Jó hírünk van! A TanárBlog Pedagógiai Svédasztal következő összejövetelére szeretettel meghívjuk minden nyelvtanítás iránt érdeklődő kedves olvasónkat. Ötletek, tippek, érdekességek, trendek és letölthető tananyagok egyszerre, egy helyen, 45 percben és ingyen :) A webinárium pénteken NOVEMBER 29-én 18:00 órakor kezdődik. Mivel csak korlátozott számban tudunk regisztrációt elfogadni, IDE KATTINTVA érdemes gyorsan lefoglalni a helyet!

Talán fel sem tűnik, de egyre több diák és tanár zsebében lapul ott egy olyan eszköz, ami húsz évvel ezelőtt még tudományos-fantasztikus regényekben szerepelt csak, vagy éppen olyan fantasy történetekben. A térkép, amin pontosan látszik, hogy hol vagyunk éppen olyan varázseszköz, mint a terülj-terülj asztalka vagy az aranyszőrű bárány. Most pedig minden második diák zsebében ott lapul egy okostelefon, benne GPS-szel. Az iskola, az oktatás nem engedheti meg magának, hogy ne éljen ezzel a lehetőséggel, ne találja ki, hogyan és mire akarja használni.

Azért is kerül megrendezésre a Geolokáció az oktatásban konferencia november 30-án Budapesten az Alternatív Közgazdasági Gimnáziumban, hogy közösen gondolkodjunk el arról, mihez is kezdjünk ezzel a technikával. A konferencián egyetemi oktatók és gyakorlók tanárok egyaránt beszélnek arról, hogy szerintük miként lehet felhasználni a GPS technológiát a tanításban. A részvétel ingyenes, nem kell mást tenni, csak regisztrálni IDE KATTINTVA. Aki úgy gondolja magáról, hogy nyitott a technika iránt, érdemes eljönnie, hiszen valami igazán új dologban vehet részt annak a kezdetétől. A részletes program itt olvasható:

Napjainkban már megszokott, hogy egy-két valami olyan technikai újítás költözik be a mindennapjainkba, amit korábban csak a sci-fikben láthattunk. Talán a legfrissebb ilyen a 3D nyomtatás, a technika, amivel műanyagból könnyedén elkészíthető bármilyen a számítógépen megtervezett forma. Még csak most próbáljuk kitalálni, hogy mindez például az oktatásban mire lenne használható...

A Leopoly nevű alkalmazással (IDE KATTINTVA) ilyen 3D modelelket készíthetünk el a számítógépünkön. A kezelőfelület nagyon intuitív, tulajdonképpen olyan, mintha egy virtuális gyurmát formázgatnánk. Ezen az oldalon is lehetőség van arra, hogy az elkészült formát megrendeljük 3D nyomtatva, de a most meghirdetett Iskolák versenyében a győztes egy saját 3D sarkot nyerhet munkaállomással, szoftverekkel és nyomtatóval együtt (ez összesen vagy 2 millió forintot ér). A verseny részletei IDE KATTINTVA olvashatók. Csak arra van szükség, hogy minél több diák regisztráljon, gyurmázzon virtuálisan és pontozza az elkészült műveket. Itt található egy részletes versenyfelhívás és egy osztályba kirakható plakát is. Gyurmázásra fel!

Sokan kérdezték tőlünk, hogy mi is ez a program pontosan, és arra gondoltunk, hogy nem egyesével adunk információt, hanem megosztjuk mindenkivel a MIPP leírását. A lapozás után minden hasznos információ megtalálható. A képzéseket a TanárBlog szervezi és koordinálja, több szinten lehet rengeteg gyakorlati tudással, ötlettel gazdagodni. Mindehhez csak  a lapozás utáni jelentkezési lapot kell kitölteni, illetve regisztrálni a PIL Network-re (ITT TALÁLHATÓ). Türelmetlenebbek kedvéért álljon itt a jelentkezés lap linkje is. Találkozzunk az online képzéseken, a jelenléti alkalmak során, vagy éppen a legközelebbi konferenciánkon.

Érdekes levelet hozott a virtuális postás, mégpedig ezzel a címmel: Szellemitulajdon-védelmi óravázlat pályázat tanárok részére. Megnéztük, és a cím ékesen szól a célról, óravázlatokat keresnek, ahogy írják: A pályázat célja, hogy olyan kreatív óravázlatok készüljenek, amelyek az egyes tantárgyak oktatási anyagához kapcsolódó szellemitulajdon-védelmi témákat a diákok számára érdekesen és gyakorlatiasan dolgozzák fel, ezzel segítve a téma megértését és rávezetve a diákokat a szellemi tulajdon tiszteletének fontosságára. A pályázat leadási határideje 2013. november 17., a nyertes pályaművek 100.000, 80.000, illetve 60.000 Ft díjazásban részesülnek. Kreativitásra fel, részletek ITT TALÁLHATÓAK, a pályázat honlapján.

Ezúton szeretnénk felhívni minden kollégánk figyelmét, hogy a pedagógusok számára meghirdetett képzéssel párhuzamosan fut a 21. századi oktatási intézményvezetéssel kapcsolatos módszereket, ismereteket rendszerbe foglaló Microsoft Innovatív Iskola Program, amely az intézményi innovációs kultúra továbbfejlesztésében nyújt támogatást elsősorban az iskolaigazgatóknak és helyetteseiknek. A program  az IKT-eszközök használatában, újfajta tanulási környezetek, közösségi terek megtervezésében és kialakításában, illetve a pedagógusok képzése, motiválása terén is követendő példákat kínál, lehetőséget ad a tapasztalatcserére, az egymástól való tanulásra, szakmai együttműködések kialakítására. A programokban résztvevő intézmények nemzetközi minősítést kapnak: Microsoft Partners in Learning Iskola, illetve Microsoft Innovatív Iskola. További részletek és jelentkezési lap az alábbi linken érhető el: http://www.microsoft.com/hun/oktatas/kozoktatas/igazgatoi/

Van egy jó hírünk, meg egy még jobb! Szeptemberben - ígéretünkhöz híven - útjára indítjuk a TanárBlog Pedagógiai Műhely - IKT svédasztal programsorozata! A képzés teljesen rugalmas, csak ad, de nem kér semmit, otthonról is be lehet kapcsolódni, illetve jelenléti képzéseken is várunk mindenkit (részletek, illetve jelentkezés ITT LEHETSÉGES folyamatosan). A legtöbbet egymástól tanuljuk, ezért is indul a szeptember egy TeachMeet-tel, illetve egy webináriummal.A tervezett programok az időpontokkal:

Szeptember 13 (Péntek - 18:00 - 18:45): 21. századi eszközök, 21. századi tanulás (webinárium)
Szeptember 21 (Szombat): TeachMeet Budapesten.
Szeretnénk a rendszert úgy kialakítani, hogy a lehető leghatékonyabban segítsen minden résztvevőt, ezért összeállítottunk egy rövid kérdőívet, amely az igények felmérését szolgálja.Kérjük töltsétek ki (kb. 40 mp), nagy segítség nekünk a képzési naptár összeállításában. A kérdőív ITT TALÁLHATÓ.
A TeachMeet most korlátozott befogadóképességű, kérünk mindenkit, hogy előre jelezze, ha jönne (a levélre válaszolva a prievaratKUKACgmail.com címre). Kérünk azt is írjátok meg, ha előadnátok (3 perces, gyakorlati előadásokról van szó) Bízunk benne, hogy hasznos évet töltünk együtt a Svédasztal mellett, és mindenki talál számára hasznos tudásmorzsákat. UI: FONTOS! A Webináriumhoz így lehet csatlakozni: A webináriumon való részvételhez telepíteni kell a Live Meeting programot (INNEN TÖLTHETŐ LE), majd ha az feltelepült, elegendő IDE KATTINTANI az adott időpontban és már indul is a webinár.

„A tanév itt kezdődik” címmel 2013. augusztus 22-23. Országos Szakmai Tanévnyitó a SYMA Csarnokban! Elsőként itt mutatjuk be az ÚJ Okos Doboz digitális teszt és feladatgyűjteményt.
Keresse az egyszervolt.hu standot, ahol a termék bemutatója, tesztelése, és ehhez kapcsolódó nyereményjáték kerül megrendezésre a kiállítás ideje alatt.

Legyen Ön is az elsők között, aki kipróbálhatja, véleményezheti ezt a teljesen magyar fejlesztésű terméket!
Konzultálhat a fejlesztőkkel, a szakmai felelősökkel, megismerheti a fejlesztés csínját-bínját, és akár a jövőben még Ön is lehet a fejlesztő csapat tagja!
Mindkét napon a látogatók között ÚJ Okos Doboz CD-t sorsolunk ki!
Szeretettel várjuk előadásunkra augusztus 22-én csütörtökön a kiállítás helyszínén, amelyben az ÚJ Okos Doboz digitális pedagógiai, tanulásmódszertani lehetőségeire is kitérünk, valamint a Nat és a kerettantervi kapcsolódásokra is felhívjuk az érdeklődők figyelmét, segítve ezzel a tanmenetek készítését, a tanórai és tanórán kívüli szakmai felkészülést.

Előadás címe: Kezdje a tanévet játékosan Új Okos Doboz digitalis teszt és feladatgyűjteménnyel!
Előadó: Vitéz Gyöngyvér oktatás-fejelsztési igazgató, közoktatási szakértő, 4 Kids Meseportál Kft.,

Az Új Okos Doboz digitalis teszt és feladatgyűjteményt a 2013/14-es tanévtől egy nagyobb funkcionalitást kínáló keretrendszerben is megtalálhatják majd a látogatóink.
A Microsoft által támogatott kísérleti oktatási portál, mint keretrendszer új funkciókkal, szolgáltatásokkal áll majd a közoktatás szereplőinek rendelkezésére. Az 1-4.évfolyamra fejlesztett tartalmak mellett megjelennek az 5-12. osztály számára készített teszt és feladatgyűjtemények, egységes mérés-értékelési rendszerek, valamint 1-12. évfolyamot megcélzó tankönyvek, feladatlapok, tanfolyamok, és korrepetálások, illetve új elemként  tanári és szülői analitika is megtalálható lesz majd.
A kísérleti oktatási portál, min,  keretrendszer iskolai tesztelése szeptembertől az Egyszervolt Bázisiskolákban indul el. A további fejlesztésekben is a gyakorló pedagógusok szakmai tudására számítunk.

Látogasson el az egyszervolt.hu standhoz, regisztráljon, ossza meg véleményét velünk!

Nagyon örülünk, ha lehetőségünk nyílik személyesen is találkozni azokkal, akik olvasnak minket, netán írnak nekünk. Így hát számunkra már bizonyosan jó hír, hogy az Országos Szakmai Tanévnyitó kiállításon ott leszünk (részletek ITT TALÁLHATÓAK). Ezúttal nem külön standon, hanem a Microsoft standján lehet velünk találkozni. Mivel vészesen közeleg az új tanév, lassan a TanárBlog Pedagógiai Svédasztal eseményei (online és offline egyaránt) is indulnak. A képzések, webináriumok ingyenesek, részletek ITT OLVASHATÓAK, illetve jelentkezni is itt lehet még. Már elég sokan vagyunk, de várunk mindenkit szeretettel, hátha sikerül egy 1000+ tanárból álló innovatív csapatot megszervezni! Írjuk együtt az oktatás (egy lehetséges) jövőjét. Itt szeretném szintén megragadni az alkalmat, hogy megköszönjem azoknak, akik a Facebook oldalunkon is aktívak (ha valaki még nem, akkor IDE KATTINTVA léphet velünk kapcsolatba), fél év alatt sikerült átlépnünk az 1000 fős álomhatárt. Továbbra is szempont lesz, hogy a Facebook-on aktuális híreket, máshol talált anyagokat osztunk meg, míg itt, a TanárBlogon csak saját tartalmakat teszünk közzé.

Izgalmas, programadó és vitaindító tanulmány jelent meg a minap, az úgynevezett white paper (egy adott témát összefoglaló, a cselekvési irányokat kijelölő tanulmány) célja, hogy egy globális mozgalmat indítson el, ami a modern kor kihívásaihoz alakítja az oktatást. Ebben az IKT remek eszköz lehet. A tanulmány címe Új pedagógiák a lényegi tanulás szolgálatában (INNEN TÖLTHETŐ LE). Röviden összefoglaljuk, miről is szól:

Elsőként definiálja a lényegi tanulást, olyan tanulást ért alatta, ami a diákokat felkészíti arra, hogy sikeresek legyenek a változó világban. A változást elsődlegesen a globalizált együttműködésben, a folyamatos technológia fejlődésben, a tudás-tőke növekvő szerepében, a kollaboráció előtérbe kerülésében  tulajdonképpen a változásra való állandó képességben látják. Hat területet azonosítottak, mint a lényegi tanulás fő színtereit: