A YouTube-on böngészve különleges értékeket találhat az ember. Ilyen a Sonidus etnográfiai archívum is (ITT TALÁLHATÓ).

A Kárpát-medence sok tájáról találhatunk itt több mint hétszáz rövid videót,amit nagyszerűen illeszthetünk be a saját óráinkba, saját tananyagainkba. A tematikus elrendezésnek köszönhetően könnyen megtalálhatjuk azt, amire szükségünk van, legyen az a hagyományos pásztorkodás, a karácsonyi szokások,vagy a népi konyha.

A Futures Channel (látogatható meg) egy online filmgyűjtemény iskolák/tanárok számára. Az oldalon rengeteg rövid (3-4 perces) oktatófilm található, tényleg rengeteg témában. Található az oldalon matematika filmtár csakúgy,

A Mutapic (IDE KATTINTVA érhető el) segítségével képeket mutálhatunk. Rengeteg beállítási lehetőség közül választhatunk, elég szép absztrakt ábrákat lehet készíteni vele. A navigációja számomra kissé nehézkes olt, nem mindig minden eygértelmű (bár lehet, hogy csak én voltam türelmetlen:)

A Sandbox egy flash 'játék', vagyis inkább homokozó, ahová mindenki rajzolhat bármit. Az ötlet kedves, egyszerű, azt gondolnánk, hogy talán túl egyszerű - mégis, nagyon szépen van kidolgozva, és vicces rajzokat lehet készíteni vele. Érdemes kipróbálni legalább egyszer - otthon is, és órán is (főleg általános iskolában talán). A játék ITT ELÉRHETŐ, a róla szóló bemutató alább, vagy nagyobb méretben IDE KATTINTVA.

A Kerpoof (ITT TALÁLHATÓ) egy nagyon igényes rajzfilmkészítő oldal. Itt is előregyártott elemekből dolgozhatunk, de a kivitelezés, és a navigáció élvezetesebbé teszi az alkotás folyamatát, mint több hasonló oldalon.

Most is készültünk egy e-learning anyagot azoknak, akik még nem találkoztak hasonló alkalmazásokkal (egész képernyőt betöltő verzióhoz IDE KELL KATTINTANI), de bizton mondhatom, nagyon egyszerű, és nagyon izgalmas - általános iskolásoknak, de felnőtteknek is kiváló szórakozás!

A Snowflakes (IDE KATTINTVA érhető el az egész képernyős verziója) egy édes, egyszerű, ám mégis látványos flash alkalmazás. Kattintsunk bárhová a képen, akár több helyre is egymás után, és nézzük milyen 2D-ben, vagy éppen 3D-ben az eredmény.

Elismerjük: nem hoz az oldal áttörést az IKT-ban, de azért kifejezetten aranyos és kedves. Egy próbát feltétlenül megér.

Tavasszal egy nemzetközi projekt keretében az volt a feladatunk, hogy valahogy mutassuk be külföldi diákoknak a helyet, ahol élünk. Hoszas töprengés után úgy éreztük, hogy el kellene tekinteni a Mátyás templom, Váci utca, Parlament háromszögétől, és úgy lenne érdemes Budapestről szólni, hogy a diákoknak is érdekes, újdonság legyen.

Ma a Wiseline nevű oldalt (amely ITT ÉRHETŐ EL) és a róla készült e-learning bemutatót (amely letöltéséhez IDE KELL KATTINTANI) ajánljuk mindenki figyelmébe. Az ötlet nagyon szimpatikus: idővonalon ábrázolhatjuk életünk legfontosabb állomásait, eseményeit.

A Web 2.0 hívei gyakran hangoztatják, hogy a jövőben akár semmilyen operációs rendszerre nem lesz szükség a gépen (pl. Windows Vista) hanem csupán egy böngészőre, és gyors internet kapcsolatra. A webkettes alkalmazások segítségével mindent meg tudunk majd oldalni, amire most a drága, (elvileg) fizetős szoftvereket használjuk. Erre példa a Fotoflexer is, amely a gépünkön található képszerkesztőket teszi/teheti feleslegessé. Gyorsan az oldal linkje (IDE KELL KATTINTANI),

(Fontos: megjelent Kis-Nagy IKT könyv címmel egy közel 100 oldalas, ingyenes IKT kiadvány (pdf), amely ITT LETÖLTHETŐ. Emellett 30 fejezetes IKT AKADÉMIÁT is indítottunk, a Napi Angol oldalon rengeteg ingyenes angoltanító anyaggal, nem is beszélve az interaktív táblákra szánt Tananyagbázisról!)

Nem is olyan régen szó volt már e sorok írójának a kapcsolatáról a művészettel. Megemlékeztünk a tehetségtelenség öröméről, és szomorúságáról. Ha valaki azt mondta volna nekem, hogy Picasso stílusában leszek képes rajzolni - és ezt 1 perc alatt meg tudom tanulni - valószínűleg hitetlen kacajjal reagáltam volna. Hiszen ehhez én teljesen tehetségtelen vagyok! (Megj.: azok kedvéért, akik csak idáig olvassák a posztokat, álljon itt az oldal címe (KATTINTS IDE), valamint az interaktív bemutató linkje (EHHEZ IDE KELL KATTINTANI).