A Sourcemap nagyszerű kis oldal (ITT TALÁLHATÓ), segítségével végigkövethetjük, hogy egyes tárgyak, dolgok a világ milyen részeiből származnak. Már magában az is lenyűgöző, ha láthatjuk, hogy a világ hány részéből származik egy iPhone, de még komolyabbá válika dolog, amikor azt is láthatjuk mellette, hogy mindez mennyivel járult hozzá a globális felmelegéshez. Egy PSP például 700 kg szén-dioxiddal növeli a légköz üvegházhatású gáz tartalmát.

A Sourcemap igazi webkettes alkalmazás, mi magunk is készíthetünk térképeket, akár a reggelink összetevőit is feltüntethetjük egy térképen. A globalizációt tanítva kifejezetten jó projekt feldat lehet a diákok számára, hogy készítsék el egy termék térképét.

Rengeteg szabadulós játék található az interneten, ezek nagy része vagy nem megfelelő arra, hogy az iskolában használjuk, vagy túl vad, esetleg nagyon kevéssé kreatív, netán grafikailag túlságosan igénytelen. Nos, a Big Escape (IDE KATTINTVA érhető el) minden szempontnak megfelel. Összesen kb. 40 percet vesz igénybe (no nem a kiszabadulás, hanem a történet elejének megértése, feldolgozása, ahol a hang mellett feliratot is kapunk), valamint a levél nehezebb szavainak a feldolgozása. Vigyázzunk arra, hogy a szavakat is megtanulják, ha gépteremben csináljuk, ne csak a 'pályán' próbáljanak végigmenni, mert azt elég gyorsan meg fogják csinálni. hasznosabb lehet talán, ha a csoport együtt oldja meg a rejtélyt, egy számítógép segítségével interaktív táblán kivetítve. Itt együtt, vagy egymás után javasolhatnak utakat a gyerekek (menünk jobbra, ott egy arany kulcs, etessük meg a halat stb.), az új szavakat pedig magyarázzuk és párhuzamosan jegyzeteljük pl. egy nyitott Notebook fájlba. Így is kellemes 35 percet tölthetünk a megoldással és egy picit jobban ellenőrizhetjük, hogy mit is csinálnak a gyerekek. ha rájuk bízzuk, egyetlen szó megtanulása nélkül végig száguldanak a játékon kb. 5 perc alatt.

A The World Smiles nevű oldalon (IDE KATTINTVA érhető el) egy nyilvános felhívás arra, hogy mindenki a világon írja le, hogy őt mi fakasztja mosolyra. Igen, valóban túl rózsaszínűnek tűnik a dolog - és az is, leginkább azért, mert sok viszonylag közhelyes okot találunk a listán -, ugyanakkor szerintem használható órákon, több dologra is. Először is nagyon érdekes tud lenni, hogy mi is beírhatunk, erre biztassuk a gyerekeket is. Szívesen csinálják általában, van ennek egy üvegposta hangulata. Másrészt lehet gyorsan elemezni, hogy mit írnak mások, és ebből levonni következtetéseket (általában a gyerekek, állatok, világbéke háromszögben mozog elég sok, de azért vannak érdekesek is).

A History teachers nevű YouTube csatornán (IDE KATTINTVA érhető el) rengeteg (sajons angol nyelvű) videó található, amelyek ismert könnyűzenei remekek segítségével tanít történelmet. Kétségtelen, hogy némileg kockázatos az oldal használata órán, mivel könnyen eltereli a gyerekek figyelmét, viszont akár tetszik, akár nem, a dalokat (a feliratozott videók segítségével) úgyis elkezdjük dúdolgatni magunkban. Két kedvenc linkjét még hadd osszam meg minden kedves olvasóval: az első a Spanyol inkvizícióról szól, és egy Human League számot dolgoz fel, ha még emlékszik erre az együttesre valaki egyáltalán e sorok íróján kívül ..., a másik a Francia Forradalmat ismerteti meg velünk egy Lady Gaga számmal. Szörnyű, de tényleg nagyon fülbemászó! Hadd kívánjunk ezekkel a dalokkal BOLDOG ÚJ ÉVET minden kedves TanárBlog olvasónak!

A Wix weblapszerkesztővel (ERRE TALÁLHATÓ) látványos weblapokat készíthetünk pár pillanat alatt. Választhatunk egy meglévő sémát (van vagy száz) és azt módosíthatjuk, vagy nekikezdhetünk egy üres lapról is. Az oldalra kéepekt, szövegeket, videókat pakolhatunk fel, majd ezeket mindenféle animációkkal, viselkedésekkel láthatjuk el.

Egészen komoly oldalakat is összehozhatunk, ráadásul még jól is néznek ki. Pár napja volt szó újonnan alapított együttesemről a Scleronomousról (ITT), most elkészült az új album honlapja, bárki mgtekintheti IDE KATTINTVA.

New York városi tanácsa komolyan veszi a nyilvánosságot és egészen lenyűgöző adatbányát tárt mindenki rendelkezésére. Az NYC DataMine (ITT TALÁLHATÓ) tartalmazza, nagyon részletes lebontásban a városüzemeltetés mindeféle adatát, legyen szó a közbiztonságról, egészség- vagy oktatásügyről.

Megtudhatjuk, hogy hol vannak graffitik, parkolóórák, elromlott parkolóórák, mosodák vagy éppen építési területek. Az adatok legtöbbje Excel-ben értelmezhető formában érhető el. Az adatbánya lehetőséget ad arra, hogy akár matematika órán a statisztikát valós adatokkal tanítsuk, akár földrajzból az urbanizációt tanítva lehetőséget adjunk a diákoknak arra, hogy az adatok segítségével maguk vonjanak le következtetéseket a nagyvárosról.

Bevallom, szeretem a kreatív reklámokat. Vicces nézni, és nem utolsósorban nagyon jól használhatóak a tanításban. Bármilyen témában - ha egy gyors, vicces feladatot szeretnék csinálni, nem kell mást tennünk, mint keresni 5 reklámot, feltenni az interaktív táblára - majd a csoport párban már meséli is egymásnak a reklámokat (az egyik diák a 'szem', aki lát, a másik a 'fül', aki hallgat). Ha ezt még tovább kívánjuk fokozni, használhatunk videókat is. A kérdés csak az, hogy hol találunk több ezer letölthető, jó minőségű, tematikusan elrendezett reklámot? Nos, a válasz egyszerű: az oldal neve Ads of the world (ITT TALÁLHATÓ), és garantáltan minden helyzetben minden témában sikerül elég vicces reklámot találni majd. Kereshetünk tematikusan (pl. autós reklámokra), ország szerint (pl. portugál reklámokra), de médium szerint is (pl.akátokra). Zseniális!

A Well Told Tales (ITT TALÁLHATÓ) oldalán sok borzongató, izgalmas történetet olvas fel egy kedves, lelkes, tehetséges amatőr. Sajnos az oldal nem frissül már, mivel kevesebb lett a szerző szabadideje, ugyanakkor a már meglévő rengeteg történet így is elég értékes ahhoz, hogy hallgathassuk, vagy borzongani vágyó diákoknak ajánljuk (meglepődnénk, mennyi ilyen van) őket. Egy kb. 20 perces történet kellemesen leköti az ember figyelmét, angolul van, addig is tanul, és izgul - angolul!

A mai weboldal nem annyira komoly, de talán elég szórakoztató ahhoz, hogy ezt a nyájas olvasó megbocsássa ... angolul találtunk egy hatalmas vicces reklámgyűjteményt. Ténylegesen ezrével lehet a reklámokat nézegetni, sok olyan van, amit lehet használni nyelvórán is! Én egyébként most EZT A REKLÁMOT használtam órán, érdekes kérdést vet fel: mennyire kell eltávolodni nyáron a tengerparttól ahhoz, hogy a fürdőruha alsónadrággá változzon. Végül is jogos ... a tengerparton teljesen természetes, hogy férfiak kisgatyában mászkálnak, ellenben a 7-es buszon nyáron a Blahánál ugyanez meglepő lenne. Ez világos, de hol van vajon a határ? (Megj: a reklámokat persze az órán ne használjuk nyakló nélkül, ne engedjük rá a gyerekeket, inkább válasszunk mi ki néhány érdekes példányt - kellemetlen perceket spórolhatunk meg így magunknak.

Régi tartozásunk  - magunk felé is - hogy nem írtunk a Voicethread nevű oldalról eddig (ITT TALÁLHATÓ). Pedig én is használtam régebben elég sokat, főleg abban a nemzetközi projektben, ahol több ország nyelvtanárai találkoztak az interneten és elkezdtek együtt dolgozni (kb. 1 évig tartott a kísérlet és nagyon komoly szakmai, emberi 'hozama' volt). A Voicethread-re visszatérve: segítségével prezentációkat készíthetünk, és a képekhez hangot is adhatunk (mármint saját hangot). Ez önmagában nem újság, mivel ezt a Powerpoint is tudja, ráadásul nem kell online eszközzel vesződni. Különlegessé teszi azonban, hogy vizuálisan nagyon hozzáférhetővé teszi az audió kommenteket az oldal, vagyis lehetőség nyílik valódi együttműködésre. Hátránya (volt), hogy egy idő után az ember a fizetős funkciók falába ütközik (pl. hangos kommenteket egy idő után nem engedett, vagy csak bizonyos számú prezentációt lehetett az ingyenes regisztrációval létrehozni, és nem szerettem volna azt tanítgatni a gyerekeknek, hogy a rendszer hogyan cselezzék ki többszöri regisztrációval stb.). Szóval egy idő után nem feltétlenül a legkellemesebb, de nagyon profi és nagyon könnyű az oldallal dolgozni. Feltétlenül érdemes ránézni, illetve gondolni rá, ha mondjuk egy iskolai projekt bemutatóját hoznánk létre.