Az Artic explorer projektek után kiált! A The Art Institute of Chicago által életre hívott interaktív felületen a múzeum képeibő, illetve a képekhez tartozó bőséges magyarázatokból, információból helyben készíthetünk prezentációkat, online bemutatókat.

A 'Tag Galaxy' egy nagyon izgalmas - és gyönyörűen kivitelezett - kezdeményezés (amely IDE KATTINTVA látogatható meg). Gyakorlatilag a 'címkézés' lényegét, és fogalmát tanítja meg úgy, hogy a címkéket bolygóként mutatja be. A címkék alapján a Flickr.com képmegosztó képei között kereshetünk. Sokan kérdezték tőlem, hogy mire jó, és miért fontos a címkézés. Nos, a Tag Galaxy meggyőző (és vizuálisan lenyűgöző) választ ad a kérdésre.

A Chatmaker-nél egyszerűbb dolog nincs a világon. Persze, chat-et készíteni nehéz, biztosan bonyolult, és csak kevesen értenek hozzá. Hát nem ... vagyis igen, de megosztják velünk a tudást. A Chatmaker abból él, hogy saját, privát chat-szobát ad nekünk, külön címmel, ahová az mehet be, akinek megadtuk ezt a címet. Ugye egyszerű? Aki még mindig kételkedik, az nézze meg az alábbi interaktív anyagot, abban mindent megmutatunk.

A Moblyng egy nagyon igényes oldal, ahol prezentációkat készíthetünk. Több ilyen alkalmazás is létezik, amiért a Moblyng kedves a lelkemnek:

• zenei aláfestést is ad (méghozzá sokfélét!)
• beágyazható más oldalakra (ad elvihető kódot)
• rengeteg hasznos és/vagy szép extrát tartalmaz (dizájn, stílus, feliratok stb.)
• nagyon egyszerű a használata
• a prezentációkat nem kell publikussá tenni (lehet 'Private' is, akkor csak az nézheti meg, akinek szántuk)

Ma (is) egy érdekes weboldalra akadtunk. a 43things (IDE KATTINTVA érhető el) egy olyan portál, ahol fogadalmakat tehetünk, megnézhetjük, hogy az oldalon regisztrált több százezer ember milyen fogadalmakat tett. Elsőre talán nem hangzik annyira érdekesnek az ötlet, de a gyakorlatban remekül működik.

A TanárBlogon, vagy IDE KATTINTVA is játszható játék azt tanítja meg, hogy nem biztos, hogy az a jó üzletpolitika, ha megpróbáljuk kihasználni a természetet, és addig zsigereljük, amíg van mit. A játék bemutatja a fenntartható - és hosszabb távon nagyobb hasznot is hozó - gazdálkodás előnyeit, és segít beleélni magunkat, mivel a saját halastavunkban halászhatunk.

Sokan és sokszor kérdezték tőlem, hogy miért éri meg az internetet bevonni az oktatásba. Erre persze sok frappáns válaszom van, de most inkább egy olyan kísérlet kezdetéről számolok be, amelyet gyerekek csináltak. Érdemes lapozni, mert (legalábbis szerintem) egy egészen egyedülálló projekt sikeredett, amelyhez bárki bármikor csatlakozhat (címe: diakblog.ning.com).

Az alábbi animáció James Lovelock virágbolygójával ismertet meg.  A virágbolygó Lovelock  Gaia-elméletének modellje. Egy bolygón fekete és fehér virágok élnek, a feketék növelik a hőmérsékletet, a fehérek csökkentik, a napból érkező energia folyamatosan nő, a bolygó mégis képes megtartani stabil hőmérsékletét.

A DNS HŐSÖK itt vannak (azért nem adunk linket, mert a lapozás után itt a TanárBlogon lehet a játékot játszani! Most mindenki megtanulhatja és gyakorolhatja a legfontosabb láncolat összeállítását. Az oldalon számok segítségével kell DNS-t összerakni, több szinten, kezdőtől a haladóig. Picit zavaró tényező lehet a ritmusos techno zene, de hát valamit valamiért, ráadásul ki lehet kapcsolni.

Ma a listánkra olyan weboldalak kerültek fel, amelyek segítségével a számítógépünkre tölthetünk videó megosztó oldalakon látható videókat. Elképzelhető, hogy például az iskolában nincs éppen internet aban a teremben, ahol egy videót használni szeretnénk, így hasznos, ha a videót a saját gépünkről, internetes kapcsolat nélkül le tudjuk játszani.