van-e helye interaktív tárlatnak, plazmatévéknek, kivetítőknek az egykori haláltáborban? Minderről részletesebben is beszámolunk a lapozás után.

Lássuk mi minden történt az IKT világában az elmúlt pár napban. Először a Google One Pass szolgáltatásáról szólunk, amely lehetővé teszi az online médiumoknak, hogy villámgyorsan fizetőssé tehessenek tartalmakat. Szólunk ezen felül még a tanárok értékelésének vitájáról az USA-ban, valamint egy videóban bemutatjuk, hogy a Twitteren hogyan váltak az egyiptomi tüntetők hálózattá. Természetesen rengeteg apróságot is gyűjtöttünk, hogy minden tanár egy-két perc alatt egyetlen kattintással tájékozódhasson az IKT világának legfontosabb híreiről. Kattintson, megéri!

Nagyon izgalmas levelet dobott a postaládámba az Oxford Univeryity Press az előbb. A BBC és az ESU közös versenyt hirdet 16-20 év közöttiek számára, amelyben egy 5 perces speech-et kell angolul tartani 5 téma közül az egyikben:  - Celebrities are not born, they are made - Are comedians becoming too offensive or are we taking ourselves too seriously?  - Is life becoming too dangerous?  - Are we becoming too desensitized to crime and violence?  - Does TV distil or improve our general knowledge? A feladat rendkívül izgalmasnak hangzik, angolul kell természetesen megtartani a beszédet, de a nyelvhelyesség csak 15%-ban számít, azaz nem hátrány, ha valakinek nem anyanyelve az angol. A nevezési határidő március 1, az első 2 helyezett pedig továbbjut a londoni döntőbe. Nem kicsi a tét, érdekes a feladat, és csak nyerni lehet. További részleteket IDE KATTINTVA lehet olvasni. IDE KATTINTVA pedig PDF formátumban tölthető le egy ismertető a versenyről.

Konferencia készül, nyelvtanároknak. A címe: NYESZE (Nyelviskolák Szakmai Egyesülete) KONFERENCIA - Interneten innen és túl - online eszközök a nyelvoktatásban. Időpontja: 2011. április 16. A TanárBlog is ott lesz, szakmai partnerként már most is igyekszünk segíteni a szervezésben. Sok érdekes előadás, worksop várható, mi is ott leszünk! A NYESZE felhívása:  Egyesületünk ebben az évben ismét megrendezi immár hagyományos, nagysikerű konferenciáját a szakma jeles képviselőinek közreműködésével, az ország minden részéből érkező nyitott és érdeklődő nyelvtanárok számára. Plenáris előadó:  Robert McLarty
További előadók: Mark Andrews, Rachel Appleby, Jeremy Bowles, Gareth Davies, Enyedi Ágnes, Kakulya Mónika, Lőrincz Tamás, Major Éva,  Morvai Edit, Osváth Erika, Prievara Tibor, Salakta Tünde, Tarajossy Zsuzsanna, Katrin Wolschke, Wilfried Völker és sokan mások. További részletek IDE KATTINTVA tölthetőek le (PDF formátumban). Találkozzunk a NYESZE konferencián is!

A hazai pedagógiai lapok kínálata sosem szédítette meg az érdeklődőt, de az izgalmas folyóiratok egyike volt a Taní-Tani, 1996-ban indult és elsődlegesen az alternatív pedagógiák világát célozta meg. Azután 2007-ben online változatban, elég sporadikusan jelent csak meg. A napokban viszont teljesen megújulva támadt fel (ITT ÉRHETŐ EL). Nehéz meghatározni a műfaját, mi is most a Taní-Tani. Nem blog, mert lényegesen hosszabb lélegzetű, komolyabb írásokat tartalmaz, mint ami egy blogra jellemző. Nem is online folyóirat, mert lényeges szerepet kapnak benne a kommentek, nagy hangsúlyt fektet a közösség építésre, komolyan jelen van a Facebookon is.

Remélhetőleg a Taní-Tani el fogja érni célját és élő, pezsgő pedagógiai közeg lesz, ahol az elmélet és a gyakorlat konstruktívan működik együtt. Néhány izgalmas cím a most elérhetők közül:

Az Országos Elsősegélyismereti Verseny hazánk legnagyobb ilyen versenye. A selejtező fordulók a weben zajlanak, a döntő élőben. A verseny egyik fontos része, hogy a csapatok mentőállomásokat látogatnak meg és összeírják, hol találhatók a környékükön félautomata defibrillátorok. Feladatuk az is, hogy a mentőállomásokat és a defibrillátorokat elhelyezzék egy Bing térképen. Hogy mindezt miként tehetik, ahhoz ad segítséget a TanárBlog egy videóval. Természetesen nem csak az OEV versenyzőinek lehet hasznos, hanem bárkinek, aki saját térképet akar készíteni és megosztani másokkal.

A Bővebben után látható maga a videó.