Mit csinál az űrhajós, a szomjas? Űrkutat ás. Erről, az űrkutatásról szól a látványos Space Challenges oldal (ITT TALÁLHATÓ). Küldetéseket kapunk, amik mindenféle űrkutatással kapcsolatos ismereteket takarnak. Neves előadók, tudósok előadásait nézhetjük meg és a feltett kérdésekre is válaszolnunk kell. Ha bizonyos küldetéseket teljesítettünk, akkor a megfelelő jelvényt is megszerezhetjük. Az oldal nagyon nyelvfüggő, de érdemes csak azért is megnézni, hogy milyen egy látványosan felépített, a tanulónak sok szabadságot engedő tananyag.

A Microsoft Hack the Classroom programjának részeként mutatkozott be az Education Workshop, amiben izgalmas, bővíthető projekteket mutatnak be a tanároknak. A mostani alkalommal ez a szélsebesség mérő építése volt. A projekthez minden anyag elérhető IDE KATTINTVA. A több lépcsős proejktben elsőként egyszerű anyagokból építhetnek a diákok szélkereket, majd ehhez egy elektromos érzékelőt kapcsolnak. Az érzékelőt ezután egy Arduino-val kötik a számítógéphez.

Vannak nagy kérések, amik mégis ritkán jelennek meg az iskolában. Pedig a mostani, globális világ nagyon sok kihívással küzd, olyanokkal, amik leginkább a ma iskolásait érintik. Környezeti igazságosság, klímaváltozás, környezeti migráció fontos, a jövőnket meghatározó témák. A SAME World okattási csomag azt ígéri, hogy ezekkel foglalkozhatunk majd az órákon. Most már magyarul is elérhető IDE KATTINTVA, de nagy kár, hogy a magyarítás nem lett a legsikeresebb, annyira nem, hogy nem is szívesen ajánlanám senkinek.

Merre van Tiszaújváros? Aki megtalálja egy vaktérképen nagy sikerekre számíthat a Városkereső játékban (IDE KATTINTVA). A feladat nagyon egyszerű: Magyarország vaktérképén kel bejelölni a megadott városokat és minél kevesebb kilométert tévedünk, annál jobbak vagyunk. Időtöltő feladatnak, bemelegítésnek is remek lehet, de szrgalmi feladat is lehet, hogy minél jobban teljesítsen benne valaki. Az oldalon (angolul) még más országokkal vagy Európával is játszahtunk.

Igazi aranybánya a történelem és az irodalom tanításához a Hungaricana nevű oldal (ITT TALÁLHATÓ). Az oldal a különféle közgyűjtemények anyagait gyűjti egybe, rendszerezi, teszi elérhetővé és kereshetővé. Akár irodalom órán (hiszen a 19. századtól fogva megtalálhatók itt akár kis megyei lapok is), akár történelemből (itt vannak például a magyar költségvetések és zárszámadások), akár földrajzból (elérhetők a katonai felmérések térképei) bámulatosan sok forrás van itt. Mazsolázhatunk belőle az órára bevihető anyagokat, de akár az érdeklődőbb diákoknak is megadhatjuk az oldalt, hogy maguk kutassanak benne, igazi kutató diákok legyenek.

Izgalmas és kifejezetten az otatásnak szánt alkalmazást tett mindenki számára hozzáférhetővé a Google. Az Expeditions lényege, hogy a Google virtuális valóság szemüvegével egy egész osztály utazhat el izgalmas helyekre. A Google cardboard szemüveg bármely Androidos telefont átalakítja virtuális valóság szemüveggé. Nem túl drága mulatság (ide kattintva például kevesebb mint 300 forintért vehető darabja). Ha feltelepítjük a megfelelő alkalmazást (ITT TALÁLHATÓ), akkor választhatunk, hogy egy kalauzolt túrát szeretnénk, vagy magunk kalauzoljuk az osztályt. Ezt követően ki kell választanunk a helyszínt, erre már most sok száz lehetőségünk van és a lista folyamatosan bővül. Ha ezután a diákok is bekapcsolódnak, látni fogjuk, hol vannak és kijelölhetünk nekik pontokat, amire fel akarjuk hívni a figyelmüket. Az érzés tényleg olyan, mintha az adott ponton állnánk, hiszen körbe-körbe lehet nézni.

Az alábbi írás Gyollai Ákos munkája. Köszönjük neki.

A gyerekek érdeklődésének felkeltésére, illetve továbbfokozására kiválóan alkalmas a Földgömb Magazin online verziója (ITT TALÁLHATÓ ). Kulcsszavas keresés alapján érdekes cikkeket kaphatunk tájegységekről, városokról, földrészekről, amelyek a közoktatást színesítik, kiegészítik. Ám ez még nem minden! Például a „Himalája” kulcsszóra keresve nemcsak természetföldrajzi tartalmú cikkek jelennek meg, hanem társadalom földrajzi, történelmi, illetve biogeográfiai anyagok is elérhetőek. Ez azért is lényeges, mert a gyerekek tudása tantárgyakon átívelő lesz. Az oldal további előnyei közé tartozik, hogy kutatók publikálnak, ezért szakmai tartalma megbízható. Tehát a gyerekek jól felkészülhetnek az itteni anyagokból például kiselőadásaik megtartására, illetve szorgalmi feladatokat is adhatunk a honlapról. Másik jó tulajdonsága még a honlapnak, hogy a publikációk ismeretterjesztés céljából készültek, így bárki könnyen megértheti.

A Science 360 oldalon (IDE KATTINTVA) nagyon sok videót találatunk mindenféle természettudományos témában. A jól felcímkézett anyagok között könnyű keesni, hamar talál az ember olyat, ami jól jöhet az órán. Jellemzően rövid 2-5 perces anyagokról van szó, Szinte bármiről lehet találni olyasmit, ami főleg tudományos csatornákról és kutatóintézetekről, egyetemekről származik. Remekül használhatjuk akár arra, hogy az órán kivetítve illusztráljuk a mondandónkat, akár arra is, hogy külön videókat adjunk ki a diákoknak, akik azután közösen beszélik meg, hogy mit láttak. Kellemes böngészést!

A mai reggelemet megszépítette az a (Főző Attila kollégánk által megosztott) zseniális oldal, amely a Project 360 nevet viseli, és IDE KATTINTVA látogatható meg. A világ komolyabb hegycsúcsai közül sokat virtuális megmászhatunk a Project 360 segítségével. A jobb oldali menüsorban indulhatunk el, és lépdelhetünk egyre feljebb. Minden állomásnál szöveges információt is kapunk a vizuáklis élmény mellett. A főoldalon a Mount Everest van, de elkészült a panorámamászás több egyéb csúcsról is, így kirándulhatunk a Mont Blanc vagy éppen a Matterhorn csúcsaira. Nagyon látványos és érdekes oldal, nyelvtanároknak érdekes lehet a sok angol magyarázat is.

A lechner Központ oldalán akadtunk pár olyan térképre, amiket az oktatásban is remekül lehet használni (IDE KATTINTVA). A téképeken különféle adatokat jelenítettek meg, sok információval együtt. Biológiából és földrajzból a leghasznosabb a természetvédelmi területeket bemutató térkép (ITT ÉRHETŐ EL), izgalmas lehet megkeresni, hogy az iskola környékén milyen védett területek találhatók meg, akár meg is látogathatjuk őket.