Az Online Chart Tool (ITT TALÁLHATÓ) egy nagyon aranyos, egyértelmű, már kisebbeknél is használható alkalmazás, amely segítségével pillanatok alatt készíthetjük el bármilyen adathalmaz vizualizációját (ha van ilyen szó). Nem kell mást tennünk, mint begépelni az adatokat, kiválasztani a ábra típusát, majd letölteni az elkészült, igényes diagrammot. Természetesen sok-sok típusú ábra közül választhatunk, az egyszerűsége mellett az eredmény profi kinézete a legnagyobb érv az Online Chart Tool használata mellett. Természetesen a szellemi mióunkát nem lehet megspórolni vele, azaz azt ki kell találni, hogy az adatokat hogyan és hová kell bevinni!

A My Brochure Maker oldalán (ITT LÁTOGATHATÓ MEG) elkészíthetjük - sablonok alapján - saját brossúránkat. Sok template közül választhatunk, csinálhatunk egészségügyi, vagy éppen informatikával kapcsolatos brossúrát - ezen belül is természetesen választhatjuk a 3, vagy a 4 oldalas változatot. Azért nagyon profi az oldal, mert profi. Úgy értem, hogy profi, azaz pénzért is árul brossúrákat, ezért hát az ingyenes verzió is helyenként megdöbbentően igényes. Nincs más dolgunk, mint kitölteni e szövegdobozokat - szöveggel, valamint a képek helyét - képekkel, és már nyomtathatjuk, elmenthetjük a nagyon profi brossúrákat!

A Prezentit (IDE KATTINTVA érhető el) elsősorban gyerekeknek szól, illetve olyanoknak, akik még nem nagyon készítettek prezentációkat, vagy vágynak az egyszerű, letisztult alkalmazásokra. A jó a Prezentit-ben az pontosan, hogy nincs túlbonyolítva. Képet, szöveget lehet háttér elé helyezni, ezt template-ek mentén, vagy éppen saját személyre szabott diáinkban. Nem lehet semmit elrontani, a végeredmény pedig mégis látványos és vállalható. Az oldalt egyébéknt egy amerikai gyűjteményben találtam, ahol alsóban használható webkettes alkalmazásokat szedtek össze gyakorló tanárok - szóval lehet ,hogy tényleg működik kicsiknél!

Éppen egy órámra készültem, és több országról próbáltam érdekes adatokat gyűjteni. Régi kedvencem az Information is beautiful nevű oldal (ITT ÍRTUNK róla), most egy órai használatát szeretném leírni (nem csak angolórán működik, én is magyarul használtam). A sok kép közül én azt választottam, amelyik a 'Valamiben minden ország a legjobb' címet viseli, és feírtam az interaktív táblára 10 adatot (pl. a legtöbb orvos, vagy éppen az 1 főre jutó sorozatgyilkosok száma) és a gyerekeknek találgatniuk kellett, hogy vajon melyik ország lehet (ha nem is tudták az országot, annyit megtippeltek, hogy afrikai, vagy fejlett ország a válasz). Ezután mellétettem az országokat (de nem a megfelelő sorrendben) és meg kellett próbálniuk összepárosítani a tényeket most már a megadott országokkal. Végül megnéztük a választ, és ellátogattunk az oldalra, hogy néhány további érdekességet is megnézzünk. Az infografika ITT TALÁLHATÓ, mellélten pedig az a nagyon primitív, SMART Notebook szoftverben készült anyag, amit használtam - nem Notebook tananyag minta, inkább illusztráció!

Elindult az Egyszervolt Suli, amely az Egyszervolt.hu oldalon (IDE KATTINTVA) található rengeteg játék, vers, rajzfilm, mese stb. módszertani feldolgozását jelenti gyakorlatilag. Egy új, 3 szempont szerint szűkíthető keresőmotor segítségével most már iskolai oldalról is közelíthetjük a mára már lenyűgöző méretű oldal fejlesztéseit. Mindez nem csak a tanítóknak, hanem a szülőknek is segitség lehet (én például olvasást segítő feladatot szerettem volna játszani a fiammal, és most már 2 kattintással megtaláltam azt a játékot, amelyre szükségünk volt - ha már olvasás a házi az őszi szünetben). A lapozás után a 'Gyakori kérdések' közül az érdekesebbeket tesszük közzé az oldalról, feltétlenül érdemes kattontani - tanárként, szülőként (alsósként:) egyaránt.

Korábban írtunk a Galaxy Zoo nevű kezdeményezésről (ITT), ahol a galaxisok felismerésében és osztályozásában vehetett részt bárki. A dolog miközben jópofa szórakozás még tudományosan is fontos.

Az Old Weather oldalon (IDE KATTINTVA) szintén segíthetünk a tudósoknak, ezúttal a klímaváltozás kutatóinak segíthetünk, mégpedig úgy, hogy a brit haditengerészet hajónaplóit segítünk értelmezni. Talán furcsának tűnhet, hogy mi köze van ennek a klímaváltozáshoz, pedig valóban nagyon fontos dologról van szó. Ahhoz, hogy tudjuk, miként változik az éghajlat tudnunk kell, hogy milyen volt korábban. Ehhez pontos adatokra, potos mérésekre van szükség. Ilyenek vannak is, a hajónaplókban.

Nagyon sokszor hallom, hogy mennyire nehéz IKT-ra órákat tartani itthon - nincs elég számítógép(terem), nem jó a wifi stb. Éppen ezért van az, hogy mindig mérhetetlenül örülünk, ha olyan kezdeményezésekről hallunk, ahol a problémák ellenére, makacsul és elszántan vágnak kis ösvényt az IKT dzsungelében a tanárok saját maguknak. Most Tóthné Bán Gyöngyi projektjére szeretnénk felhívni mindenki figyelmét, aki saját maga keresett egy New Yorki iskolában partnert, és Skype órákat szervezett a gyerekekkel. E-mailben kértünk tőle interjút, a lapozás után elmeséljük, hogy mit csinált, hátha más is kedvet kap!

A Subtitle creator nevű angol nyelvű oldal (amely IDE KATTINTVA látogatható meg) hasznos lehet nem csak angolul tudóknak. Az ötlet nem teljesen újszerű, hiszen a Bombay TV pl. ugyanezt tudja, csak ott nem lehet zsánert is választani. A Subtitle creator sok rövid videóklipet ad (pl. időjárásjelentés, vagy filmrészlet), a mi feladatunk pedig az, hogy feliratozzuk őket. Nagyon vicces tud lenni például egy Bollywood-i akciófilm humoros(nak szánt) jelenetét magyarítani (az ékezeteket bírja az oldal, ellenőriztük). Ha csak 5 percünk van az IKT óra végén, bármikor használhatjuk, a feliratozott filmeket pedig elküldethetjük magunknak e-mailben (csak hogy lássuk, hogy mit is csináltak a gyerekek).

Nagyon hasznos blogot találtam a minap, a címe: Movie Segments to Assess Grammar Goals, azaz nyelvtan tanítása filmrészleteken keresztül. A blog IDE KATTINTVA érhető el, és nagyon hasznosnak tűnik. Leginlább azért, különben, mert látszik rajta, hogy olyan órákat ír le, amelyeket a szerző letanított - azaz szintén az oktatás első vonalában dolgozik a szerző - ami nekünk mindig szimpatikus. Nem csupán ötleteket ad, hanem konkrét vázlatokat, anyagokat, és még a videórészleteket is beágyazza - szóval nincs más dolgunk, mint kimásolgatni, a videó linkjét elmenteni, a feladatlapot kinyomtatni, majd bemenni és tanítani - nyelvtant érdekesen!

A minap gyerekekkel beszélgetve éppen az AIDS került szóba, illetve az, hogy mennyire is félnek tőle mondjuk a mai tinédzserek. Az egyik 16 éves tanítványomnak sikerült egyetlen mondatban összefoglalnia a csoport vélekedését: Az AIDS az olyan retró. Igen, ez a kilencvenes évek, nekik az már retro. Ez akkor jutott eszembe, amikor a YouTube Time Machine-ba botlottam (IDE KATTINTVA botlottam bele). Az oldal egyszerű ötleten alapul, ám mégis nagyon érdekesnek bizonyul: évek szerint kereshetünk YouTube videók között - azaz pl. kiválaszthatjuk 1991-et, és megnézhetjük az abban az évben készült videókat, ráadásul tematikusan rendezve (pl. zene, sport, reklámok, filmelőzetesek stb). Angolórán YouTube időkapszulát lehet belőle remekül csinálni, vagy pl. összefoglalót az adott évben megjelent filmekből.