Talán már egy kicsit leáldozott a Java appletek kora, volt idő, amikor minden menő weboldal ezekkel volt tele. De bőségesen vannak most is olyan dolgok, amiket remekül meg lehet oldani ezzel a technikával. Eric Harshbarger gyűjteménye szabadon felhasználható programocskákat tartalmaz (IDE KATTINTVA), amiket könnyen testre szabhatunk és beilleszthetünk a saját oldalunkra.

Vannak itt képnézegető appletek, labirintus, kifestőkönyv vagy éppen memory. Sajt weboldalunkat könnyedén feldobhatjuk egy-két ilyen feladattal, kiglészítővel.

Bár az amerikai tévésorozatokban visszatérő vicc, hogy Kanada valójában nem is létezik, vagy ha igen, akkor is minek, láthatóan nem így gondolkodnak róla a kanadaiak. Talán ezért is készítették el és tették ingyenesen elérhetővé bárki számára a The History Game Canada című játékot (INNEN TÖLTHETŐ LE).

A játék a népszerű Civilization III című játékra épül és valójában annak egy változata. Irányíthatjuk az angolokat, a franciákat vagy a sok indián törzsszövetség közül bármelyiket. Ha ügyesek vagyunk, akár meg is változtathatjuk a történelem menetét és elérhetjük, hogy Kanada hivatalos nyelve ne az angol és a francia, hanem az algonkin legyen. A játék több órányi szórakozást nyújt, de vigyázzunk, erősen addiktív! Azt se felejtsük el, hogy csak Windows XP-n fut megbízhatóan.

Sajnálatos tény, hogy az angol nyelv dominanciája a fejlesztett tananyagok mennyiségében (és minőségében is) tükröződik. Ezért is próbálunk megragadni minden lehetőséget, hogy egyéb byelveken született érdekességek is minél szélesebb körben kaphassanak nyilvánosságot. Ma franciát tanítóknak ajánlunk ingyenesen letölthető SMART Notebbok-ban készült tananyagokat. Az anyagok egy CD-ről származnak, ami természetesen pénzbe kerül, de ne csüggedjünk, hanem menjünk el a lap aljára, ahol bátran szemezgethetünk ez ingyenesen letölthető minták között. Összesen 12 letölthető Notebook tananyagot találunk az oldalon, amely IDE KATTINTVA látogatható meg.

Sok gondot jelent, ha jogtisztán szeretnénk képeket felhasználni, elsősorban nem is azért mert nincsenek ilyen képek, hanem inkább az a nehézség, hogy pont olyan kép nincs, amilyet szeretnénk. Az Ookaboo (IDE KATTINTVA látogatható meg) minden problémánkat ugyan nem fogja megoldani, mégis sok mindenben segíthet. Nem tesz mást, mint hogy összegyűjti a lehető legtöbb ingyenesen felhasználható képet a képmegosztó adatbázisokból, és ezeket elérhetővé teszi számunkra. Kedves. És hasznos is, mivel például nekem mindig gondot szokott okozni, ha pl. egy híres emberről szeretnék jogtiszta képet találni. Leteszteltem az oldalt egy régi iskolai projekt során felmerült - megoldhatatlannak tűnő - probléma kapcsán: lehet-e Daviid Beckham-ről jogtiszta képet ? Sejthetjük: a válasz igen! Szóval, Ookaboo-ra fel!

Itt a tanév vége lassan, elfáradt a digitális tintaréteg, nem fog az agy - ahogy azt mondani szokás. Erre az alkalomra nem is ajánlhatunk mást, mint a Typoschnauz your face nevű szinte teljességgel értelmetlen oldalt (IDE KATTINTVA érhető el), ahol a saját képünket feltöltve hetyke bajuszt ragaszthatunk magunknak, majd elmenthetjük a képet. Különösen vicces akkor, ha valaki eleve nem bajuszos :)

Régebben szóltunk itt a TanárBlogon a Fortepan nevű magyar gyűjteményről, ahol 1900 és 1990 közötti fényképeket találhatunk időszalagra helyezve. Most ennek nemzetközi változatát ajánljuk mindenki figyelmébe, a neve Sepia Town (ITT TALÁLHATÓ), és rengeteg archív képet találhatunk térképre rendezve. A képeket aztán nagyíthatjuk, letölthetjük, illetve rövid ismertetőkből megtudhatjuk, hogy ki és mi látható rajtuk. Érdekes lehet mondjuk egy történelmi városnézés Londonban!

Ehhez a bejegyzéshet szándékosan nincsen kép. Most ugyanis a NASA által kifejlesztett Earth+ programot mutatjuk be (INNEN TÖLTHETŐ LE), amit kifejezetten gyengén látó vagy vak diákoknak fejlesztettek ki. A program térképeket tesz hallhatóvá. Ha a térképen mozgatjuk az egeret a színeknek megfelelő hangokat hallunk, ezáltal például hallhatóvá válik egy domborzati térkép.

A program azonban jóval több mint egyszerű térképnézegető, ugyanis bármilyen képet betölthetünk és meghallgathatjuk. Nagyszerű interaktív táblás játékot készíthetünk így, ha a diákoknak bekötött szemmel kell alakokat, formákat felismernie pusztán csak a hangzásuk alapján. A programhoz csomagolva találunk labirintusokat is, amikkel remekül szórakozhatunk.

A SnagLearning oldalán (IDE KATTINTVA) nagyon sok dokumentumfilmet találhatunk különféle témákban. A filmeket témakör és szint szerint is kategorizálták, vannak olyanok, amik kifejezetten kicsiknek készültek és olyanok is, amik a felsőoktatásban használhatók jól.

Az egyes filmekhez kérdések is tartoznak, amik a feldolgozásukat segítik. Sajnos van pár olyan film, ami csak az USA-ból érhető el, de a többséget mi is meg tudjuk nézni. A filmek részleteit be is ágyazhatjuk a saját oldalunkra, sőt akár teljes listát is készíthetünk belőlük.Angol órán magasabb szinteken használhatjuk nagyszerűen ezeket a filmeket.

Április 12-én volt 50 éve, hogy Jurij Gagarin űrhajója, a Vosztok útnak indult. Ennek alkalmából készült el a First orbit című film, ami pontosan követi percről percre az utazást. A filmben az eredeti hangfelvételt hallhatjuk a központ és Gagarin beszélgetéséről, a zenét kifejezetten a filmhez írta Phillip Shephard. A képek, amiket látunk a Nemzetközi Űrállomáson készültek, nagyjából azt mutatják, amit Gagarin is láthatott. Különleges élmény a képernyő előtt átélni az első űrutazást.

A film honlapján (IDE KATTINTVA) letölthető maga a film és sok információt kaphatunk magáról az utazásról is. Találhatunk még itt egy Android és egy iPhone alkalmazást is, amikkel szintén végignézhetjük az utazást és követhetjük egy földgömbön is azt.

Éppen a médiáról kellett órát összeállítanom, amikor beleakadtam a Newseum nevű (ITT TALÁLHATÓ) oldalba. Az ötlet egyszerű, egy adott nap újságjainak a címoldalát lehet PDF formátumban letölteni. Eddig összesen kb. 900 dokumentum között kereshetünk, és folyamatosan frissül az oldal. Ez azt jelenti, hogy teljesen aktuálisak is lehetünk, én például kiválasztottam 3 újság címlapját ugyanarról a napról, és a diákok feladata az volt, hogy kizárólag a címlap alapján összeállítsanak egy rövid beszámolót az adott városban legfontosabbnak tartott, címlapra kerülő eseményekből. Sokat kellett ehhez viszonylag gyorsan olvasni, össze kellett foglalni az eseményeket, és a végén beszéltek is róla. Teljes siker, és 45 percig egyfolytában dolgoztak - persze szavakat kérdeztek, illetve fontos lehetett, hogy röviden írásban is össze kellett foglalniuk az eseményeket ... vagyis elég egyszerű input alapján lehetett nagyon érdekes, hasznos órát tartani.