A Science debate kits (ITT TALÁLHATÓ) oldalán összesen 4 darab, nagyon igényesen kidolgozott, szép, hasznos, gyerekek és angolul nem annyira jól tudók számára teljesen jól érthető vitára ösztönző tananyagcsomag tölthető le (PDF formátumban). A témák: túl tiszták vagyunk? lombikbébi program, őssejtek, illetve cannabis. Összesen kb. 90 perces órákat lehet tartani - ha nyelvi osztályban csináljuk, akkor kb. B1+ szint felett érdemes belekezdeni. Én azért szeretem nagyon az anyagot, mert egyszerűen használható, világos szerkezetű, és nem utolsósorban figyelembe veszi azt, hogy kinek, kihez kíván szólni. Egyébként anyanyelvi gyerekekkel használják elsősorban az oldal anyagait, 11-18 év között.

Videókkal bőven illusztrált, nagyon tanulságos, ugyanakkor igényesen kivitelezett játékra bukkantunk: az Inside Disaster (Haiti) - IDE KATTINTVA található - játékában 3 szereplő közül választhatunk (túlélő, segélyszervezetnek dolgozó szociális munkás, illetve újságíró), és lépésről lépésre döntéseket kell hoznunk (pl. összedőlt a házad, elkezded-e megpróbálni kiásni a vagyontárgyaidat, vagy elmész segíteni másoknak). Nagyon fiataloknak nem ajánljuk az Inside Disaster-t, eléggé mellbevágó videórészletek, mondatok hangzanak el (ezért is idézőjelben írtuk a játékot). Mivel a koncepció világos, a feladatok egyértelműek, és nagyon igényesen kivitelezettek (a helyszínen készült videókkal illusztráltak mindent), nem kell magyarázgatással tölteni az időt, hanem lehet virtuálisan botorkálni a romok között.

Éppen egy órámra készültem, és több országról próbáltam érdekes adatokat gyűjteni. Régi kedvencem az Information is beautiful nevű oldal (ITT ÍRTUNK róla), most egy órai használatát szeretném leírni (nem csak angolórán működik, én is magyarul használtam). A sok kép közül én azt választottam, amelyik a 'Valamiben minden ország a legjobb' címet viseli, és feírtam az interaktív táblára 10 adatot (pl. a legtöbb orvos, vagy éppen az 1 főre jutó sorozatgyilkosok száma) és a gyerekeknek találgatniuk kellett, hogy vajon melyik ország lehet (ha nem is tudták az országot, annyit megtippeltek, hogy afrikai, vagy fejlett ország a válasz). Ezután mellétettem az országokat (de nem a megfelelő sorrendben) és meg kellett próbálniuk összepárosítani a tényeket most már a megadott országokkal. Végül megnéztük a választ, és ellátogattunk az oldalra, hogy néhány további érdekességet is megnézzünk. Az infografika ITT TALÁLHATÓ, mellélten pedig az a nagyon primitív, SMART Notebook szoftverben készült anyag, amit használtam - nem Notebook tananyag minta, inkább illusztráció!

Éppen a 'napi rutin' témakörben kerestem valami érdekes anyagot, és akkor akadtam ebbe a remek statisztikába, vagyis inkább inforgrafikába. Azt próbáltam hitelesen elmesélni a gyerekeknek, hogy mivel is töltik tipikusan a felnőttek Amerikában a napjaikat. IDE KATTINTVA találtam a grafikát, amely nagyon jól, szépen és diákok számára is könnyen értelmezhetően meséli el, hogy mi mindenre is van ideje egy átlagos amerikainak. A képet a lapozás utánis lehet kisebb méretben nézegetni. Vannak benne (számomra) meglepő adatok: pl. átlagosan csak 5.45 órát dolgoznak, és csak 0.09 órát töltenek telefonálással, e-mailezéssel. Viszont 0.19 órát órát tölt továbbképzéssel, tanulással. Hmm ....

Tényleg nagyon egyszerű - ezt a posztot teljesen kezdőknek is őszintén ajánljuk. Ha még soha nem gondoltál arra, hogy a diákokkal online bemutatót csináljatok, vagy képekből történetet írjatok, akkor most a Kizoa mindezt megváltoztatja (IDE KATTINTVA található az oldal). A folyamat egyszerű - regisztrálni kell (1 perc, és még e-mailt sem kell nézni hozzá), a képeket feltölteni - ez 2 perc - majd effektekkel, szöveggel, zenékkel színesíteni - ez ízlés és rendelkezésre álló idő függvényében változhat, de (szövegírással együtt) 25 percbe biztosan belefér. Összefoglalva: 45 perc alatt, számítógépteremben a teljes projekt kivitelezhető (már ha vannak hozzá képek is, persze). A lapozás után mutatunk egy példát is - mert hogy a termék beágyazható, sőt letölthető), érdemes rápillantani.

Mai gyűjteményünkben tíz olyan oldalt ajánlunk, amelyek rejtélyt, nyomozást ígérnek. Leginkább számítógépes játékok formájában. Éppen egy detektíves, misztikus hétvégi angoltábor programjának összeállításán dolgoztam, és ilyen játékokkal gondoltam egy estét eltölteni a gyerekekkel. Persze nem kell ahhoz feltétlenül számítógép, hogy gyilkososat játszhassunk a gerekekkel, de a történet szálainak bonyolultsága sokkal egyszerűbbé teszi a kivitelezést. Elsőként a SLEUTH nevű játékot próbáltam ki, szerintem elég jó, hosszú időt vesz igénybe, és nem kiszámítható, hogy mikor mi fog következni, szóval játék közben mi is meglepődhetünk (IDE KATTINTVA található). További kilenc játék a lapozás után!

Sok kortársammal együtt nagy-nagy fájdalmam, hogy (akármennyit is foglalkozom számítógépekkel) valahogy nem sikerült megtanulnom vakon, 10 ujjal gépelni. És ez nagy baj. Nem csak azért, mert 'menő' az, aki vakon gépel, hanem legnkább azért, mert az én esetemben a gépeléssel töltött idő igencsak fontos és sokat számít. Lehet, hogy éppen ezért van az, hogy akárhol egy gépelni tanító játékot találok, arról rögtön írni támad kedvem. Akárhogy is van, a lapozás után itt is játszható, de IDE KATTINTVA eredeti környezetében is megtalálható 'buborék' játékkal gyakorolhatjuk a hibátlan, gyors, álomszerű gépelést.

A Gullah.net (IDE KATTINTVA található) a Gullah nép kultúrájával foglalkozik. A Gullah-ok (vagy Gullák?) Dél-Karolina és Georgia egyes részein található fekete közösség. Amiért érdekes (amellett természetesen, hogy a kultúrát megismerni önmagában is nagy érték!), az Aunt Perlie Sue, aki népmeséket, történeteket mesél hamisítatlan gullah nyelven. Ez persze egy változata az amerikai angolnak, de azért különbözik annyira, hogy felirattal lehessen csak érteni. Én angolórán, felirat nélkül próbáltam a gyerekekkel a Bossy Elephant (ITT A LINKJE) történetét megérteni, amit nagyon élveztek.

A Santa Ana College oldalán (IDE KATTINTVA található) rengeteg vitaklubokban, haladó(bb) angolórákon használható kidolgozott vitatémát találhatunk. És amikor azt mondom, hogy sok, akkor tényleg úgy értem, hogy sok. Ismert talán (méltán) az IDEA nevű szervezet, ahol teljesen kidolgozott témákat találhatunk IDE KATTINTVA, nem is szólva a Debatepedia-ról (ITT TALÁLHATÓ), amely egy Wikipédia-szerű vitára szakosodott oldal, vagy éppen az Encyclomedia-ról (EZ ITT VAN), ahol vonatkozó multimédiás anyagokat találhatunk i(tipikusan hanganyagokat és néhány videót). Visszatérve a Santa Ana gyűjteményényére: itt nem az érvek vannak letisztultan elénk tárva, hanem összegyűjtöttek nekünk rengeteg vonatkozó weboldalt (pl. az örökbefogadás mellett és ellen), és ezek feldolgozása, összerakása már a mi feladatunk. Többszáz tematikusan elrendezgetett oldalt tartalmaz a gyűjtemény kifejezetten sok témával kapcsolatban. Mindenképpen érdemes ránézni.

Mostanában többször is használtam a National Geographic egy oldalát, ahol összesen 8 morális dilemmát találhatunk, rövid 2-3 perces filmekben kultúráltan feldolgozva (mindezt ITT TALÁLTUK). Elkészítették a Milgram kísérlet rövid bemutatását, ahol az volt az alanyok feladata, hogy egy szomszéd szobában kérdésekre válaszoló embert úgy tanítsanak, hogy ahányszor rosszul válaszol, egyre nagyobb áramütéssel büntessék. A poént nem lövöm le, aki nem ismeri a kísérletet, érdemes megnézni). A többi dilemma is nagyon egyszerű, világos, és órán kiválóan használható - mondjuk középfok körül már.