Sajnos nem minden izgalmas kísérletet lehet elvégezni az iskolai laborban. Van olyan, amihez nem lehet kapni vegyszert vagy csak túl drága lenne, van, amihez nincsen megfelelő berendezés, olyan is, amire egyszerűen nem jut idő (egy hat-nyolc órás desztillálást kevés diák tud kivárni).  Ilyenkor jó szolgálatot tehet, ha a kísérletet megmutatjuk videón. De nem csak így vehetjük hasznát az ilyen videóknak, segíthetnek akkor is, ha a diákok a kísérletezés előtt megnézhetik, hogy mit is kell csinálniuk. Nem kell félnünk attól, hogy ha már látták a végeredményt, nem lesz olyan érdekes a dolog, a kézzelfogható, saját tapasztalatot semmi nem helyettesítheti. Természetesen ara is jó lehet egy ilyen klip, hogy nekünk adjon ötletet, mivel kápráztassuk el a diákokat a következő órán. Összegyűjtöttünk hát tíz olyan oldalt, ahol bőségesen találhatunk kísérleteket, mielőtt a diákoknak mutatnánk őket azért érdemes odafigyelni arra, hogy mennyire tartják be a videóban a biztonsági előírásokat.

1. Az első bemutatott csatorna egy norvég egyetemistáé (ITT TALÁLHATÓ), aki a SOTE-n tanul éppen. Számos izgalmas kísérlete közül, ide a nylon gyártást illesztjük be:

Itt a karácsony! Mi is lehetne alkalmasabb egy szórakoztató kémia órához, mint ez. Gyűjteményünkben tíz olyan weboldalt mutatunk be, melyek valamilyen módon a karácsonyhoz kapcsolható kíérletet vagy foglalkozást írnk le.

1. Karácsonyfadísz túltelített oldatból: ha bóraxból készítünk telített oldatot és abba pipatisztító drótot merítünk, gyönyörű, dísznek is alkalmas formát kapunk. A művelet pontos leírása angolul megtalálható IDE KATTINTVA.

2. Egyszerű papírkromatográfiával is nagyon szép díszeket készíthetünk, amiről egy részletesebb leírást találhatunk EZEN AZ OLDALON.

Gyakran hangzik el az az érv a IKT-val szemben, hogy az a valóság helyett valami virtuális világot ad a gyerekeknek és eltávolítja őket az igazi tapasztalatoktól. Az alábbi kis videó, amit Főző Attila barátunk készített látványosan cáfolja ezt. Ebben a projektben mobil mérőeszközöket és GPS-t és digitális fényképezőgépeket használtak egy város környezeti állapotának feltérképezésére, majd az eredményeket a Google Earth programban jelenítették meg. A projekt minden lépésében használta az IKT eszközöket, miközben a legkonkrétebb valós méréseket tette lehetővé. Szép példája ez annak, hogy az IKT technológia nem helyettesíti a valós tapasztalatokat, hanem kiegészíti azokat. A projektről készült összefoglaló videó lent látható.

A Lomolitos blog a minimálfotózásról szól és már ekként is izgalmas olvasmány lehet. Ez a (IDE KATTINTVA) bejegyzés viszont arról ír, miként készíthető házilag lyukkamera. Kiváló projekt lehet egy ilyen kamera elkészítése és tökéletesítése akár szakkörön, akár extra feladatként. Mindeközben mind a kémiáról, mind az optikáról megtanulhatnak valamit. A lyukkamerát felhasználhatjuk problémaalapú tanításhoz is ahol a feladat az, hogy tökéletesítsék a lyukkamerás fényképezést.

Interaktív táblára kiváló a HEAL ingyenes animációja, ahol 'blood typing' végezhető interaktívan (IDE KATTINTVA található az animáció egész képernyős változata). Biológia órán hasznos lehet - gondolom biológia tanárok majd véleményt mondanak róla - mindenesetre ide is beillesztjük a kis képernyős változatot, hogy lehessen próbálgatni az animációt (sajnos az instrukció nem magyarul van, de talán érthető, hogy mit szeretne tőlünk a feladat):

„NEM VAGYOK KÜLÖNÖSEBBEN TEHETSÉGES, CSAK SZENVEDÉLYESEN KÍVÁNCSI” (Einstein)

Illik rád ez a mondat? Érdeklődsz a világ dolgai iránt? Szeretsz utánajárni, mi van a jelenségek hátterében? Esetleg az is megfordult már a fejedben, hogy kutatói pályára lépj?
Mutasd meg ezt másoknak is egy kisfilmben!

A Science Toys oldalon (ELÉRHETŐ ITT) olyan látványos kísérletek gyűjteményét találhatjuk, amik látványosak és könnyen elvégezhetők. Legyen szó mágnesességről, optikáról vagy elektromosságról, találhatunk olyan kísérletet,

Alan Turing a XX. százid egyik legnagyobb gondolkodója 1936-ban írta le az egyszerű, de mégis sokféle felhasználásra alkalmas automaták, a Turing-gépek elméleti felépítését. A Turing-gépek az algoritmusok vizsgálatának és a számítógépek későbbi kidolgozásának is alapját jelentik, Neumann János is sokban támaszkodott Turing eredményeire.

A DNA interactive egy csoda! Bár nem értek a biológiához, és pl. a Gene Boy (Game boy) nevű játékkal már csak nehezen tudnék játszani, egy átlagos biológia iránt érdeklődő gimnazista már értékelné az oldal minden funkcióját.

És be kell látnunk: funkciókból bizony sok van! Interjúk tudósokkal, videók, interaktív játékok. Az oldal szemléltet, bemutat, majd interaktívan bevon. Ennél többet ne is várjunk - nem is várhatunk!

Kísérleti labpratóriumba kalauzol minket a MouseParty interaktív oldala. Sok, különböző kábítószer hatása alatt lévő, egér közül kiválaszthatunk egyet, és megtanulhatjuk, hogy mi történt vele. (A poszt végén található szokásos interaktív bevezetőnk az oldalhoz. A teljes képernyős változathoz IDE ÉRDEMES KATTINTANI.)