A nyelvtan nem véletlenül egyszerre rettegett eleme sok angolul tanulónak, valamint az egyetlen olyan 'dolog', amely valóban az angoltanár kiváltsága. Köztudomású hogy a nyelvtanár az, aki igazából semmihez sem ért, de mindenről beszél (egy nyelvkönyvet végiglapozva a környezetvédelemtől a demográfiáig rengeteg témával találkozunk, amelyek jó esetben külön végzettséget igénylő kérdések, mégis - nyelvtanárként - ezekkel mind foglalkoznunk kell az órán. Hál'istennek itt a nyelvtan, amit nem vehet el tőlünk senki - kivéve a modern szakirodalom, amely teljes gőzzel a nyelvtan kiszervezésére törekszik, ráadásul úgy, hogy már a vizsgákon is sorra szűnnek meg a nyelvhelyességi feladatlapok. Hát, ez a szomorú sorsunk. Ebben némi vigaszt nyújt a British Council videó gyűjteménye ITT TALÁLHATÓ, amelyben kezdőknek magyarázzák el közérthetően, hogy nyelvtan ügyben merre hány óra. Érdemes rákattintani egy percre, esetleg megosztani kezdő tanítványainkkal.

Zseniális játékra hívta fel figyelmünket Gyertyán Attila (ezúton is köszönjük!). A Bad news nevű oldalon (ITT TALÁLHATÓ) saját magunk próbálhatjuk ki, milyen is lehet 'influencer'-ré válni. Ehhez a megfelelő híreket, a megfelelő stílusban kell megosztanunk. Rengeteg döntést kell hoznunk, alapvetően két érték számít a játékban. Fontos, hogy mennyire vagyunk hitelesek (ezt egy hitelesség-mérő mutatja), illetve a követőnk számát is tudjuk követni. Ha például egy frusztrált posztot teszünk ki, akkor elkezdenek követni egyre többen. Ha ehhez megpróbálunk hitelesnek tűnő adatokat is hozzárakni, az még jobb. És sorban kell meghoznunk a döntéseket, amelyek alapján egyre több követőnk lesz - ha jól csináljuk az álhírgyártást. A folyamat során rengeteg apróságra hívja fel figyelmünket a játék, és óhatatlanul is megtanuljuk felismerni az álhíreket és a hamis információkat (vagy legalább kevésbé bedőlni nekik). Év végi angolórák kiváló játéka lehet!

Hatalmas adatbázisok keletkeznek a nagy internetes cégeknél, és ennek egyre-másra látjuk nem csupán hátrányait, hanem előnyeit is. Remek példa a Google word coach, amely egy egyszerű szókincsfejlesztő alkalmazás, amelyet (ahogy látom) kizárólag mobilon érhetünk el jelenleg. Ahhoz, hogy szavakat tanulhassunk, szinte semmit sem kell tennünk, csupán a keresőbe beírni azt, hogy word coach, és már indulhat is a játék. Két szó közül kell eldöntenünk, hogy melyiknek a szinonimáját látjuk. Ha jól tippelünk pontokat kapunk. öt-öt kérdésből áll egy kör, és a végén minden megoldást újra megnézhetünk, illetve egy-egy szót kiválasztva azt is megtudhatjuk, hogy mi miért van úgy. Egyszerű, praktikus, hasznos, és ott van a mobilos böngészőnkben.

Zseniális játékot fejlesztett a Google research, a neve Semantris ITT TALÁLHATÓ, és egy mesterséges intelligenciával játszhatunk nyelvi tetriszt. A tetrisz szabályai érvényesek, azaz különböző méretű és formájú blokkok kisebb blokkok esnek a képernyőre, azonban van a dologban egy csavar! Minden blokk színes, és majdnem minden blokkban egy angol szót találunk. A feladatunk az, hogy próbáljunk egy olyan szót találni, amelyet szerintünk a háttérben duruzsoló mesterséges intelligencia ezzel a szóval összeköt (pl. ha kitten a megadott szó, akkor lehet helyes a cat, az animal, vagy akár a small szó is). A lényeg az, hogy azt kell megtippelnünk, ahogy a mesterséges intelligencia feltérképezte ezt a szót. Figyelem! A játék angolórák megmentője, vagy a vesztük okozója is könnyen lehet. Büszkeség és fájdalom egyben, amikor angolóra elején (vagy a szünetben) megmutatjuk ezt a játékot, az órán nem játszunk vele, mégis sok diák büszkén mutatja az óra végén az új legjobb egyéni eredményeket :)

Egyre több olyan oldal van, amelyek rendkívül izgalmas tartalmakat tesznek közzé, de már a Facebook-on. Régebben megszokhattuk, hogy lenyomozhatóak voltak könnyen a Facebook-on megosztott videók eredetijei, most azonban fordulni látszik a kocka. Egyre többen eleve a közösségi oldalon posztolnak. Furcsa egy közösségi oldalra úgy (is) gondolni, mint tartalomszolgáltató portálra, de hát ha ez van akkor ez van. Szóval ma a TED-nek egy ilyen aloldalát ajánljuk, amelyet nagy szeretettel és lelkesedéssel használhatunk ... hát nyelvórákon biztos. Miért és hogyan találták fel a hyperlink-et? Érdekel a kapucni története? Netán a gombok evolúciója és eredeti szerepe? Hogyan változtatják meg életünket a lépcsők? Netán a londoni metró térkép sikerén töprengsz? Nos, egyre bővülő választékkal várnak érdekes videókkal minket. Én nem hagynám ki!

A külföldi továbbtanuláshoz egyre több egyetemen kérik az ún. IELTS nyelvvizsgát, amely (az amerikai TOEFL-hez hasonlóan, mégis egy másik rendszerben) próbálja kezdőtől egészen az anyanyelvi beszélő szintjéig felmérni a vizsgázók nyelvtudását. Fontos, hogy olyan nincs, hogy 'megvan az IELTS', bármilyen tudással le lehet tenni, a kérdés az ,hogy milyen szinten van meg. Tipikusan 6 és 7 között kérik az egyetemek (9-es a skála), ezt érdemes megnézni. Ha felkészülünk, vagy felkészítünk, nem egyszerű sok, jó minőségű vizsgafeladatot találni. Egy a sok közül EZ AZ OLDAL, de elég hasznos, főleg íráskészség feladatból van rengeteg, és vannak mindenféle segédanyagok. Egy jó kurzust, vagy egy profi tankönyvet nem helyettesít, de kiegészítésként tökéletesen jól működik.

A The New York Times remek twitter csatornával állt elő ITT TALÁLHATÓ , amit minden angol nyelvvel foglalkozónak hatalmas szeretettel ajánlunk. Egész egyszerűen minden nap kitweetelik (lehet, hogy ez most a TanárBlog Twitter csatornájára kerülhetne :) azokat a szavakat, amelyeket aznap először írtak le az újságban. Meglepő, és hihetetlenül érdekes, ahogy napról napra nyomon követhetjük az angol nyelv fejlődését, bővülését, változásait. Érdekes (és hasznos) végigpásztázni az elmúlt hetek termését, és kiválasztani a legérdekesebb szavakat, majd lenyomozni a jelentésüket. Szintén izgalmas játék lehet megpróbálni kitalálni, hogy milyen hírekben, milyen kontextusban fordulhattak elő ezek a szavak, netán a diákok saját maguk próbálhatják meg értelmes kontextusba ágyazni az így megtanult kifejezéseket.

Bevallom, soha nem mozogtam igazán otthonosan az üzleti világban, nem éreztem magam jó vezetőnek, 'menedzsernek'. Néha azonban érdekes azzal eljátszani, hogy vajon képes lennék-e irányítani egy nagyobb (vagy akár kisebb) céget. Nagyon szeretem az erre kitalált ún. in-tray teszteket, ahol rengeteg feladatot kapunk egy napra (vagy megadott időre), amit egy szerepnek megfelelően kell megpróbálnunk megoldani. Fontossági sorrendet kell felállítani, delegálni kell tudni a feladatokat, használni, és segíteni a munkatársakat, szóval hihetetlenül összetett a feladat, és kevés az idő. Ráadásul ha mindez angolul van, és ingyenesen letölthető (MINT PÉLDÁUL ITT), akkor egy egész napos tréning, vagy angolos projektnap meg is van oldva. Azzal a kikötéssel, hogy ez tényleg elég összetett feladat, csak jó angolosokkal érdemes nekifutni.

A szerencsesütikben található titkos, és szinte mindig releváns, hasznos üzenetek beszerzéséhez ezentúl nem kell a kínaiban vacsorázni, mert itt van a szerencsesüti idézet generátor ( VAGYIS PONTOSABBAN ITT), ahol a pozitív üzenet mellett érdekes, megtanulandó kínai szót is kapunk, ... nem is beszélve a a lottószámokról, vagy a napi szerencseszámokról. Az oldalon eléggé el van dugva (bár a tetején van), az Open Cookie link, ott tudunk újabbakat kérni. Órai felhasználás: mindenki nyisson ki ötöt, írja le őket, és rakja sorrendbe aszerint, hogy mennyire tartja relevánsnak a saját életére. Jó eséllyel mindenki más idézeteket kap, így soha véget nem érő beszélgetés lehet a dologból. Ha van időnk-kedvünk, akkor lehet készíttetni is a diákokkal további üzeneteket. Vicces, és jó móka.

A Life course game kit (IDE KATTINTVA érhető el), egy igen érdekes kinyomtatható 3D-s társasjáték, amelyhez minden elemet megkapunk, és elvihetünk. A koncepció az, hogy az egészségünket komplex módon, sokféle szempontból próbálja izsgálni, és különböző események történnek velünk életünk során, amelyeket egy táblán követhetünk. Nem túl IKTs, nem túl komplikált, de nagyon érdekesen kidolgozott, és esztétikus ötlet.