• Mindent vagy semmit - játékgenerátor

    Internet a tanórán - 6 éve

    Írta: Nádori Gergely

    jeopardy rocksMindent vagy semmit!volt a címe a magyar tévében az Amerikában Jeopardy! néven ismert játéknak. A rendszer egyszerű: témakörök vannak és azokban egyre nehezedő (egyre többet érő) kérdések, a játékos választ egyet, felel, ha helyes a válasz megkapja az értéket, ha hibás, elveszti. A Jeopardy Rocks oldalon (IDE KATTINTVA) ilyen vetélkedőt készíthetünk, majd játszhatunk is le. Az ingyenes változatban csak szöveg lehet a kérdésben, a prémum esetében képet, videót is fűzhetünk hozzá. A lejátszáshoz csak internet és egy projektor kell, a versenyzők csak bemondják a választ és a játékvezető döntheti el, hogy helyes volt-e vagy sem. Nagy öröm, hogy az oldal a magyar karakterekkel is megbirkózik, így összefoglaló órához kiváló lehet.

    Bővebben...

  • Visszajelzés mobiltelefonról

    Oktatóvideók - 6 éve

    Írta: Nádori Gergely

    gosoapboxEgyre több olyan alkalmazás van, amik lehetőséget adnak arra, hogy minden diák egyaránt részt vegyen az órai munkában. A sokat emlegetett Socrative mellett ilyen a GoSoapBox is (ITT TALÁLHATÓ), ami több izgalmas extra funkcióval is rendelkezik. A használatát, működését egy videóban mutatjuk meg:

    Bővebben...

  • Űrlap Office 365-ből

    Internet a tanórán - 6 éve

    Írta: Nádori Gergely

    MS formsAhogy telik-múlik az idő, egyre több olyan tulajdonsággal bővül az Office365 rendszer, amit jól lehet használni a tanításban (hamarosan majd írunk például a Microsoft Classroom-ról), most a Microsoft űrlap vált elérhetővé (IDE KATTINTVA). Aki már használta a Google vagy az Online Excel űrlapkészítőjét nem fog sok meglepetésben részesülni. Két fontos újdonság van: megadhatjuk, hogy csak az iskolai bejelentkezéssel lehessen elérni az űrlapot és azonnal azonosítja is, hogy ki válaszolt; a másik pedig, hogy a többszörös választásoknál megadhatjuk, hogy melyik a jó válasz, így akár számonkérésre is használható. Azt talán említei sem kell, hogy a válaszok letölthetők Excelben is.

    Bővebben...

  • Értékelőtáblázatok automatizálva

    Internet a tanórán - 6 éve

    Írta: Nádori Gergely

    forallrubricsLelkendeztünk itt már eleget arról, hogy milyen hatékony eszköze lehet az értékelésnek az angol nyelvterületen nagyon elterjedt értékelőtáblázat (rubric). A lényge, hogy a diákok a feladataik elvégzése előtt előre megkapják az értékelőtáblázatokat, amiben szerepelnek az értékelés szempontjai és azok szintjei is, rövid leírásokkal. Ezek alapján maguk is láthatják, hogy hol tartanak, hogyan javíthatnak még a munkájukon. Korábban már bemutattuk a Rubistar oldalt, ahol sok-sok példát találunk ilyen táblázatra. A ForAllRubrics nevű oldal (IDE KATTINTVA) abban segít, hogy ilyen táblázatokat készítsünk el és osszunk ki a diákjaink között, ahol ők maguk és mi is követhetjük a munkájukat.

    Bővebben...

  • Értékelés, közös munka egyszerűen

    Internet a tanórán - 6 éve

    Írta: Nádori Gergely

    versoSzinte mindenki egyetért abban, hogy az értékelés a modern oktatás egyik legproblematikusabb pontja. Miközben sok szó esik a formatív értékelésről, arról, hogy milyen lényeges lenne, hogy a diákok minél gyorsabban kapjanak lényeges és érdemi visszajelzést. Arról is egyetértés van, hogy mennyire fontos a kortárs és az önértékelés. Aztán a végén valahogy maradnak a folyamat végén lezárásként értékelő (tehát szummatív) dolgozat, a többszörös választásos tesztek, jobb esetben egy párosítós feladat vagy egy keresztrejtvény. A technika pedig pont ebben tud segíteni, sokat emlegettük már itt a Socrative nevű alkalmazást (pl. ITT, most egy sok szempontból hasonlóról lesz szó, ez a Verso (IDE KATTINTVA).

    Bővebben...

  • Redmenta - a magyar tesztmotor

    Tippek, trükkök - 7 éve

    Írta: Prievara Tibor

    redmenta A Redmenta (ITT TALÁLHATÓ) egy magyar fejlesztés, amely segítségével tesztlapokat készíthetünk, és oszthatunk meg diákjainkkal. Létrehozhatunk osztályokat, nekik küldhetünk feladatokat, és nyomon követhetjük eredményeiket. A Redmenta nem hozott radikális újítást az 'IKT eszközök és értékelés' témakörben, ugyanakkor amit tud, azt jól tudja és megbízhatóan - ami elég fontos. Az oldal először egy StudentsMeet nevű eseményen mutatkozott be a Madách Gimnáziumban, azóta azonban több konferencián láthattuk őket, és elég nagy népszerűségnek örvend az eszköz az IKT-t használni hajlandó kollégák körében. IDE KATTINTVA egy rövid videó található, amely az oldal alapvető funkcióit mutatja be.

    Bővebben...

  • Pontrendszer mint értékelési forma az angolórákon - Virágh Szabolcs írása

    Vezércikk - 7 éve

    Írta: Prievara Tibor

    Hétéves tanári pályafutásom során az egyik leggyakrabban visszatérő nehézségem a diákok teljesítményének értékelésével kapcsolatban volt. Függetlenül attól, hogy józsefvárosi szakközépiskoláról, budai gimnáziumról, a felső tízezernek szóló nemzetközi iskoláról vagy éppen a Kürt Alapítványi Gimnáziumról volt szó, a diákok alapvetően ugyanolyan reakciókat mutattak a Magyarországon elterjedt és szinte kizárólagosnak tekintett jeggyel történő, szummatív értékelésre.

    Bővebben...

  • Szép értékelőtáblázatok

    Internet a tanórán - 7 éve

    Írta: Nádori Gergely

    quickrubricNem egyszer beszéltünk már arról, hogy az értékelés a 21. századi pedagógia szegletköve, ha az nem felel meg a 21. század elvárásainak, akkor összeomlik az egész épület. Nem véletlen, hogy a 21CLD rendszerben is hangsúlyos az önszabályozás, a tudásépítés értékelése. Ennek egyik hatékony módja lehet az értékelőtáblázatok (angolul rubric) használata. Ilyen táblázatok elkészítésében segíthet a Rubistar oldal (ITT), ahol kiválaszthatjuk, hogy milyen szempontok szerepeljenek a mi táblázatunkban. A Rubistar nagyon hasznos, de kicsit csúnyácska táblázatokat készít. Ha nagyon szépet akarunk csinálni, akkor használhatjuk a QuickRubric oldalt (ITT TALÁLHATÓ). Itt nekünk magunknak kell megadnunk a szempontokat, de látványos lehet a kinyomtatott eredmény, ezt akár egy linken keresztül is megoszthatjuk a diákokkal a virtuális osztályteremben.

    Bővebben...

  • 21. századi képességek és az egészséges táplálkozás

    Vezércikk - 7 éve

    Írta: Nádori Gergely

    baconSzerencsére a 21. századi oktatás, a 21. századi képességek fejlesztése mára már egyértelmű dologgá vált. Nincs olyan oktatási konferencia, olyan projekt, irányelv, ami ne hangsúlyozná, hogy mennyire fontos az együttműködési készség, a kritikus gondolkodás, problémamegoldás. Mindenki tudja, hogy a modern, tudás alapú társadalmakban, a digitális világban, a globalizált munkaerőpiacon ezek a legfontosabb képességek, ez tehát az, amire az oktatásnak koncentrálnia kell. A baj csak az, hogy úgy vagyunk a 21. századi képességekkel, mint az egészséges táplálkozással: mindenki elmondja, hogy milyen fontos, mindenki egyetért benne, hogy ezzel kellene törődni, aztán mindenki elmegy és eszik egy szalonnás rántottát vagy egy sajtburgert. Ugyanis végső soron azt gondolja, hogy az a finom. A tanításban is végső soron megmarad a 19. századi tudásfelfogás és ezért az annak megfelelő oktatás is.

    Bővebben...

  • BeeTheBest - értékelés másképpen

    Tippek, trükkök - 7 éve

    Írta: Prievara Tibor

    beethebest Mindig öröm, ha magyar kezdeményezésekről tudunk beszámolni. A BeeTheBest (angol neve ellenére) egy újabb magyar vállalkozást takar. 'Értékelés másképpen' - ez a cikk címe, ami arra utal, hogy az oldal megálmodói megpróbálják valahogy játékosabbá tenni az értékelést. A 'játékossá tétel' lassan kezd a 'digitális bennszülött'-höz hasonlóan agyonhasználttá válni, és itt sem arra kell gondolni, hogy videójátékká válik a tanulás, hanem egy olyan rendszert fejlesztettek, amely képes valahogy az egyéni tanulási útvonalakat és a differenciált értékelést lekövetni. Az igazság az, hogy a 'megálmodói' sem volt egészen igaz, hiszen ez az a rendszer, amit már évekkel ezelőtt jómagam megálmodtam, a BeeTheBest ennek egy érdekes, vizuálisan megjelenített lenyomata. Az oldal ITT TALÁLHATÓ, aki nem hiszi, járjon utána.

    Bővebben...