Időről-időre megjelennek olyan weboldalak, ahol nagy cégek a fejlesztéseiket akarják kipróbálni és ebbe valamilyen játékos formában vonnak be minél több embert. A Google Quick, Draw! nevű oldala is ilyen (ITT TALÁLHATÓ, célja, hogy a cég képfelismerő neurális hálózatai egyre okosabbak legyenek. Mesterséges intelligenciát tanítani viszont még sosem volt ilyen szórakoztató. A feladat, hogy rajzoljunk valamilyen tárgyat vagy állatot, a rendszer meg folyamatosan találgat, hogy mi lehet az. A rajzoláshoz csak 20 másodpercünk van, így kifejezetten pörgős a dolog. Nagyon szórakoztató és mivel a rendszer folyamatosan találgat is, kifejezetten jó lehet a szókincs fejlesztésére is, mivel nagyon hétköznapi szavakat használ.

Csinos, szimmetrikus rajzokat készíthetünk gyorsan és könnyedén a Myoats nevű oldalon (IDE KATTINTVA).Olyan képek születnek az egerünk nyomát, amit például kaleidoszkópokban látni. Beállíthatjuk, hogy hányszorosan tükröződjön a kép, milyen színű, milyen vastag legyen a vonal. Az egyes vonalakat utólag is szerkeszthetjük. Nagyon gyorsan készíthető csinos mandalák, amiket aztán lementhetünk magunknak.

Egyszerűen, és ami nagyon fontos, regisztráció nélkül is használható a Slimber nevű alkalmazás. Nem kell mást tennünk, mint a Painter fülre kattintani a főoldalon, vagy eleve a Painter funkció oldalára kattintani (ami ITT TALÁLHATÓ), és kb. 10 nem túl bonyolult, azonnal használható rajzfunkció segítségével vezethetünk be akár egy témát nyelvórán, vagy engedhetjük a diákoknak, hogy ők rajzoljanak. Tényleg nem bonyolult, nem kell hozzá nagyon sok net, és semmilyen előkészület nem szükséges hozzá - talán annyi, hogy a lehetőségeket (pl. alakzatok rajzolása, azok kitöltése színekkel, vagy a különböző ecsetek tesztelése, vagy éppen a színek beállítása) érdemes kicsit végiglapozni, és az órán már kezdődhet is a rajzolás - különösen akkor, ha van interaktív táblánk. Lehet mondjuk érintőképernyős géppel is, de egérrel nem ajánlom, mert nem lesz szép, még ha ki is tudjuk vetíteni.

Betűtípust készíteni művészet. Jobb helyeken diplomamunka (mesterszakon) egy új betűtípus, de ez nem akadályozhat meg abban, hogy játszunk vele. A Fontstruct oldalon (IDE KATTINTVA) online felületen készíthetünk betűtípust, amit azután le is tölthetünk. Érdeklődő diákoknak komoly feladat lehet a betű rajzolás, de azért is érdemes rá időt szánni, hogy meglássák, megérezzék, mennyi munka van egy olyan egyszerű dologban is, mint a betűk.

Jópofa eszköz a textorizer, amivel képeket és szövegeket gyúrhatunk egybe (ITT TALÁLHATÓ). Háromféle változat közül választhatunk, mindegyikhez meg kell adnunk egy alap képet. Ezután megadhatunk egy szöveget, ami átüthet a képen, vagy amiből kirakhatjuk a képet. A harmadik változatban a képet hullámvonalakból állíthatjuk elő. Érdekes feladat lehet, hogy készítsenek így képet egy vershez vagy idézethez esetleg próbálják meg kitalálni, hogy mi lehetett az eredeti szöveg. Itt egy példa, ami Az ember tragédiájából készült:

Kétfajta ember van ... tartja a klasszikus vicc. Erre épít a nyelvtudás nélkül is tökéletesen használható 2kinds of people című blog (ITT TALÁLHATÓ, ahol gyakran tényleg nagyon viccesen ragadják meg az emberek közötti különbségeket. Nyelvórán zseniális bevezető feladat lehet például a személyiség, emberek témakörhöz, hiszen a két kép szépen szól arról, amilyenek vagyunk. A megrágott vagy nem megrágott ceruzától egészen a Pokemon GO vagy Pokemon NO típusú emberig összesen mintegy 70 képpárt találhatunk.

Egy nagyon kedves és izgalmas, ingyenesen letölthető játékot mutatunk be. A címe Behind the Beyond azaz Túl az Óperencián. A rajzfilmszerű játékban a magyar népmese elemei, karakterei kelnek életre (IDE KATTINTVA érhető el). A játékot fiatal magyar rajzfilmművészek készítették és be is nevezték egy versenyre, ahol lehet rá szavazni. Maga a program angolul van, de éppen ezért lehet izgalmas a gyerekeknek. Egy klasszikkus point and click játékról van szó, ami bőven végigjátszható (akár interaktív táblán is) egy tanórán.

Ha valaki komolyan veszi a gyerekekre vonatkozó személyiségi jogokat, nem lehet könnyű dolga, ha virtuális osztálytermet akar csinálni. Adódna a Facebook és sokan is használják, de ott nem nagyon kontrollálható, hogy milyen tartalommal szembesül a diák, akit iskolai feladatának részeként küldünk fel, a legkisebbeknek pedig szóba sem jön, hogy oda menjenek. Jó választás lehet a Yammer, de az nem alkalmas arra igazán, hogy nyilvánossá tegyünk dolgokat. Márpedig a diákok művészeti alkotásait sokan szeretnék minél szélesebb közösség elé tárni, elvégre ez a művészet lényege, hogy másoknak készül. Erre a dilemmára jelenthet megoldást a Creatubbles (ITT TALÁLHATÓ, ahol a személyiségi jogok és a gyermekbiztonság maximális figyelembevételével készíthetünk virtuális kiállításokat.