Nem cifrázzuk túl: a Librivox oldalon (IDE KATTINTVA) hangos könyveket tölthetünk le, amiket önkéntesek olvasnak fel. Természetesen a jogdíjmentes, tehát már régebbi könyveket hallgathatjuk meg itt, de van bőven miből válogatni. Itt van például Az ember, aki csütörtök volt vagy éppen a Hófehérke. Ha igazán bátrak vagyunk, akkor a diákokkal is készíthetünk ilyen felvételt, ami fel is kerülhet az oldalra.

Egy nagyon kedves és izgalmas, ingyenesen letölthető játékot mutatunk be. A címe Behind the Beyond azaz Túl az Óperencián. A rajzfilmszerű játékban a magyar népmese elemei, karakterei kelnek életre (IDE KATTINTVA érhető el). A játékot fiatal magyar rajzfilmművészek készítették és be is nevezték egy versenyre, ahol lehet rá szavazni. Maga a program angolul van, de éppen ezért lehet izgalmas a gyerekeknek. Egy klasszikkus point and click játékról van szó, ami bőven végigjátszható (akár interaktív táblán is) egy tanórán.

Szótár rengeteg van az interneten. A Lingro azonban különleges, mivel itt nem kell az ismeretlen szavakat 'elvinni' a szótárhoz, hanem a szótárat visszük a szavakhoz. A rendszer roppant egyszerű, és nyelvtanulók számára hihetetlenül praktikus és hasznos. Nem kell ugyanis mást tennünk, mint a Lingro oldalán (ami ITT TALÁLHATÓ) beírni azt a weboldalt, amelyet olvasnánk angolul, majd kattintsunk, és ezzel például a BBC anyagait tudjuk úgy olvasni, hogy minden egyes szóra kattinthatunk, és megkapjuk a szótárban a jelentését. Vagyis valóban egyetlen kattintással elérhető és megtanulható bármely szó akármilyen oldalon. És ez nem kevés!

A Science 360 oldalon (IDE KATTINTVA) nagyon sok videót találatunk mindenféle természettudományos témában. A jól felcímkézett anyagok között könnyű keesni, hamar talál az ember olyat, ami jól jöhet az órán. Jellemzően rövid 2-5 perces anyagokról van szó, Szinte bármiről lehet találni olyasmit, ami főleg tudományos csatornákról és kutatóintézetekről, egyetemekről származik. Remekül használhatjuk akár arra, hogy az órán kivetítve illusztráljuk a mondandónkat, akár arra is, hogy külön videókat adjunk ki a diákoknak, akik azután közösen beszélik meg, hogy mit láttak. Kellemes böngészést!

Lelkendeztünk itt már eleget arról, hogy milyen hatékony eszköze lehet az értékelésnek az angol nyelvterületen nagyon elterjedt értékelőtáblázat (rubric). A lényge, hogy a diákok a feladataik elvégzése előtt előre megkapják az értékelőtáblázatokat, amiben szerepelnek az értékelés szempontjai és azok szintjei is, rövid leírásokkal. Ezek alapján maguk is láthatják, hogy hol tartanak, hogyan javíthatnak még a munkájukon. Korábban már bemutattuk a Rubistar oldalt, ahol sok-sok példát találunk ilyen táblázatra. A ForAllRubrics nevű oldal (IDE KATTINTVA) abban segít, hogy ilyen táblázatokat készítsünk el és osszunk ki a diákjaink között, ahol ők maguk és mi is követhetjük a munkájukat.

A kiterjesztett valóságról mindenki azt gondolja, hogy nagyszerű oktatási lehetőségek vannak benne, de azért még nem árasztotta el a világot a sok innovatív alkalmazás, ami új alapokra helyezné a pedagógiát. A Libraries of Life kártyái (ITT TALÁLHATÓK) szerencsére nem törnek túl nagyra, de nagyon jópofa, hasznos eszközök lehetnek az órán. Az oldalon találunk egy sor kártyát, amit kinyomtathatunk (vagy csak a monitoron nézhetünk, úgy is működik), valamint egy mobiltelefon alkalmazást (Androidra és iPhone-ra). Ha a telefon kameráját a kártyára irányítjuk, akkor a képernyőn további, három dimenziós képek, videók, információk jelennek meg. Mindez angolul van ugyan, de nem kell hozzá anyanyelvi szintű ismeret.

A Dreampire ITT TALÁLHATÓ egy zseniális oldal, ahol megoszthatjuk egy egyszerű felvétel gomb megnyomásával másokkal álmainkat. Ha felvételt készítenénk, akkor egy már meglévő, máshol felvett videót is feltölthetünk, de egyszerűen bekapcsolhatjuk a webkamerát a gépünkön, és úgy is feltölthetünk álmot. Természetesen nem kell felvételt készítenünk, ha nem szeretnénk, és böngészhetünk rengeteg álmot, amit mások készítettek. Mindegyik videó rövid, gyakran érdekesek is, rengeteg akcentust is megtapasztalhatunk. No és álmokról ki nem szeret beszélgetni? Az oldalon egyébként megadhatjuk azt is, ha egy adott álmot mi is átéltünk, de nyomhatunk egy Wow-t akkor, ha csak szimplán tetszik. Angolórán biztosan kipróbálom - ha nem is biztos, hogy kötelező feladatként adnám, hogy diákok álmokat töltsenek fel.

Sokan és sokat beszélnek mostanában a migráció kérdéséről. Ez nem meglepő, az viszont kicsit igen, hogy ennek ellenére (vagy talán éppen ezért) azt tapasztalom, hogy a diákok fejében (mint ahogy a felnőttek fejében is, vagy az én fejemben éppen) elég sok, néha egymásnak ellentmondó gondolat kavarog. Talán ezért kifejezetten hasznos néha megpróbálni a tényekhez, adatokhoz visszanyúlni - főleg, ha érdekesen és interaktívan kutathatóan tálalják ezeket az adatokat. Az Independent pont ilyen oldalt mutat be, ahol bármelyik országra kattintva megtudhatjuk, hogy honnan pontosan hányan érkeztek az adott országba. Kiderülhet elég gyorsan például, hogy Mauritius-ról összesen 65-en érkeztek Magyarosrszágra. De ez persze csak a jéghegy csúcsa, érdekes lehet a migráns populációt különböző országokban összehasonlítani. A térkép IDE KATTINTVA található.

A mindennapos testnevelés kapcsán gyakran felmerülő panasz, hogy nincs elég terem és a diákoknak (főleg a kisebbeknek) így a tanteremben kell tornázniuk. Van azonban, ahol a tantermi torna nem csak szükség, hanem kifejezetten javallt foglalkozás. A kisiskolásoknak akár a 45 percet végig koncentrálni is reménytelen lehet, hasznos, ha minél gyakrabban megmozgatjuk őket. Ebben segít GoNoodle oldal (IDE KATTINTVA ahol olyan videókat és a videókon feldataokat találhatunk, amik mozgásra serkentik a gyerekeket. Mindezt vicces, vidám karakterekkel, játékosan. Nincs más dolgunk, mint a projektoron kivetíteni a videót és már mehet is a gyakorlat.

Zseniális (sajnos angol nyelvű) videósorozatot sodort felém a Facebook a minap. Az oldal neve Real future TV (ITT TALÁLHATÓ, és eddig összesen nyolc epizódot forgattak le. A téma minden esetben a digitális lét, ezen belül pedig kifejezetten érdekesen sikeült összeválogatni mindenki számára érdekes témákat. Ilyen a 8. rész, amelyben egy átlagember arra kér két hekkert, hogy próbálják meg tönkretenni őt. Mondanunk sem kell, mennyire meglepődött, amikor kiderült, hogy minden jelszavát megváltoztatták, valamint bármikor bekapcsolja a számítógépét, a webkamerája kétpercenként egy képet készít róla, amit elküldenek a hekkernek. A végkövetkeztetés azért az, hogy a legtöbb esetben a folyamat elején szükség van a felhasználó hibájára, tévedésére, hiszékenységére, netán egyszerű figyelmetlenségére. A többi videó (kb. 10 percesek) szintén figyelemre méltó.