Ezen a héten, mintha nyugodtabb lett volna a világ, legalábbis az IKT része. Persze  így is van bőségesen izgalmas anyag és izgalmas információ, a nagy cégek harcától a magyar innovatív tanárok sikeréig. Kezdjük rögtön ezzel az örvendetes hírrel:

Magyar siker
Fokvárosban rendezték az Innovatív Tanárok Nemzetközi Fórumán, itt a tanárok projektjei versenybe is szálltak egymással. Ebben a versenyben Bereczki Enikő a II. Rákóczi Ferenc Fővárosi Gyakorló Közgazdasági Szakközépiskola tanára Élet a lencsén túl című projektjével a legjobb 25 közé jutott! Innen is gratulálunk neki és később még írunk részletesebben a projektről.

Mindig nagy öröm számunkra, ha olyan kezdeményezésről, rendezvényről számolhatunk be, amely picit másképpen közelít az oktatáshoz, és új lehetőséget ad a diákoknak, hogy újszerű, érdekes feladatokban próbálják ki magukat. Ilyen a 'vita', azaz a disputaverseny is, ahol érvek ütköznek egy előre megadott témában. A Karinthy Frigyes Gimnázium sok innovatív kezdeményezése közül a legújabb a DEBUT (azaz Debaters Budapest Tournament), ahol az ún.  Karl Popper formátumban vitáztak a gyerekek - angolul, ráadásul elég nehéz témában. A versenyen mi is indultunk, egy tízedikes évfolyam összesen 2 csapatával. Bevallom, tartottunk a nagyoktól, akik régóta versenyeznek, illetve sokkal jobban tudnak angolul, mint az én középfokú előkészítő szinten lévő csoportom. Hogy mi történt velünk a versenyen, arról beszámolót a lapozás után találhattok!

A Magyar ENSZ Modell Diákegyesület 1997-es megalakulása óta egyik legfőbb feladatának tekinti az Egyesült Nemzetek Szervezete és társszervezetei tevékenységének követését, vizsgálatát és eredményeinek minél hatékonyabb közlését a nemzetközi kapcsolatok iránt érdeklődők, vagy éppen a „laikus”, de tájékozottságra igényt tartók felé. (A szerk: ezért egy versenyt hirdetnek, részletek itt is, és a lapozás után is: A versenyre a jelentkezni a www.enszmodell.hu/unesco honlapon található jelentkezési lap kitöltésével és elküldésével lehet november 15-ig.)

A tananyag a 'Tanító Tesztek' folytatása. A tesztek különlegessége továbbra is az, hogy a megoldáson kívül minden egyes kérdéshez magyarázatot is ad. Így nem csak tesztelni, hanem valóban tanulni is lehet a TTT anyagaiból.

A tananyag egy rendkívül érdekes cikket dolgoz fel - az iskolai erőszak okairól és 'félrekezeléséről'. Kik az áldozatok, mit tehetünk, és honnan tudhatjuk meg, ha a gyerekünk áldozattá vált - vagy éppen bandavezérré. A tananyag ezúttal nem interaktív, viszont egy chatszobát nyitottunk hozzá, nagyon kíváncsiak vagyunk mindenki véleményére, tapasztalataira. A chatszobát a tananyagra kattintva lehet elérni.

A tananyag a munkával kapcsolatos szabályok kapcsán ad segítséget és magyarázatokat a CAN és a HAVE TO segédigék (valamint ezek összes válfajai) használatához. A magyarázatok magyarul zajlanak, és soksok kép között helyezkednek el, hogy ezzel is izgalmasabb legyen a dolog... Nem szabad kihagyni, meg kell csinálni!

A tananyag angolul, az angol rendszeren keresztül ad érveket a magánbiztosítók mellett, és ellen. Érdemes belevágni, már csak a sok flash és interaktív feladat miatt is. Nem is beszélve a rengeteg hasznos kifejezésről, interaktív szókártyákról, keresztrejtvényről stb.

A PDF Converter (IDE KATTINTVA érhető el) egyáltalán nem különleges, ám adott esetben annál hasznosabb szolgáltatást kínál. Feltölthetünk bármilyen dokumentumot, majd letölthetjük PDF formátumban. Ez lehet akár egy kép, egy Powerpoint prezentáció, vagy bármi egyéb. Kényelmessé teszi a szolgáltatást az, hogy nem kell regisztrálnunk, illetve megválaszthatjuk, hogy e-mailben csatolmányként küldjék el a PDF fáljt nekünk, vagy tárolják nekünk, és egyszerűen letölthessük (figyelem, a szerveren csak 24 óráig tárolják a fájlokat). Ha valakinek e gépén nincs meg a méregdrága Adobe suite, akkor a PDF Converter egyszerű, gyors, praktikus megoldás lehet.

A Subtitle creator nevű angol nyelvű oldal (amely IDE KATTINTVA látogatható meg) hasznos lehet nem csak angolul tudóknak. Az ötlet nem teljesen újszerű, hiszen a Bombay TV pl. ugyanezt tudja, csak ott nem lehet zsánert is választani. A Subtitle creator sok rövid videóklipet ad (pl. időjárásjelentés, vagy filmrészlet), a mi feladatunk pedig az, hogy feliratozzuk őket. Nagyon vicces tud lenni például egy Bollywood-i akciófilm humoros(nak szánt) jelenetét magyarítani (az ékezeteket bírja az oldal, ellenőriztük). Ha csak 5 percünk van az IKT óra végén, bármikor használhatjuk, a feliratozott filmeket pedig elküldethetjük magunknak e-mailben (csak hogy lássuk, hogy mit is csináltak a gyerekek).

Nagyon hasznos blogot találtam a minap, a címe: Movie Segments to Assess Grammar Goals, azaz nyelvtan tanítása filmrészleteken keresztül. A blog IDE KATTINTVA érhető el, és nagyon hasznosnak tűnik. Leginlább azért, különben, mert látszik rajta, hogy olyan órákat ír le, amelyeket a szerző letanított - azaz szintén az oktatás első vonalában dolgozik a szerző - ami nekünk mindig szimpatikus. Nem csupán ötleteket ad, hanem konkrét vázlatokat, anyagokat, és még a videórészleteket is beágyazza - szóval nincs más dolgunk, mint kimásolgatni, a videó linkjét elmenteni, a feladatlapot kinyomtatni, majd bemenni és tanítani - nyelvtant érdekesen!