ತನರ್ಬ್ಲೋಗ್ , তানার্ব্লোগ, وبلاگ معلم az itt olvashatók azt jelentik: TanárBlog, kannada, bengáli és perzsa betűkkel. Ezt a tág látókört pedig a Google Transliterate (IDE KATTINTVA) alkalmazásának köszönhetjük. Használata nagyon egyszerű: válasszuk ki, milyen jelekkel szeretnénk írni, kezdjük el begépelni a szöveget latin betűkkel és minden szóköz után a rendszer automatikusan vált a megfelelő karakterekre. A szimbólum jelre kattintva további ábécék (például a viking rúnajelek) között is válogathatunk és természetesen elérhetjük a Google fordítóprogramját is.

Nagyszerűen használhatjuk titkosírások gyártására vagy a különböző kultúrák tanulmányozásakor. Kisebbeknél már azzal is nagyon nagy sikereket érhetünk el, ha egyszerűen megmutatjuk nekik, hogyan néz ki a nevük más jelekkel leírva.

Nagyon jót húzott a Google - a streetview-hoz hasonló módon bejárhatóvá tett sok múzeumot, a projektet pedig elnevezte Google art project-nek (IDE KATTINTVA található). A múzeum összes képét kiváló minőségben nézhetjük meg, de bejárhatjuk az egész múzeumot és teremről teremre körbe-körbe is mászkálhatunk. Nagyon profi a kivitel, ezért nagyon élethű a múzeumlátogatás, de itt azonnal hozzáférhetővé válnak a képhez kapcsolódó információk. Az igazság az, hogy én nyelvtan gyakoroltatására használtam (pl. a széken ülő ember stb.) angolórán, és erre is kiválóan alkalmas.

A zene és a grafika találkozik az Isle of Tune oldalon (IDE KATTINTVA). Egy kisvárost készíthetünk el utakkal, lámpákkal, fákkal, virágokkal és természetesen házakkal. Mindegyik tárgy azonban valamilyen hangot is kiad (ezt beállíthatjuk, ha rákattintunk az adott tárgyra) és ha elmegy mellette egy autó, hangot is ad. Egyszerre három autó is járhatja az utakat, így egészen komoly zenedarabokat készíthetünk.

Az oldal hasznáűlatához még csak regisztrálni sem kell, mégis órákat el lehet vele tölteni. Rendezhetünk versenyt is a diákok között, hogy ki hozza létre a legjobban hangzó tájat. Ha akarjuk, akkor előre elkészített térképekből is válogathatunk.

Elcsépelt közhely, hogy egy kép felér ezer szóval, de mégis érdemes nekünk tanároknak magfogadnunk. Nagyon sokminden van, amit sokkal jobban megmutathatunk, elmondhatunk képekkel, mint szavakkal. A diákjaink is szívesen végeznek olyan feladatokat, amiben képekben mondhatnak el valamit, legyen az önálló munka, egy projekt része, vagy csak egyszerű szórakozás.

Éppen ezért lehet nagyon hasznos, ha megismerkedünk a különféle képregény és rajzfilm készítő programokkal. Segítségükkel gyorsan készíthetünk vicces képregényeket, fotó-storykat vagy akár rövid rajzfilmeket. Az IKT Akadémia új anyaga (IDE KATTINTVA) ezekről ad áttekintést.

A digitális korszak egyik legnagyobb fejleménye, hpgy képeket készítünk. Képeket készítünk úton-útfélen, reggel és este, digitális kamerával és mobillal. Könnyen lehet, hogy ma egy nap alatt készül annyi fénykép a világon, mint húsz éve egy év alatt.

Ezért is lenne fontos, hogy tudjunk valamit kezdeni a képeinkkel. Az IKT Akadémia új fejezetében (IDE KATTINTVA) ehhez kívánunk segítséget adni. Megmutatjuk milyen webes és asztali képszerkesztőket érdemes használni, de szó van arról is, hogyan csinálhatunk gyorsan vicces kollázsokat a képeinkből.

Elsődleges célunk, hogy felkeltsük a gyermekek érdeklődését a természetben érvényesülő törvényszerűségek, ezen belül a fizikai jelenségek megértése iránt. Ez az érdeklődés jelentheti a tanulók későbbi természettudományos műveltségének legfontosabb alapozását.

Egyszerű jelenségeken, de lehetőleg minél több példán keresztül mutatjuk meg, hogy a természet jelenségei kísérletileg vizsgálhatók, megérthetők és az így szerzett ismeretek a mindennapi életben hasznosíthatók.

RÉSZLETEK

Megújult tankönyvcsaládunk gyakorlati szempontból fontos oldaláról mutatja be a kémiát. A tananyag megértését rengeteg életközeli példa segíti. A szerzők legfőbb célja a természettudományos gondolkodásmód és a kémiai szemlélet kialakítása.

A diákok a kémia alapjaival, környezetünk anyagaival, az atomok felépítésével, az atomok összekapcsolódásával kialakuló anyagi rendszerekkel és a kémiai átalakulások legegyszerűbb formáival ismerkedhetnek meg.

RÉSZLETEK

A sokoldalú animáció gyűjtemények a jelenségek vizsgálatát, természeti környezetünk megismerését, az összefüggések felfedezését, az ismeretek elsajátítását a vizualitáson és az interakciókon keresztül teszi teljessé.

A természettudományos mellett, a digitális kompetenciák fejlesztésére, a kölcsönös párbeszéd által a nyelvi-kommunikációs képességek ki teljesítésére is lehetőség nyílik. A gyűjtemény jól alkalmazható interaktív táblán és számítógépen egyaránt. Az animációk igény szerint, jelenségek bemutatására, plenáris megbeszélésre, új anyag bevezetésére, egyéni- vagy csoportmunka keretében gyakorlásra, differenciáltan, felzárkóztatásra vagy tehetséggondozásra is használhatók. A beépített ellenőrző és értékelő funkció a számítógép vagy a tábla melletti önálló, páros- és csapat munkában való felhasználást is biztosítja.

RÉSZLETEK

A földrajz olyan tantárgy, melyek sok szemléltetést, saját tapasztalatszerzést igényel. Ezért tartottuk fontosnak, hogy az 7. osztálynak készült Földrajz is elkészítsük a kapcsolódód interaktív e-tananyagot.

A CD tartalmazza a könyv interaktív táblán lapozható, szerkeszthető változatát, ezen túlmenően az egyes témakörökhöz kapcsolódó, további gyakorlási lehetőséget nyújtó interaktív feladatokat, a megértést segítő bemutató animációkat is biztosítja. A CD-n található képgyűjtemény segítségével további feladatsorok állíthatók össze. A CD-k még egy tesztkészítő programot is tartalmaznak, melynek segítségével gyorsan ellenőrizhető a diákok tudása.

RÉSZLETEK

A természetismeret olyan tantárgy, melyek sok szemléltetést, saját tapasztalatszerzést igényel. Ezért tartottuk fontosnak, hogy az 5. osztálynak készült Természetismerethez is elkészítsük a kapcsolódód interaktív e-tananyagot.

A CD tartalmazza a könyv interaktív táblán lapozható, szerkeszthető változatát, ezen túlmenően az egyes témakörökhöz kapcsolódó, további gyakorlási lehetőséget nyújtó interaktív feladatokat, a megértést segítő bemutató animációkat is biztosítja. A CD-n található képgyűjtemény segítségével további feladatsorok állíthatók össze. A CD-k még egy tesztkészítő programot is tartalmaznak, melynek segítségével gyorsan ellenőrizhető a diákok tudása.

RÉSZLETEK