Nem cifrázzuk túl: a Librivox oldalon (IDE KATTINTVA) hangos könyveket tölthetünk le, amiket önkéntesek olvasnak fel. Természetesen a jogdíjmentes, tehát már régebbi könyveket hallgathatjuk meg itt, de van bőven miből válogatni. Itt van például Az ember, aki csütörtök volt vagy éppen a Hófehérke. Ha igazán bátrak vagyunk, akkor a diákokkal is készíthetünk ilyen felvételt, ami fel is kerülhet az oldalra.

A Nature Soundmap (ITT TALÁLHATÓ) egy interaktív térkép valójában, amely segítségével meghallgathatjuk a világ hangjait. Ellátogathatunk Borneo szigetére például, hogy meghallgathassuk a monszun hangjait. és hogy honnan tudom, hogy éppen a monszun hangjait hallgatom? Nyilván felismerhetném, de nem ez történt. Minden felvételhez magyarázat tartozik, így nem csupán a hangokat hallgathatjuk, hanem tanulhatunk is a helyről, ahol a hangokat rögzítették, illetve elmondják nekünk, hogy pontosan mit is kellene hallanunk. Hangok leírására nyelvórán remek lehet, sőt segédigék használatának gyakorlására is (hol lehetünk? stb.).

A személyek leírása gyakran előforduló nyelvi feladat és nem mindig a legizgalmasabb. Ugyan erről jó eséllyel semmit nem tudott a bristoli M Shed múzeum, mégis nagyszerű forrást adtak a nyelvtanárok kezébe. 13 protréról kértek meg egy-egy embert, hogy beszéljen pár gondolatot, ami azután meghallgatható a Soundcloudon (IDE KATTINTVA). A szövegek érdekes gondolatokat is felvetnek, amikről azután tovább lehet beszélgetni.

Egyre egyszerűbben, jobban, hatékonyabban hozhatunk létre tartalmat online. Ez a trend kedvező, hiszen sokkal kevésbé vagyunk a technológia kiszolgáltatott rabjai, viszont egyre szabadabban szárnyalhat kreativitásunk. Ennek egy remek példája a Clyp (ITT TALÁLHATÓ ), amely segítségével hangfelvételeket készíthetünk és oszthatunk meg villámgyorsan, akár csak úgy, hogy egyetlen kattintással elindítunk egy hangvelvevőt, akár úgy, hogy feltöltjük a gépünkön található audiófájlt. A feltöltött anyaghoz egy linket kapunk, amelyet már szabadon megoszthatunk bárkivel. Ennél egyszerűbb csak az lehet, ha tudjuk, hogy a gépünkön hol van beépített hangfelvevő - mert hogy olyan is van, csak kevesen tudnak róla. A lapozás után elárulom azt is, hogy hol :)

Az internet sok szempontból megújította a rádiózást is. A hallgatni kívánt zenék listáját magunknak állíthatjuk össze, a fix műsorok helyett megjelentek a letölthető, bármikor meghallgatható podcastok. A budapesti Science Meetup és a Critical Biomass ismeretterjesztő blog gazdása, Varga Máté úgy gondolta, érdemes lenne egy természettudományos témájú aást tető alá hozni. Így született meg az Impakták (ITT TALÁLHATÓ) havi rendszerességgel jelentkező műsor. Minden adásban két interjú hallható, többnyire jeles kutatókkal. Bátran ajánlhatjuk érdeklődő diákjainknak is. Egy-egy műsor legfeljebb egy órás, de letölthető mobiltelefonra is, akár útközben is hallgatható.

A OneNote nevű jegyzet alkalmazás szinte mindenkinek a gépén ott van, aki az Office porgramcsomagot használja, de csak kevesen tudják, mennyire hasznos is lehet. A legújabb TanárBlog MixCast-ban most két izgalmas tulajdonságát mutatjuk be. Az egyik, hogy miként lehet szuperhatékony jegyzetelő alkalmazás. Ha az előadásról hangfelvétel is készül, sokkal könnyebb tanulni, a OneNote azt is tudja, hogy összefűzi a hangfelvételt és jegyzetet, az előadást visszahallgatva pontosan látjuk, hogy éppen mit írtunk le. Nagy segítség lehet ez a diszgráfiás diákoknak, de azoknak is, akik sokkal könnyebben tanulnak hallás után.

Ha írott szöveg, akkor hangként kellene, ha viszont hanganyag, akkor meg legyen leírva. A text-to-speech (szövegfelismerő, hangosító) alkalmazások után megérkeztek a speech-to-text testvéreik is, amelyek segítségével a kimondott szöveget tudjuk írássá konvertálni. Ha valakinek nincs a telefonján Siri, a DictaNote nevű alkalmazás segítségével kiváló pótlékra tehet szert, hiszen a DictaNote rengeteg nyelven működik (még magyarul is!). És a legjobb az benne, hogy valóban működik és hogy ingyenes (mondjuk Százhalombatta kimondatásával ne gyötörjük, de ez érthető is talán). Már írtunk róla régebben, de akkor még nem DictaNote volt a neve, a cikkben minden info megtalálható, MÉGPEDIG ITT. A másik irányban egy angol oldalt ajánlunk, a neve árulkodó, hiszen egyszerűen Text-to-speech.org névre keresztelték (ITT TALÁLHATÓ).

Az órát egy Youtube-on talált rövid videó ihlette. (A kisfilmben egy francia humorista különböző hangolású üvegeket tesz le adott távolságokra egymástól, majd egy görkorcsolyára felszerelt műanyag pálcával az üvegek mellet elgurulva, azokat megütve, megszólaltatja Mozart Kis éji zenéjének témáját. Előkészületek: A gyerekeket az előzőleg megkértem, hogy az órára gyűjtsenek egyforma üdítős üvegeket, alumínium dobozokat, hozzanak szívószálat, ollót. Megbeszéltük, hogy kik azok a tanulók, akik el tudják okostelefonjukat hozni az órára, és le tudják tölteni az ingyenesen elérhető n-Track Tunert. Ez a mobilra letölthető alkalmazás képes a kiadott hang frekvenciájának megállapítására, az ABC-s hang felismerésére, kiírására. Szépen csilingelő poharakról én gondoskodtam. Az óra előtti szünetben átrendeztük a termet, kancsókat kértünk a konyháról, felmosó vödröt, rongyot, törlőkendőket a takarító néniktől.

Egy rövid videóval kedveskedünk ma, amely összesen három olyan rendkívül egyszerű alkalmazást mutat be, amelyek mindennapi haszonnal kecsegtetnek. Az első a képmetsző; ezzel bárhonnan, bármikor két kattintással tudunk képeket kivágni (például remekül működik akár egy flash játék esetében is, abból is könnyedén tudunk kimetszeni egy képszeletet, ha valamiért ki szeretnénk emelni). Van aztán a hangrögzítő, ami megoldja a 'nincsen diktafonom, nem tudok otthon hangot felvenni' problémát iskolai projektek esetében. Válaszolhatjuk ezentúl bátran: "de van diktafonod, csak egy mikrofonos fejhallgató kell hozzá, az pedig az, amivel minden nap a Skype-on lógtok a haverokkal'. Végül a Sticky notes alkalmazást mutatjuk be, amivel villámgyorsan lehet az órán agyvihart kezdeményezni. Link pedig mindehhez csak egy kell, ti. a videóé, ahol mindezt meg is mutatjuk. Ez pedig ITT TALÁLHATÓ!

A szabadesést tanultuk éppen diákjaimmal fizikából, nagyon szép és izgalmas téma, de nem könnyű pontosan bemutatni, hogy miről is van szó. A klasszikus tollpihe és kalapács kísérlet csak a Holdon működik (ITT A VIDEÓ), nálunk betesz neki a fránya légellenállás. Mérni sem könnyű a gravitációs gyorsulást, hiszen túl nagy a kis g, a mi mérettartományunkban nagyon gyorsan esnek le a testek.

Ekkor jött az ötlet, hogy használjunk egy mikrofont az idő mérésére. Egy spárgára kötöttünk csavarokat egyenlő távolságokban, elégettük a spárgát és mrögzítettük a koppanások hangját. Szabad füllel persze ez még nem igazolja, hogy a szabadesés egyneletesen változó mozgás, de itt jött segítségünkre a számítógép. A felvett hangot betöltöttük az ingyenes Audacity szoftverbe (INNEN LETÖLTHETŐ) és megnéztük, hol vannak a csúcsok, ez a program ezredmásodperces pontosággal adja meg a koppanűsok idejét. Ezt láttuk: