Hogyan készül az innováció? Miből jön létre valami új? Nos, sokszor komoly pénzekből, állami támogatással, vagy hatalmas multik fejlesztéseként. Néha pedig néhány elkötelezett, megszállott munkájával, akik egy általuk felfedezett, megélt problémára keresnek választ. A napokban elindult Mid-van? nevű oldal - amely ITT TALÁLHATÓ - az utóbbi kategóriába tartozik, egy lelkes fiatal tanár munkáját, kitartását dicséri. A probléma az volt, hogy számára, aki magyar (mint idegen) nyelvet tanít, nincsenek meg azok a portálok, weboldalak, amelyek segíthetnék a hétköznapokban, illetve az általa elkészített tananyagokat szerette volna valahol megosztani. Szívós kitartással létrehozta hát a Mid-van?-t, amit most nagy szeretettel ajánlunk mindenkinek, aki magyart, mint idegen nyelvet tanít. Arra is biztatnánk az oldalra látogatókat, hogy ne csak le- hanem fel is töltsenek egy-egy anyagot.

Kezdetben volt a remek Phun nevű program, ami (akárcsak a szintén kiváló Geogebra) egyetemi szakdolgozatként született. Egy két dimenziós szimulátorról van szó, amiben tárgyakat rajzolhatunk, rugókat, láncokat, fogaskereket rakhatunk hozzájuk és megnézhetjük, hogyan is működik ez az egész. A nagy sikerű programot azután szerzője továbbfejlesztette szerzője, így jött létre az Algodoo, ami IDE KATTINTVA tölthető le.

Év elején sok osztály megy kirándulni. Ugyan egy egészséges eltévedés csak növelni tudja az élményt, van olyan pillanat, amikor jó lenne pontosan tudni, hogy merre is járunk az erdőben. A különféle túra-GPS-ek erre kínálnak megoldást, de sajnos elég drágán. Van azonban mobiltelefonra is olyan alkalmazás, ami nem csak autós, hanem turistatérképeket is kezel. A neve Locus és IDE KATTINTVA érhető el. Androidos telefonokra ingyenesen lehet letölteni. A program a kiváló turistautak.hu térképeit használja, így kifejezetten megbízhatónak tekinthető.

Milyen az, ha egy kémiatanár még grafikusnak is jó? Akit érdekel, látogasson el James Kennedy oldalára (IDE KATTINTVA), az ausztrál tanár ugyanis sorra gyártja az olyan infografikákat, amik különféle kémiai információkat mutatnak be látványosan. Találhatunk itt olyan képeket, amik gyümölcsök összetevőit sorolják fel ahhoz hasonlóan, ahogy a háztartási vegyszereken található, vannak képek, amik a LEGO vagy éppen a farmernadrág kémiáját mutatják be.

Mi lehet az, amire a mobiltelefon igazán jól használható a tanításban? Mi az, amiben pont a mobil volta lehet az előnye? Például a terepen végzett vizsgálatok biológiából. A növényhatározás nem könnyű dolog, sok dologra kell figyelni és gyakran le is kell szedni a növényt ahhoz, hogy megvizsgáljuk. Ráadásul a növényhatározók vagy túl kevés fajt tartalmaznak, vagy mindent, de akkor a határozókulcsok rengetegében elvész az egyszeri diák. Milyen jó lenne, ha egyszerűen a mobiltelefonról lehetne azonosítani a növényeket! Van már ilyen alkalmazás, még ha nem is tökéletes, de látszik, hogy hamarosan majd az lehet.

Érdekes gyűjtemény a Tájnyelv.hu, amely a Tájszólam Közhasznú Egyesület gondozásában tesz közzé egyre több hanganyagot. Az oldalon egy Google térképen kattintgathatunk, kereshetünk egyes tájegységekre jellemző anyagokat. Külön érdekesség az, hogy minden beszélő egy történetet mesél el, amely a tájnyelvtől függetlenül gyakran rendkívül érdekes - már-már izgalmas. Ajánljuk rövid betekintésre mindenkinek, akkor is, ha nem ezzel foglalkozik, hiszen egy érdekes órát tölthet el érdekes történeteket hallgatva.

Egyszerű, de mégis nagyon hasznos kis program a TN Zoomit nevű (INNEN TÖLTHETŐ LE). Segítségével kinagyíthatjuk a képernyő egy részét, azután akár írhatunk is rá. Ha elindítjuk a programot először egy beállításokat kínáló oldalt kapunk, itt lehet azt is megadni, hogy mekkorára nagyítson a program és milyen billentyűkombinációra hívhassuk elő. Az alapértelmezés a Ctrl+1. Ha ezt lenyomjuk, az egérmutató körüli részt nagyítja ki a képernyőn, az egér mozgatásával pedig mozoghatunk is.

Tanítás közben gyakran veszem elő régi egyetemi jegyzeteimet, vagy azért, mert utána akarok nézni vagy azért, mert kiemelkedő tehetségű vagy érdeklődésű diákjaim kezébe adom. Ahogy telnek az évek úgy lesznek ezek a könyvek egyre elavultabbak, de azt nem látom, ahogy gyakorló tanárként pár évente frissíteném az egyetemi jegyzeteimet. Ezért is örültem nagyon, amikor ráakadtam az ELTE Reader nevű oldalra (és mobil applikációra is) (ITT TALÁLHATÓ), ahonnan egyetemi jegyzetek érhetők el pdf formátumban.

Választási évünk van, idén nem csak az önkormányzatokba és az országházba, hanem az Európai Parlamentbe is küldhetünk képviselőket. De vajon hogyan lesz a szavazatból képviselői mandátum? Ha egy párt megszerezte a szavazatok 32,7%-át, hol talál hét tized képviselőt, akit el tud küldeni? A probléma megoldása érdekes lehet társadalomismeret, matematika és informatika órán is, és a weben is találunk a megoldásához érdekes eszközöket. A belga Victor D'Hondt matematikus dolgozta ki a róla elnevezett módszert, amiről részleteiben IDE KATTINTVA olvashatunk.

Amikor márciusban egy konferencián láttam a bemutatóját, már csorgott a nyálam. Az újdonság neve: Office Mix, és a 2013-as Office-hez letölthető kiegészítőről van szó, ami teljesen új dimenziókat nyit tananyagfejlesztés tekintetében. Olyan eszközt kapunk (mi, tanárok is), amely egy egyszerű Powerpoint prezentációt interaktív, bármilyen digitális táblán használható tananyaggá változtathat. A lapozás után sorra veszünk pár újdonságot.