Talán már egyértelmű lehet, hogy vonzódunk a történelmet apró momentumokból, alulnézetből bemutató gyűjteményekhez. Legyen szó akár a Fortepanról (ITT EMLÍTETTÜK), akár a Budun Archívumról (ERRŐL PEDIG ITT), a most bemutatott oldal is ebbe a sorba illeszkedik. A már címében is fantasztikus hozott szalonnával... oldal (IDE KATTINTVA) apróhirdetések gyűjteménye.
Gáti István úgy válogatott a 20. század apróhirdetései közül, olyanokat, amik tükrözik a történelmi eseményeket. Úgy gondolom erre a gyűjteményre az egyes korszakokat taglaló teljes foglalkozások építhetők, de a korábban említett sorbarendezéses feladat is érdekes lehet. Szerencsére minden egyes apró pontos évszámát és a lapot is megtalálhatjuk itt. Ha ez nem lenne elég még pár érdekes újságcikket is egybegyűjtött az oldal.

Bővebben...

Korábban már írtunk a Fortepanról, a talált fotók gyűjteményérő (ITT).  A most bemutatott Budun Archívum (IDE KATTINTVA) hasonlóan szedett-vedett kollekció, úságok képei, hírdetései, képeslapok találhatók meg benne. Már magában az is élmény, ha az ember csak olvasgatja a múlt századi (néha múlt előtti századi) apróhírdetéseket, reklámokat, de természetesen a tanórán is használhatjuk.

Jól jöhet példáultörténelemből, hogy egyes korszakokat alulnézetből mutassunk be. Az is érdekes lehet, ha párat kiválasztunk és a diákoknak az a feladata, hogy időrendi sorrendbe tegyék őket. Órán vetített bemutatóinkat is feldobhatjuk egy-egy innen választott hírrel.

Nagyon szeretem órán használni az úgynevezett 'inforgrafikákat', ahol egy-egy jelenséget tudunk nagyon praktikusan - már-már interaktívan - bemutatni. A mostani infografikát a 'napi rutin' témakörben használtam. Lehet nyelvórán, de akár osztályfőnökin is használni, hiszen nagyon sok érdekes lehetőséget kínál a diákok, illetve egy átlagos amerikai ember mindennapjainak az összehasonlítása (IDE KATTINTVA érhető el az infografika egyébként). További érdekesség, hogy külön megnézhetjük a nők és a férfiak adatait (pl. kiderül, hogy délután 4-kor a férfiak, illetve a nők hány százaléka dolgozik - érdekesség, hogy a munkanélküliek 1%-a dolgozik). Szintén tudunk szűkíteni korosztályokra is, azaz megnézhetjük, hogy a 25 évesek mit csinálnak, vagy éppen a 45 éves korosztály mennyiben tölti másképpen a napjait.

A Vocabahead oldalán (IDE KATTINTVA található) rengeteg rövid (kb. 45 mp) videók segítségével tanulhatunk meg . Az oldalon szintén található egy 'Study room', ahol gyakorolhatjuk a videók segítségével a szavakat, de szintén találhatunk kártyákat, valamint tesztelhetjük is magunkat ( a Study room ITT TALÁLHATÓ). Elsősorban haladó, vagy nagyon lelkes nem annyira haladó tanulóknak ajánljuk, hiszen a TOEFL, SAT, vagy GRE vizsgákra tud felkészíteni igazából nagyon hatékonyan.

A minap egy kollégánk kétkedve, ám mégis felháborodva küldte át a Tiszta kezek nevű weboldalt az iskola tanári karának. Joggal lehetett megdöbbenve, hiszen a honlap szolgáltatása nagyon egyszerű: iskolában, vagy otthon vállal profi kivitelezésű testi fenyítést. Hogy a honlapot idézzem: 'Cégünk ... szolgáltatásként, szakszerűen, megfelelő engedélyek birtokában végrehajtja a fizikai fenyítést az érintett egyénen.' Másnap megmutattam az oldalt egy jó osztálynyi 16 éves diáknak, és adtam nekik 10 percet, hogy bebizonyítsák, hogy az oldal kamu. A lapozás után a feladat, illetve a megoldások!

Érdekes infografikát találtunk az USA vezetékneveiből. A National Geographic egy interaktív infografika (ITT TALÁLHATÓ) segítségével ábrázolja a legnépszerűbb neveket. Történelem, vagy angolórán érdekes lehet arról beszélgetni, hogy az ország egyes részein vajon miért annyira sok a Martinez, vajon hol találunk sok Olson-t, vagy éppen Michaud-ot. Segítségképpen a nevek színkódokkal vannak ellátva, amelyek országokhoz vannak rendelve - azaz látszik, hogy melyik név spanyol, holland, vagy éppen indiai.

Nem szoktunk(vagy csak nagyon ritkán) feltétel nélkül és gyermekien lelkesedni, rajongani oldalakért, tananyagokért - most mégsem tudjuk elfojtani elfogult, elkötelezett boldogságunkat, midőn is a Timelines.tv oldaláról írhatunk (IDE KATTINTVA található). Az ötlet nagyon egyszerű - vegyünk egy témát (pl. a brit világuralom) és idővonalon helyezzük el. Készítsünk dokumentumfilmeket, majd ezeket daraboljuk szét, és helyezzük az idővonalra. Végül mindezt nagyon praktikus, jól kitalált, nem zsúfolt oldalon tálaljuk. Verhetetlen! És ha tetszett, mi is készíthetünk hasonlót például a Dipity-vel (ITT ÍRTUNK róla), de ha SMART Notebook szoftverrel rendelkezünk, IDE KATTINTVA azt is megnézhetjük, hogy ott miként készíthetünk hasonlókat!

Nincs könnyű helyzetben a természettudományokat tanító tanár. Számos elvárásnak kell egyszerre megfelelnie, azt kívánják tőle, hogy amit tanít az legyen: közérthető, egyszerű, de ezzel egyidőben a diákok számára releváns és naprakész is. Nem elég tehát ha valaki árgus szemekkel követi tudománya eseményeit, arra is szükség van, hogy minden újdonságot bele tudjon építeni a tananyagba és képes legyen a diákoknak továbbadni. Ezt hívják lehetetlen küldetésnek.

Most azonban valódi szuperhősként érkezett meg egy jókora segédanyag gyűjtemény, amit az MTA biológiai osztálya állított össze (mindenek előtt: ITT TALÁLHATÓ MEG). Az anyagnak nem titkolt célja, hogy javítsa a tankönyvek hibáit, teret adjon az új szemléleteknek és bemutasson új tudományterületeket. Az anyagot szinte kivétel nélkül az MTA kutatói állították össze. Az elsődleges célközönség a tanártársadalom, de nagy haszonnal forgathatják a diákok is vagy akár csak a biológia iránt érdeklődők.

Nagyon jót húzott a Google - a streetview-hoz hasonló módon bejárhatóvá tett sok múzeumot, a projektet pedig elnevezte Google art project-nek (IDE KATTINTVA található). A múzeum összes képét kiváló minőségben nézhetjük meg, de bejárhatjuk az egész múzeumot és teremről teremre körbe-körbe is mászkálhatunk. Nagyon profi a kivitel, ezért nagyon élethű a múzeumlátogatás, de itt azonnal hozzáférhetővé válnak a képhez kapcsolódó információk. Az igazság az, hogy én nyelvtan gyakoroltatására használtam (pl. a széken ülő ember stb.) angolórán, és erre is kiválóan alkalmas.

Elcsépelt közhely, hogy egy kép felér ezer szóval, de mégis érdemes nekünk tanároknak magfogadnunk. Nagyon sokminden van, amit sokkal jobban megmutathatunk, elmondhatunk képekkel, mint szavakkal. A diákjaink is szívesen végeznek olyan feladatokat, amiben képekben mondhatnak el valamit, legyen az önálló munka, egy projekt része, vagy csak egyszerű szórakozás.

Éppen ezért lehet nagyon hasznos, ha megismerkedünk a különféle képregény és rajzfilm készítő programokkal. Segítségükkel gyorsan készíthetünk vicces képregényeket, fotó-storykat vagy akár rövid rajzfilmeket. Az IKT Akadémia új anyaga (IDE KATTINTVA) ezekről ad áttekintést.