Michael Wesch kulturális antropológus igazi webkettes sztár. A mi vagyunk a gépezet (The Machine is us) című videóját többmillióan látták már és az egyik legjobb bevezetés abba, hogy miért különleges a webkettő. Minden tanár számára elgondolkodtató lehet az a videó, amit arról készített, mitől mások a mai diákok, mint a pár évvel ezelőttiek (A Vision of Students Today).

Izgalmas, vitára indító cikk jelent meg a természettudományos oktatás jelenéről és jövőjéről a komment.hu oldalon (IDE KATTINTVA ELÉRHETŐ). Érdemes elgondolkodni rajta:

Itt van, elindult, működik.(IDE KATTINTVA érhető el) Hogy mi ez? Nem más, mint az első igazi webkettes diákújság - diákonak diákoktól. A neve DiákBlog. Emellett lehet saját blogot írni, hozzászólni, csetelni, játszani, tanulni, véleményt mondani és még sok-sok mindent.

Sokan és sokszor kérdezték tőlem, hogy miért éri meg az internetet bevonni az oktatásba. Erre persze sok frappáns válaszom van, de most inkább egy olyan kísérlet kezdetéről számolok be, amelyet gyerekek csináltak. Érdemes lapozni, mert (legalábbis szerintem) egy egészen egyedülálló projekt sikeredett, amelyhez bárki bármikor csatlakozhat (címe: diakblog.ning.com).

Ha az ember osztályfőnök lesz, akkor előbb-utóbb elgondolkodik azon, hogy milyen jó is lenne belelátni a közösség felépítésébe. Ezt a célt szolgálja a szociometria, amiről minden tanárjelölt tanult az egyetemen. Az elkészítéséhez egy kérdőívet kell kitölteniük a diákoknak és ebben a kölcsönös választások alapján térképezhető a közösség hálózata.

Mi, itt a TanárBlog-on úgy érezzük, hogy nem lehet eléggé hangsúlyozni az IKT szerepét a jövő, sőt már a jelen pedogógiai gyakorlatában. Ezért hát lelkünket nagy melegség tölti el minden alkalommal, amikor hasznos segédanyagok készülnek el. Ma az Educatio Kht eLearning Igazgatósága az Eszterházy Károly Főiskolával együttműködésében lebonyolított, IKT műhely elnevezésű projektjének anyagait ajánluk mindenki figyelmébe - most már ingyenesen elérhetőek az interneten.

Ez lehet az a kérdés, amit már minden tanár feltett magának. A számtalan módszer és eljárás, megközelítés és nevelési elv közül vajon melyik az, ami tényleg működik? Mi az, ami valóban segít a tanároknak és a diákoknak egyaránt? Marzano és munkatársai is erre a kérdésre keresték a választ, ezért alapos vizsgálatnak vetettek alá 100 pedagógiai tanulmányt,

Ma a listánkra olyan weboldalak kerültek fel, amelyek segítségével a számítógépünkre tölthetünk videó megosztó oldalakon látható videókat. Elképzelhető, hogy például az iskolában nincs éppen internet aban a teremben, ahol egy videót használni szeretnénk, így hasznos, ha a videót a saját gépünkről, internetes kapcsolat nélkül le tudjuk játszani.

A Zamzar (IDE KATTINTVA érhető el) egy zseniális, mégis egyszerűen használható oldal. Hogy mire használható: dokumentumokat tudunk különboző formátumokba alakítani - például nagyon egyszerűen tudunk PDF dokumentumot készíteni egy WORD-ben megírt anyagból,

Ez elmúlt napokban itt a TanárBlogon a fájl átalakító programokkal foglalkoztunk. Ezek fontosak lehetnek például akkor is, ha már az is problémát jelent, hogy egy fájlt kinyissunk (talán nem egyedül én kerültem ilyen helyzetbe - például amikor Vista-t használó kedves ismerőseim az XP és Office régebbi